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欧阳光俊 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z1)
“快来买啦!大减价、大甩卖了啊!这个玩具原价5块,现在只卖1块钱。大家快来买啊!”听!高个子刘典又在那儿喊了。教室前面的黑板上写着几个醒目的大字“红领巾超市”,超市虽没有“家润多”“新一佳”那么豪华,商 相似文献
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一、游戏主题的产生孩子们最喜欢玩的游戏就是角色游戏。我园开展混龄儿童角色游戏以后,不同年龄的孩子们相处越来越融洽,经常讨论构思新的游戏主题。而“步行街”这一主题就是在“超市购物”活动后的活动小结中讨论产生的。当时,大家庭中的“主妇”说:“就一个超市没意思,想带宝宝们逛逛街都不行!”于是大家就三言两语地讨论开了,这个说:“要不,再开一个服装店。”那个说: 相似文献
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方靓 《小学生导刊(中年级)》2004,(6)
友情提示:著名儿童教育家孙云晓曾经呼吁“将儿童节真正办成孩子们的狂欢节!”儿童节到了,我们特地开办“六一”超市,准备了一些快乐的庆祝活动,欢迎大家选购!做做新玩具去年“六一”期间,由于非典的原因,很多庆祝活动取消,小朋友只能在家里过节。为了让大家在非常时期也能过一 相似文献
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郑颖 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
“亲爱的朋友,走过路过千万不要错过,一元超市等着你。”走在繁华喧闹的步行街上,耳边又响起了这熟悉的声音,还伴随着一阵悦耳的音乐：“阳光总在风雨后,乌云之上有晴空……”伙伴谢怡韵开心地叫起来,手指着前方：“嘿,你们瞧!一元超市, 咱们进去看看!”“哦,知我者,谢怡韵也!”郭 相似文献
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金华星 《教学月刊(小学版)》2015,(5)
所谓“课程超市”是指为实现学校的培养目标,在自主开发、建设丰富的校本课程的基础上,学校将三级课程一体化,为学生提供的多元化、有层次、可选择的课程体系。学校“课程超市”是对选择性教育和个性教育的主动响应,它以学校给学生“配餐”和学生“点菜”的方式,使每位学生都拥有自己的课表,各校课程超市的实施极大地改善了学校的教育生态。展示活动是课程超市的重要环节,激励了学生学习,丰富了学校活动,活跃了校园文化--展示,让课程超市更精彩。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(Z1)
2005年9月24日上午,阳光格外的明媚。在大兴安岭地区漠河县松苑社区,一群“红领巾”在大声地吆喝着:“快来看呀,这里是爱心小超市呀……”、“叔叔,阿姨,快来买呀!……”一声声吆喝,引来了不少过路人。原来,这是漠河县第一小学的少先队员们,他们在进行“红领巾义卖”活动。漠河 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2022,(1)
一家“无人自助超市”被窃,马丁探长迅速将周围封锁,询问15分钟内出现在超市附近的4名嫌疑人。马丁探长仔细观察现场,随后,他对着费斯说道:“费斯,别再撒谎了!你就是小偷!”侦探提问?亲爱的小侦探,你知道马丁探长怎么发现费斯撒谎的吗? 相似文献
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陈家豪 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
上次,兔子因为睡觉,在比赛中输给了乌龟,这次,兔子想出了一个新招。他想乌龟腿短,不适合爬楼梯,便邀乌龟进行一次楼梯上的赛跑,终点是动物超市的顶层。他想超市人多,赢了以后被那么多人围观,该有多么光彩呀!乌龟想了想说:“好,超市就超市!”兔子高兴极了。这天,乌龟和兔子来到超市一楼的楼梯口。“一,二——跑!”兔子使出他的绝招——飞毛腿。可别小看这招,这可是兔子家族祖传下来的“神功”。一转眼工夫,兔子已经跑上了好几层。兔子转头一看,不见乌龟的影子,可他不敢停下来,因为他仍然牢记着上一次失败的惨痛教训。他一步不停地往上登,连大… 相似文献
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商业超市的优势不只在于给顾客提供了一个开放的、广阔的购物空间 ,更重要的是这里充分体现了人性化的特点 ,即尊重顾客人格和人权。那么 ,我们的“阅读超市”也应该是人性化的 ,即构建以学生生命为本位 ,以学生发展为中心 ,以促进学生主动自主学习为目标的开放式阅读教学。怎样构建人性化的“阅读超市”呢 ?我们认为必须坚持“三条原则” ,即“顾客至上”、“服务一流”和“效益最优”。一、“顾客至上”在超市 ,我们常常可以看到这样的广告词 :“顾客是上帝” ,“顾客永远是对的 !”同样的道理 ,在阅读教学中 ,我们也必须遵守这样的原则。… 相似文献