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张洪鑫 《思想政治教育研究》1997,(2)
培养大学生的综合素质,重点在于培养思想道德素质,因为它是大学生成材的重要条件,是社会主义市场经济条件下对人才素质的基本要求。大学生要成为合格的跨世纪人才,不仅要有较高的文化素质,更重要的是要有较高的思想道德素质。 相似文献
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随着市场经济的建立,社会对人才素质的要求更高了。学校尤其是当代高等院校,作为培养人才的摇篮,肩负着为社会培养跨世纪人才的历史使命。高等院校培养出来的大学生思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。这就要求我们做好跨世纪人才的培养工作,而高校马克思主义理论和思想品德课(简称“两课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养大学生素质方面发挥着重要的作用。 相似文献
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大学生是２１世纪社会主义现代化建设的主力军,是跨世纪人才队伍中最有生机和活力的一部分。大学生思想道德素质的高低,将直接关系到社会主义事业接班人的综合素质,影响到社会主义现代化建设的进程。在建立社会主义市场经济中,如何加强大学生的思想道德教育是个重要课题。这就要求我们对大学生思想道德教育的一些基本问题重新进行一番审视。一、正确认识大学生的思想道德现状是做好大学生思想道德教育的重要前提近年来,在党和政府的关怀下,大学生的思想道德教育呈现出一系列可喜的变化。大学生思想道德的主流积极向上,走势同社会发展… 相似文献
4.
浅谈高校人才素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为高校人才素质教育必须向大学生,以培养跨世纪高素质人才为目标,坚持促进大学生的综合素质（包括高尚思想道德、政治素质、丰富和科学文化素质,良好的身体心理素质在内）的全面发展,坚持因材施教主动发展为基本教育方法等。 相似文献
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提高大学生思想道德素质研究 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民总书记在十五大报告中指出 :“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系 2 1世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”高等学校是培养跨世纪人才的重要阵地 ,转变教育思想 ,更新教育观念 ,提高大学生综合素质是高教改革的中心工作 ;而加强学校德育工作 ,提高大学生思想道德素质 ,是进行素质教育的切入点和突破口 ,是提高大学生综合素质的前提和基础。因此 ,必须站在历史的高度 ,以战略的眼光来认识加强学校德育工作 ,提高当代大学生的思想政… 相似文献
7.
本文认为高校人才素质教育必须面向大学生，以培养跨世纪高素质人才为目标，坚持促进大学生的综合素质(包括高尚思想道德、政治素质、丰富的科学文化素质、良好的身体心理素质在内)的全面发展，坚持因材施教主动发展为基本教育方法等。 相似文献
8.
蒋燕玲 《合肥联合大学学报》2000,10(4):86-88
加强对大学生的化素质教育,提高大学生的综合素质。是现代社会经济和科学化发展的客观要求,也是高等教育面临的一项重要课题和任务。本就如何培养跨世纪的高素质人才谈几点认识。 相似文献
9.
社会竞争日益激烈,对人才的要求也越来越高.高等医学教育固然要以专业学习为主,但提高综合素质也不容忽视.宽厚的科学文化基础,良好的思想道德素质,较强的实践能力和语文水平,是跨世纪医学人才不可缺少的.医学教育要从传统的教育观念中走出来,根据社会发展的需要调整学科结构和教学方式、教学手段,在重视专业学习、培养过硬的业务能力的同时,也要重视对学生综合素质的培养提高. 相似文献
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11.
关于大学生心理健康教育的人文省思 总被引：3，自引：2，他引：3
针对大学生心理健康方面存在的问题，采取切实有效的对策和措施，加强大学生心理健康教育工作是时代发展的需要，是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求，它对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质和思想道德素质、化素质、专业素质和身体素质的协调发展，提高高等学校德育工作的针对性、实效性和主动性，有重要作用。 相似文献
12.
李良华 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(4)
针对目前大学生在思想、道德认识上存在问题，探讨有效的教育与培养措施，义不容辞。只有提高当代大学生的思想道德素质，才能为跨世纪培养中华发展、民族振兴的人才。 相似文献
13.
谭真雄 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(3):75-77
思想道德素质是人才综合素质的基础,当代大学生思想道德素质方面的表现,主流是好的,但也不能忽视大学生在思想道德方面表现的失落之处,仍应加强教育和培养;要用传统美德和现代精神,培养大学生思想道德新风尚;用理论教育促使大学生思想道德素质得到升华;用实践活动培养大学生思想道德行为习惯;用良好的校园文化环境为培养大学生思想道德素质提供良好的氛围. 相似文献
14.
陈伟祥 《中国校外教育(理论)》2014,(3):55+50
随着我国教育体制改革的不断深入,对高校大学生人才培养提出更高的要求:不仅要为社会培养专业型人才,而且要不断提高大学生思想道德素质。辅导员作为高校从事德育工作的主要骨干,在引导大学生健康成长和成才上有着至关重要的作用。因此,对高校辅导员进行正确的角色定位和提高其综合素质是十分必要的。 相似文献
15.
在当前社会条件下,认真把握大学生的道德行为,开展大学生思想政治教育提高大学生综合素质工作,培养高素质人才有重要意义。基于对大学生的了解,分析了大学生的道德问题及思想道德教育状况;对大学生思想道德教育问题进行探讨,就大学生道德教育的内容、途径、机制等问题提出了建设性的意见和建议。 相似文献
16.
培养大学生思想道德素质的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
谭真雄 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(3):75-77
思想道德素质是人才综合素质的基础，当代大学生思想道德素质方面的表现，主流是好的，但也不能忽视大学生在思想道德方面表现的失落之处，仍应加强教育和培养；要用传统美德和现代精神，培养大学生思想道德新风尚；用理论教育促使大学生思想道德素质得到升华；用实践活动培养大学生思想道德行为习惯；用良好的校园化环境为培养大学生思想素质提供良好的氛围。 相似文献
17.
试论智力与非智力因素在人才培养中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
任国荣 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(2)
面向21世纪,随着科技、文化、经济、社会的发展,对人才的素质提出了更高的要求。要适应21世纪的发展就必须加强全面的综合素质教育。长期以来,我国高等教育片面强调以发展智力为中心的教育思想,而忽视非智力因素在人才培养中的重要作用,大学生自身也对非智力因素的潜能认识不足,使培养出来的人才在素质方面存在着一定缺陷,甚至影响了智力因素的成功发挥。为此,必须扭转我国高等教育以发展智力为中心的教育思想,重视对大学生非智力因素的开发和培养,树立智力和非智力因素协调发展的教育观念,培养跨世纪的人才。 相似文献
18.
在这个全新的时代,大学生的思想道德素质显得愈发重要。高校的教育是直接面向社会的,其教育目的是培养社会所需的人才,帮助学生顺利实现就业。近年来,高校教育发展迅速,面对未来的社会,学习成绩并不是致胜的法宝,现在公司更看重的是一个人的工作能力和品行,在大学期间,我们教育的重点并不只是要让学生全面的掌握知识,还需要培养她们的思想道德素质。因此,我们一定要追求学生的全方位发展,使每位学生成为德智体全面发展的人才。本文就如何培养大学生思想道德素质进行了探讨。 相似文献
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知识经济时代已经来临,它为大学生素质教育提供了挑战和机遇;更新教育观念、紧跟时代步伐、引导校园文化、培养心身素质等显得尤为重要;培养跨世纪人才要求我们及早重视大学生素质培养。 相似文献
20.
当代大学生中常盛不衰的“热点”是早日成才，而高等学校的根本任务就是培养大学生成才。作为全面发展教育的重要组成部分．高校思想教育与学生成才相结合，着眼于大学生全面素质的提高，着眼于大学生素质与社会需求接轨，使当代大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才，实为应有之义。在改革开放和市场经济的历史条件下，思想教育与学生学习、成才结合也是加强和改进高校德育的重要课题。“人的素质是历史的产物”。提高当代大学生的素质．培养跨世纪的全面发展的一代新人，是社会主义大学的根本任务。教育促进人的发展的功… 相似文献