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结合高校文科专业学生的特点,本文论述了数学史对文科高等数学教育的作用,及存在的问题和解决措施,得出数学史的融入必将推动文科高等数学教育事业发展的论断. 相似文献
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谈谈数学史教育在高等数学教学中的渗透 总被引：2，自引：0，他引：2
结合高等数学教学实践,本文对在高等数学教学中渗透数学史教育进行了探讨.文中阐明了数学史在高等数学教学中的意义、作用,以及提出在高等数学教学中渗透数学史教育的一些建议和措施. 相似文献
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高等数学作为高校重要的公共必修课,目前的教学中存在着诸如知识衔接过渡不畅、理论讲解单调枯燥、教学效果实用性不强、教学内容缺乏深化拓展、教学手段单一等问题,这些问题使得高等数学的教学效果不佳。因此,教师应通过加强高等数学与高中知识的过渡和衔接、加强高等数学与数学史知识的结合、加强高等数学与专业特点及实际运用的结合、加强高等数学与考研数学的衔接、加强高等数学教学与多媒体教学技术的结合等渠道来优化高等数学的教学。 相似文献
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高等数学是高职院校的一门主要基础课程,它对于培养学生的逻辑思维、分析解决问题和自学的能力起着很重要的作用。本文分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合当前高职学生的情况提出将数学史知识加入到高等数学的教学中,从而培养学生学习的兴趣,激发他们的求知欲。 相似文献
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为了提高文科高等数学的教学效果,针对开设文科高等数学课程学生的知识结构和思维特点,内蒙古工业大学进行了一系列文科数学教学模式的改革.弱化复杂的理论推导和抽象的数学概念,侧重通过知识的讲解培养和提高学生的逻辑思维能力.以课上讲解为主,课下利用网络平台答疑以及制作微课的形式为辅,让学生在课前、课上和课后有充足的时间来预习、... 相似文献
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通过对高校文科高等数学教学中存在的问题分析,本文分别从教学内容、学生学习观念、教学方法、教师素养等方面出发,对其进行比较和探讨。在此基础上,为提高文科高等数学教学质量提出了几点对策和措施,以提高文科学生的综合素质,使学生更好地适应社会的发展需要。 相似文献
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本文就高等数学的教学方法与手段进行了一些探讨。主要包括将数学史、数学建模的思想融入教学当中,使用多媒体辅助教学,以及引入数学实验等。 相似文献
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高等数学是现代数学的一个重要分支,是高职院校文科专业的一门公共基础课程。随着计算机科学的发展和学科之间的相互融合,文科数学作为文科专业的一门工具基础课程其重要性已日益显现。针对高职院校文科数学教学情况,结合自己已有的教学体会,对高职院校文科专业数学教学作了一些探讨。 相似文献
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,着重培养以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素养结构和培养方案,作为基础学科的《高等数学》在高职教育中起着衔接基础与专业、理论与实际的重要作用,是理工科专业以及部分文科专业必修的一门基础学科。 相似文献
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本文详细讨论了数学史在数学教学中的重要作用,分析了数学史教育的现状,并在此基础上提出了加强数学史教育的几点改革建议. 相似文献
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从文科高等数学教学的角度出发,探讨了如何提高学生对数学的思想认识、课堂教学的有效性以及课程效果考核的问题. 相似文献
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结合实践教学经验,阐述了在现代化条件下,高等数学教学中如何合理地使用多媒体课件.提出了在培养学生自学能力时提升其创新思维能力的具体措施.建议在教学中自然地注入数学史.教书的同时不失时机地育人. 相似文献
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本文主要介绍了在文科高等数学的教学中运用Matlab软件,增加学生对数学的学习兴趣和积极性,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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