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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
创建于1963年在昭阳区第一小学位于昭通市昭阳区东城区,学校现有26个班,在校学生1500人,占地面积4137平方米,属云南省教育宣传先进学校,云南省一级三等示范小学,昭通市文明学校、文明单位,昭通市先进学校,昭阳区综合治理先进单位。学校以创“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”为办学目标,推行“小学校、大课堂”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路。学校坚持把科学、严格的管理作为提高教育教学质量的根本保证,同时狠抓教师队伍建设。学校有教职工70人,大专以上学历占55.2%,小学高级教师占70.1%,一级教师占28.5%,二级教师占1.…  相似文献   

2.
昭通市昭阳区二中是一所二级完全中学,多年来,荣获“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省现代信息技术教育实验学校”、“昭阳区教育管理体制改革示范学校”等称号。近几年来,学校把德育工作放在突出的位置常抓不懈,收到了很好的效果。一、树立德育基础意识,把学生  相似文献   

3.
金查银,现任昭阳区小龙洞乡龙讯小学校长。1988年中师毕业分配到龙讯小学任教,弹指一挥间,15年过去了,他为龙讯小学教育的改革和发展倾注了心血。在他和老师们的努力下,龙讯小学旧貌换新颜,一跃成为小龙洞民族乡那块热土上的一所出类拔萃、深受群众喜爱并被各级组织高度赞扬的育人学校。他的事迹先后被《昭阳报》、《昭通日报》、昭通电视台和《云南日报》报道,他也成了当地的“名人”。要当就当个好老师1988年7月,风华正茂的金查银,来到小龙洞乡龙讯小学,迎接他的不是鲜花和笑脸,而是那里落后的教育现实。学生调皮、不完成作业、教室垃圾成…  相似文献   

4.
安庆市人民路第一小学被誉为我省小教之花。人们称赞这学校的教学质量,更称赞这所学校的校风。人民路一小一直很重视良好校风的培养。文化大革命前,这所学校的领导和教师把培育和维护良好校风方面的各种措施已经逐步系统化和制度化;文革中,虽然被诬为“修正主义教育路线的黑样板”,“复辟回潮”的典型,“右倾翻案”的重点,一再受到冲击,但是,领导和老师们顶着阵阵寒流,还是把不少好传统坚持下来了。粉碎“四人帮”后,他们进一步总结经验,健全制度,整顿校纪,发扬传统,校风又有了新的变化。最近,我们和人民路一小的领导和老师们一起座谈,他们谈了如下的体会。  相似文献   

5.
在我国九十几万所小学当中,还有那样一些学校:深山里的“巡回小学”,老师常年奔走在沟深坡陡的羊肠小路上;草原上的“马背小学”,老师跨马奔驰在蒙古包之间;“水上小学”,学校就办在船上。那里老师们的工作和生活怎么样 ?让我们到山东省微山县昭阳公社新建大队水上小学,看看万传俊同志吧。  相似文献   

6.
《教育》2014,(6):F0004-F0004
成都市西一路小学(原名成铁一小)创办于1957年,坐落于成都北大门——火车北站西一路129号。学校是成都铁路局首批“示范学校”,先后被命名为成都市“红领巾示范学校”“健康教育示范学校”“体育传统项目学校”;  相似文献   

7.
时光如梭,我加入中关村一小这个大家庭已有7年多的时间了。回首这7个春秋,我感受到了教育工作的平凡与艰辛、真情与快乐、也深刻地体会到学校领导对青年教师成长的关心。学校充分利用一切资源给老师们创造条件、搭建舞台,为老师们的成长铺平了道路。我与“一小”共成长@商红领  相似文献   

8.
人间四月天,丁香初绽,绿上树梢,受学校指派,我们走进北京东城区丁香小学,开始为期一月的“留学”生活。书林一小在昆明是一所近百年的老校,如何让学校在新形势下充满生机与活力,适应新课改要求,切实提高教育教学质量是全校上下一致的目标和要求。为此,学校尽其可能为青年教师创造一切学习、交流的条件,我们也才有宝贵的“留学”机会。在丁香小学的那段日子,我们力图用平和的心态去寻觅这所有三百年办学历史的名校所能打动我们的地方。30天的朝夕相处,丁香小学的老师们所体现出来的平凡而不平庸的作为,使我们感到,虽然从事着相同的职业,但他…  相似文献   

9.
我眼中的“一小”是一曲美妙的旋律,是一这灿烂的风景。她令我驻足、令我留连,我愿为她奉献我的智慧与豪情。我眼中的“一小”是一个温暖的大家庭。每一天,伴着美丽的晨曦,我们走进熟悉的校园,开始生命中崭新的一天。这里有老师们擦肩而过的问候,有领导们支持的目光、有孩子们挂满笑脸的信任,也有值班领导、教师伏案工作到深夜的疲惫。这里有我们共同研讨的热烈、有我们课余小聚的开心,更有同事间真诚的帮助与关心。在“一小”,我们勤奋地工作、愉快地生活,我们深深地爱着这个温暖的家。我与“一小”共成长 做“一小”人,我自豪!@张鲁静…  相似文献   

10.
我校成立于2003年,当年面对家长不愿送其子女到我校就读的情况,学校只能招收各校分流出来的中下等的学生。怎样才能在此基础上创造出一流的教学质量呢?用陈旧的同步教学肯定不行。我校领导和老师们多么期望能有一种既符合新课程教学的目的要求又能大面积提高教学质量的现代教学模式。经过领导和教师们对众多的现代教学理论方法进行了比较,我校坚定的实施了“异步教学”。我校实施“异步教学”后,在2004年的中考中,学校26人参考,5人考入自治区示范高中,高中升学率达100%。在2005年的中考中,学校110人参考,高中升学率又为100%,获得600分以上的…  相似文献   

11.
《云南教育》2010,(24):F0002-F0002
昭通市昭阳区第一小学创建于1963年。学校位于昭阳区永胜街7号,占地4137平方米,现有27个教学班,在校学生1600余人,教职工85人。学校是云南省教育宣传先进学校,云南省文明单位,云南省一级三等示范小学。  相似文献   

12.
我校图书馆自1993年主动牵头组织读书活动以来,已多次成功地举办了“共青团员读书活动”和“少先队员读书活动”。取得了较为理想的教育效果,受到了学校领导和老师们的赞扬,得到了省内外前来我校图书馆参观、指导工作的领导和同行们的好评。通过“两读”活动,图书馆的优秀图书与更多的读者见了面。广大学生增长了知识,提高了素质,促进了学风和校风建设,提高了教育教学质量。  相似文献   

13.
平遥县实验中学是山西省示范初中,多年来,学校在内部管理、教师队伍建设、教育教学质量、教育科研工作、德育工作等诸多方面取得了骄人成绩,成为省市颇有影响的一所初中学校。学校秉承“合作竞争,主体超越,优化示范,创新发展”的精神,以“乐学善思、自强厚德、力行平凡、追求卓越”为兴校旗帜,以“质量立校、科研兴校、文化强校、  相似文献   

14.
榆社中学是榆社县唯一的一所高级中学,是晋中市示范高中。近年来,学校先后被评为山西省“文明学校”“德育示范校”;晋中市“教育教学质量先进校”“教学改革先进校”“绿色学校”等。2014年,被评为“山西省教育系统先进集体”。传承历史。精心筹划2006年7月,榆社县县委、县政府下发了《关于开展向榆社中学学习的决定》的文件,标志着榆社中学的教育改革发展取得了阶段性成功。最值得称道的是该校在以下方面获得的荣誉和取得的成绩:2006--2014年,省、市、县劳动竞赛委员会分别为学校记功授勋;学校承担的国家“十五”“十一五”“十二五”重点科研课题——“高中语文感悟作文教学法”与“高中语文读写周周练”顺利通过验收;由“怡心文学社”主办的《怡心》社报被中国语文报刊协会评为一等奖,在晋中市有较大影响。  相似文献   

15.
基础教育课程改革以来,小学课堂教学呈现出崭新的面貌。几年的实践,老师们对新一轮课程改革有了哪些认识,取得哪些经验?就此,在本学期开学之际,我们走进昆明市西山区书林一小,与学校领导和部分青年教师就如何面对新课改进行了座谈。  相似文献   

16.
《辅导员》2010,(20):59-59
为迎接第26个教师节,2010年9月10日,北京丰台区郑常庄一小的全体学生集结在学校操场,向全体教师表达了节日的祝贺。一声“祝老师节日快乐”,一道深深地鞠躬,让全体教师们难掩感动之情……  相似文献   

17.
一小块“地”,凝聚了老师们的惊喜、肯定和赞扬,同时也凝聚了老师们的失望、否定和批评。黑板上的题目,让一个个“勇士”英勇就义,成为“烈士”,也让我一次次地长吁短叹。  相似文献   

18.
学校简介上海市罗山中学,位于浦东杨浦桥畔。自95年以来,学校已连续七年被评为浦东新区“综合治理先进单位”、“法制示范学校”、“行为规范三星级示范学校”、“三星级少先队”、“三星级优秀团组织”、“教学质量优秀学校”,还是浦东新区首批“艺术特色学校”、“素质教育实验学校”以及“上海师范大学教育实验基地”等。  相似文献   

19.
在济南市解放路第一小学,老师们都喜欢把自己的学校称为高速列车,“列车长”就是郭刚英校长。就是这位人如其名,刚正英武中不乏女性温柔的校长,用了5年时间,将这所学校送上了高速运行的快车道。全国红旗大队,全国和谐教学实验先进单位、示范单位,山东省规范化学校,山东省教书育人先进单位,山东省科普教育示范学校等荣誉称号,向人们展示着这所学校的辉煌。  相似文献   

20.
翟美峰 《河南教育》2004,(12):10-10
鲜明的办学特色是一所学校的立校之本。实施特色教育,创办特色学校,是当今学校的发展趋向,没有办学特色,学校难以形成自身的品牌优势。因此,我们根据“让每个孩子都赢得未来”的办学宗旨,经过调研论证,决定把艺术教育作为学校的办学特色,提出了“让艺术之花盛开在一小校园”的口号,学校成立了艺术教育领导小组,出台了《灵宝市第一小学艺术教育规划》,确定了“一年见成效、两年出成绩、三年有成果”的艺术教育目标。一、提高艺术课教学质量课堂教学质量是实施素质教育的基础,要大力提高艺术教学质量,就必须抓好艺术课堂教学管理,使全体学生都…  相似文献   

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