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1.
本从情报意识和情报教育的关系着手,针对大学生用户的情报需求特点,提出三个阶段的情报教育内容,并就如何培养职大学生的情报意识提出了一些建议和设想。 相似文献
2.
赵春艳 《中国校外教育(理论)》2007,(9):37
情报用户教育是现代社会信息素质教育的重要组成。美国等一些发达国家在这方面起步早,发展水平高,有许多成功的经验值得我们借鉴。现阶段我国的情报用户教育开始与国际接轨,将培养用户的信息分析、研究、咨询、知识管理等方面的能力作为主攻方面,取得了一定的成就。 相似文献
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21世纪我国竞争情报教育的理性思考 总被引：7，自引：1，他引：7
我国开展竞争情报教育是时代的需要，而目前我国竞争情报教育仍存在许多问题，章重点指出了如何制定科学的对策来发展我国的竞争情报教育工作。 相似文献
4.
覃金兰 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):75-77
通过论述高职院校图书馆的教育职能和情报职能以及当前高校图书馆教育职能和情报职能的新发展新趋势,对充分发挥高职院校图书馆教育职能和情报职能提出了一些思考。 相似文献
5.
论高等师范院校的环境教育 总被引：2，自引：0，他引：2
高等师范院校环境教育是全面提高我国国民环境意识的关键，本文针对当前我国高等师范院校环境教育薄弱的现状，提出了高等师范院校环境教育实施的具体途径，并对高等师范院校的环境教育知识体系进行了初步探讨。 相似文献
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马桂艳 《唐山师范学院学报》2001,23(3):88-89
高校社科情报存在着三对矛盾，即社科情报资料供与求的矛盾，文献资源的开发与工作人员素质的矛盾，用户的情报意识与情报需求的矛盾。解决的途径是协作与协调，培训工作人员，研究和培训用户。 相似文献
8.
教师教育是高等师范院校的主要职能，教师教育综合化发展是高师院校教育的改革方向。本文在阐述教师教育综合化发展是高师院校提高人才培养质量的必然选择的基础上，分析了高等师范院校教师教育综合化发展的主要内容和基本要求，并对高等师范院校实施教师教育综合化发展需要处理好的几个问题进行了初步探讨。 相似文献
9.
高等师范院校必须切实加强素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郜火星 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
素质教育反映了教育的本质，不仅中小学要实行素质教育，高等院校特别是以培养合格的中学师资为己任的高等师范院校，也应实行素质教育。针对目前高等师范教育存在的问题，高等师范院校推进素质教育，要增强师范性，以促进学生的全面发展为核心，建构高等师范院校素质教育的课程体系 相似文献
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宋力军 《新疆教育学院学报》2000,16(2):116-117
本从图书馆教育职能的特殊性，论述了如何发挥图书馆第二课堂作用，阐述了培养学生情报意识的重要性。强化图书馆自身情报意识，是培养学生情报意识的基础。良好的图书情报环境是培养学生情报意识的物质条件，结合我院图书馆的实际情况对上述观点试论一孔之见。 相似文献
11.
王正英 《贵州教育学院学报》1996,(4):95-97
随着科学技术的迅猛发展，当今世界已进入一个信息横流、知识激增、情报爆炸的新时期，情报资料迅速增长。其增长的速度之快，累积的数量之多，更新的周期之短，简直令人目不暇接。情报信息在科研、生产中的作用也越来越重要。可令人遗憾的是，由于一些原因大量情报资料还没有与用户见面，不能做到随时可取，充分掌握、利用，因而也就失去了它的利用价值。这种情报资料与情报用户的供需矛盾，一方面表现在情报量的堆积如山，另一方面则表现为情报用户的渴求无门，或为虚假情报所迷惑，又或需求难以得到满足。于是使得借报资料的利用率非常低… 相似文献
12.
高等师范院校图书馆合理的藏书结构,是图书馆服务育人,充分发挥教育和情报职能的前提。本文对高师图书馆的藏书特点,藏书结构和正确处理藏书结构中的几种关系作了探讨。 相似文献
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我们认为，适合我国国情的、面向21世纪我国高等师范教育最佳模式应是：独立设置的高等师范院校＋“4＋1”和“3＋1”师资培养方式十中等学校教师的在职教育。一、独立设置的高等师范院校是高等师范教育的主体力量高等师范院校是否应当独立设置？这是一个在我国长期争论，并还在继续争论着的问题。对这个问题如果没有一个清醒的认识，长期纠缠不清，举棋不定，势必严重扭曲我国高等师范院校的办学方向，妨碍高等师范教育教学质量的提高。由独立设置的高等师范院校来培养中等学校教师的师范教育体制被叫做“走向的师范教育”，简称“走向型”… 相似文献
14.
高校竞争情报课程建设初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在全球经济竞争日益激烈的背景下,竞争情报得到了快速的发展,与此同时,高素质竞争情报人才的供需出现了矛盾,建立起科学、有效的竞争情报教育体系是解决这一矛盾的主要途径.高校竞争情报教育是我国竞争情报教育体系最重要的组成部分.它的发展状况直接影响竞争情报教育的整体质量.本文对高校竞争情报课程的教育对象、课程的设计原则、设计要素、模块结构以及评估体系作了初步探讨. 相似文献
15.
刘家平 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(5):107-109
针对我国成人高校基础情报教育的现状，结合国内外情报教育的特点，探讨成人高校开展基础情报教育的渊源，表述了我国成人高校基础情报教育的课程设计的设想，提出基础情报教育必将成为成人高校教学改革的一个重要内容。 相似文献
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教师专业化与高等师范院校的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教师专业化是当前教育改革的重大课题，是教师教育政策的理论基础，也是教师教育研究的核心问题，教师专业化给高等师范院校的改革与发展提出了新的要求。本文阐述了教师专业化内涵，讨论了我国实现教师专业化对高等师范院校的发展带来的影响及高等师范院校的改革对策。 相似文献
17.
胡乃武 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(3):125-129
情报检索是当代社会人们获取情报的重要手段,“语言保证”作用是情报检索“桥梁”效应的基本条件。而情报语言,情报标识和检索技术则是情报检索“语言保证”作用的三大建构要素。情报语言应创制与改造并举,使之科学化,现代化,国际化;情报标识应尽量优化情报管理阶段的专业素质和服务质量;检索技术则应强化检索人员的情报意识,即通过开设公共课,开展用户培训等方法,普及情报知识,提高用户检索能力。 相似文献
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搭建高等师范院校数学专业教育平台，大力提高大学生综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀师范大学生，使大学生在德、智、体、美等几方面全面发展，既是高等师范院校数学教育的主要任务，也是高等师范院校数学教育改革的一个重大课题。 相似文献
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发展我国环境教育的关键是抓好高等师范院校的环境教育。环境意识从浅层次向深层次发展的过程，赋予环境教育以新的内容，对环境教育提出了新的要求。推进高等师范院校的环境教育工作是适应可持续发展的需要。 相似文献
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强化竞争情报管理是提升高职院校办学水平的重要手段。本文通过对高职院校内外部环境的竞争情报要素进行分析．探讨了强化高职院校竞争情报管理的措施．提出应建立具有高职院校自身特色的竞争情报组织系统和绩效评估系统．以促进高职院校竞争力的提升。 相似文献