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一、更新教育思想教育，转变教育观念素质教育是教育领域中一场深刻的变革，它涉及到教育体制、结构、内容与方法，但首先 是更新教育思想，转变教育观念。在深化教学领域改革的进程中，更新教育思想，转变教育 观念仍是一个首要问题。教育教学改革必须有先进的教育思想和理论指导，先进的教育思想 和观念只有深深扎根于广大教师的头脑中，才能使教师树立起正确的教育观、质量观、人才 观，教育教学改革才能真正成为教师的自觉行为。1、在培养目标上，要树立正确的人才观、质量观。学校教育目标应是：培养具有高尚的 思想品德、创新精神、实… 相似文献
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新课程改革,关键是教育理念、教学思想的改革其核心问题是如何看待学生在课堂中的地位,如何在教学过程中转变教育观念、转变教学方法,培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂。现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育。新课程改革的目标之一就是要培养学生的创新精神和创造能力,实施新课改的关键是创新。课堂教学是实施创新教育的主渠道,要培养学生学习的主动性和创造性,就要在课堂中实施创新教育。现在大力推进教学改革,说到底也是教学观念、教学思想的转变,而教学观念改革中的一个根本问题也是如何在课堂教学中实施创新教育。创新教 相似文献
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大学体育教学是学校教育不可缺少的一部分，如何配合好学校不断转变教育教学机制，按照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革，是摆在我们公共体育教师面前的重要课题，本文结合我校我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路．1现状现状之一：单一陈旧的体育教学指导思想制约了学生的素质全面发展．教学改革，首先是教育思想和观念的转变．教育要三个面向，其核心就是要培养出有创新精神和开拓能力的人才．在此方面，体育教学有其独特的作用．然而，现有体育教学的指导思想是在体育教学过程中以发展学生身体，培养学生体质… 相似文献
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培养高素质创新人才的思考与实践 总被引：30，自引：0，他引：30
全面提高大学生的综合素质,培养适应世界科学技术快速发展和市场经济体制下经济建设需要的高素质创新人才,是当前高等学校教学改革的热点问题。９０年代以来。南京大学就怎样培养高素质创新人才,从教学指导思想、人才培养模式到课程体系、教学内容以及教学方法等方面进行了一系列改革,学生的综合素质、科研意识和创新能力有了明显提高。总结我校近十年来人才培养的实践,我们深感培养高素质创新人才需要多方面的改革和努力,而做好以下几方面的工作,对于全面提高学生的素质,培养学生创新能力至关重要。用什么样的教育思想和教育观念来… 相似文献
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崔居山 《四川教育学院学报》2004,20(12):31-31,33
教育创新是21世纪教育改革的主旋律。实施创新教育,核心的问题是要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在教学领域中要有效地为实现创新教育的目标服务,必须认真研究拓宽促进学生创新的渠道。课堂教学作为素质教育的主渠道,对创新人才的培养起着重要作用。而教学观念则是进行素质教育的前提和先导。有什么样的教学观念,就有什么样的教学。因此,实施素质教育,培养创新人才必须做到教学观念更新。具体讲要培养以下观念: 相似文献
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如何在教学过程中培养学生的创新精神和创新能力呢？笔者认为，更新教育思想，转变教育观念，是培养学生创新能力的关键．首先，教学要从以教师为中心向教师为主导、学生为主体的观念转变，充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性．其次，要从知识教育向能力、素质教育的观念转变，构建合理的、具有特色的知识、能力结构体系．同时，改革教学方法，强化学生的实践能力和创新意识，是培养创能力的途径和方法。1、搞活教学方法，完善教学手段当前，我们培养的人才理论知识掌握较好，但创新精神和创造能力不足，究其原因，主要一点是教学方… 相似文献
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赵应华 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(3)
一、转变教育观念是教师参与教育研究的前提.
观念新,万事兴.教育创新,首先足教育观念的创新,教育理念的反思与创新是教师进行教育研究和教学改革实践的思想先导.有什么样的教育理念,必然会有什么样的实践研究,有什么样的教育实践,就会产生什么样的教学效果.如果教育观念小更新,研究无法入手,"教学"难予改变,课改就将流于形式,事倍功半甚至劳而无功. 相似文献
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教师与创新型人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中提出了教育创新的重要思想,并指出:“教师在教育创新中承担着重要使命。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。”充分肯定了教师在创新型人才培养中所处的重要地位和发挥的关键性作用。教师是教育创新和创新型人才培养的直接参与者、承担者和主体。有了创新型教师,才能培养出创新型人才。教师要担负起推进教育创新、培养创新型人才的光荣任务,必须做到以下几点: 一、教师必须树立适应国家和社会发展要求的教育思想,更新教育观念,确立与全面建设小康社会,早日实现与现代化需要相适应的教育观和人才观 教师的教育观和人才观在教育教学和人才培养过程中起着先导性作用,决定着一个教师以什么样的标准衡量人才,用什么样的态度和思想观念去培养和塑造人。党的教育方针、培养目标和我们所处的时代要求我们,必须为中国特色社会主义现代化建设事业培养以富有创新精神和创新能力为主要特征的高素质人才。教师要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装头脑,站在时代的前列,洞悉人类社会瞬息万变的发展速度对人才的要求,解放思想,更新观念,树立全新的教育思想、教育观念、人才观念以及教育教学质量观。教师要有强烈的责 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(21)
<正>党的十八届三中全会明确提出了教育领域综合改革的方向,推动和促进应试教育向素质教育的转变。在此大好形势下,如何认识素质教育以及在思想政治课教学过程中如何转变教育教学观念,创新教学模式,更好地贯彻和落实素质教育的重要地位和作用,使思想政治教学尽快适应素质教育的需要,成为思想政治课教学改革与发展面临的紧迫任务。一、思想政治课教学独特的学科特点和作用有效推动素质教育发展素质教育是培养全面发展的高素质人才的教育。高素 相似文献
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中等技工学校以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,是教育教学改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧吸新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,是当今职业教育尤其是中等技工学校教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？笔者在教学实践中作了如下尝试： 相似文献
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对高等教育改革创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校能否根据时代的发展要求,使学生今后在所从事的领域和运用已学知识创造出具有社会价值的精神、物质产品,发挥培养具有创新人才的功能,是21世纪高校教育教学改革创新的核心,是高校各项改革创新的主旋律,因此,高校必须积极探索创新人才的培养模式,把培养创新人才这一目标贯彻到高校教育教学改革的全过程中去,从教学观念上,建立知识、能力、素质统一协调发展的思想,充分体现基本知识宽厚、专业理论扎实、学科前沿知识丰富、素质教育突出的现代教育思想特征,真正达到提高教学质量,建立培养创新人才综合教育教学体系的目的。(一)转变教育思想… 相似文献
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人类刚刚跨入２１世纪，一种新的经济形态即知识经济已经展现。知识经济的本质是创新，创新的基础是人才，人才的成长靠教育。因此，教育的使命就是创新。作为高校思想品德课教师，深感肩负的历史责任重大。一方面，要帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观；另一方面又面临着怎样在教学中培养大学生的创新精神和实践能力的新课题。一、转变教育观念是实施创新教育的先导任何重大的社会改革，都要求首先转变思想观念，教育改革也要求以转变教育观念为先导。当前，在思想品德课教育中，至少有下列四个观念亟需转变。（１）转变以教师为… 相似文献
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高等教育应致力于培养创造性人才 总被引：2，自引：0，他引：2
周哲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
培养和造就创造性人才是时代的要求,是高等教育的根本任务。创造性不仅表现在创新精神、创造思维和创造能力上,还应表现在以健全人格为主要特征的心理素质上。培养创造性人才的前提是教育思想、教育观念的转变和与此相配套的教育教学改革 相似文献
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于炳诚 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):15-17
培养高素质的劳动者和具有创新精神的应用型人才,是高等职业教育的宗旨.因此,应当从转变教育思想和教育观念入手,总结教学形式与内容的改革,建立适应高职教育的质量保证体系,迈出高职教育的坚实步伐. 相似文献
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创新人才是具有创新精神的创造型人才,培养创新人才是社会发展的需要,创新人才的培养要靠教育创新来实现,创新人才的培养需要有一支高素质的创造型师资来指导.创新人才的培养需要转变单纯传授知识的教育思想,树立既传授知识又加强创新精神和创新能力培养的新教育观念,同时,创新人才的培养需要建立新的运行机制,即打破单一的教学模式,构建创新人才培养模式的多样化;更新教学内容,构建知识结构的多元化;改革教学方法,实现教学手段的现代化;破除旧的框框,创建一个宽松并利于个性发展的学习氛围. 相似文献
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于炳诚 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(4):15-17
培养高素质的劳动和具有创新精神的应用型人才，是高等职业教育的宗旨。因此，应当从转变教育思想和教育观念入手，总结教学形式与内容的改革，建立适应高职教育的质量保证体系，迈出高职教育的坚实步伐。 相似文献
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要培养社会主义现代化建设的合格人才,就要用现代教学思想来培养学生。课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。因此,要对传统的英语课堂教学按时代须要进行改革。 相似文献