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加强学校基层党组织建设,按照科学发展观的要求认真研究学校基层党组织建设中面临的新情况、新问题,积极探索加强和改进基层党组织建设的新途径、新方法,创新学校基层党组织的工作运行机制、考核评价机制、发展党员机制和组织的活动方式方法,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校可持续发展具有重要的现实意义。 相似文献
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张满勇 《宿州教育学院学报》2013,16(3):77-78
加强和改进新形势下党组织建设工作．充分发挥基层党组织在推动学校事业发展中的作用,特别是通过发挥基层党组织的在思想政治工作中核心作用,进一步加强师德师风建设,是提高学校政治思想工作水平,推动学校事业科学发展、和谐发展的重要途径。 相似文献
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推进中小学校党组织领导的校长负责制,是巩固党建标准化示范学校成果的重要保障,有利于促进学校向现代化学校管理迈进。要在中小学校高效推进党组织领导的校长负责制,首先要分析党组织领导的校长负责制的概念,在厘清概念的基础上,明确责任,切实发挥党组织的领导核心作用,真正将这一制度的优势转化为学校治理的效能,从而促进党组织在学校管理中更好地发挥凝心聚力的重要作用。 相似文献
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怎样坚持和加强中国共产党的领导,作为中等职业学校党组织,就必须发挥学校党组织作用,加强党的建设,落实科学发展观,充分发挥学校党组织的政治核心作用,才能推进学校健康发展,办人民满意的学校。明确学校党组织在学校工作中的地位和作用《中国共产党章程》明确规定:实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,发挥政治核心作用。《中小学党组织工作条例《》中小学校长工作条例》中也明确规定:中小学校实行校长负责制,是在上级党组织和教育行政部门领导下,学校党组织发挥政治核心作用;校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;教代会参与学校民主管理、民主监督。由此可知,在校长负责制的领导体制下,学校党组织在学校处于政治核心地位,发挥政治核心作用。这就是对学校党组织在整个学校工作中的基本定位。在学校工作中,党组织发挥政治核心作用,最主要的途径就是参与学校重大问题的讨论与决策,在讨论决策学校重大问题时,党组织要坚持好原则,把握好方向,努力使党的路线方针政策、法规得以贯彻执行,不出偏差。所谓学校的重大问题,主要是指指制定学校的发展规划,学校的工作计划,学校教育教学改革方案,内部管理体制改革方案,教职工聘任制方案,学校的招生计划,基建招投标... 相似文献
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科学发展观是高校学习型党组织建设的根本指导,高校建设学习型党组织不仅有利于促进党员全面发展、加强党组织建设、形成共同愿景,更有利于学习型政党的创建。高校建设学习型党组织过程中必须坚持运用科学发展观,树立学用结合的学习理念、创新灵活机动的学习方法、构建全员参与的学习体系、健全上下互动的学习机制。 相似文献
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建构和谐校园与基层党建"双向联动"长效机制 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,而高校基层党组织建设是构建和谐校园与和谐社会的必然要求。构建和谐校园,有利于促进学校全面发展,推动高校基层党建工作。基层党组织要在思想、组织和制度上加强建设,积极发挥高校基层党组织的凸显作用与地位,以构建人文型、学术型、平安型的和谐校园。以建构和谐校园与基层党建“双向联动”的长效机制。 相似文献
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吴庆霖 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):4-5
加强高校党组织先进性建设是目前高校的一个重要课题，它有利于扩大党组织的影响力和先进文化的辐射力．有利于为现代化建设培养出更多德才兼备的高素质人才。本文从健全长效机制．提供党组织先进性保障；创建党建文化．营造党组织先进性氛围：加强学生党建，净化党组织先进性源泉三个方面对加强高校党组织先进性建设方面进行了有益的理论探索和实践总结．初步探索出一条加强高校党组织先进性建设的新路子。 相似文献
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梁龙之 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
提高国民素质,增强综合国力,全面建设小康社会、和谐社会,必须大力发展教育事业,而教育的改革、发展、创新必须加强党的领导,离开了党的领导,教育就会偏离正确的方向。学校党组织是党在学校的基层组织,是党的全部工作和战斗力在学校的基础。新时期,面对教育改革和发展过程中出现的新问题、新情况,学校党组织如何抓住机遇,与时俱进,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,开创学校发展和党建工作的新局面,是学校党组织一项重要而紧迫的工作。 相似文献
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西藏自治区教育科学研究所 《西藏教育》2011,(1):44-45
加强各级各类学校基层党组织建设和思想政治工作,充分发挥高校党组织在学校改革发展中的领导核心作用、中小学党组织在学校工作中的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,是贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、培养合格建设和可靠接班人的关键所在。 相似文献
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高校院(系)创建学习型党组织探究 总被引：1，自引：0，他引：1
创建学习型党组织是高校院(系)级党组织加强党的建设的本质要求,既有利于发挥政治作用,又有利于提高党建科学化水平;既有利于推动院(系)科学发展,又有利于提高党员素质能力。高校院(系)党组织要围绕"落实四个到位、推进四项优化、坚持四种形式、注重四个结合"路径,从学习引导、制度设计、投入保障等方面入手,全面加强组织领导,着力建立长效机制,推动学习型党组织创建。 相似文献
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本课题从调查分析高职院校党建工作网络的现状着手,提出了高职院校基层党组织设置要有利于党的核心作用的发挥、有利于加强党员的教育管理、有利于促进教学科研事业的发展等理念及高职院校基层党组织的架构创新。 相似文献
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一、小学党组织在学校素质教育中应起到引导方向的作用
中国共产党的基层组织--党支部这种组织形式,是党的领导在各个部门、各条战线的具体体现,是加强党对各个部门、各条战线领导的有效形式.加强党对教育工作的领导,尤其是加强对小学推进素质教育的领导,是小学党组织的一项重要职责.…… 相似文献
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一、小学党组织在学校素质教育中应起到引导方向的作用 中国共产党的基层组织--党支部这种组织形式,是党的领导在各个部门、各条战线的具体体现,是加强党对各个部门、各条战线领导的有效形式.加强党对教育工作的领导,尤其是加强对小学推进素质教育的领导,是小学党组织的一项重要职责. 相似文献
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正好的工作载体,有利于开阔思路,提高工作实效。要加强学校的党建工作,提高学校教育工作者的思想理论水平,就必须以活动为载体寓教于乐,把枯燥乏味的思想理论学习与各种活动有机结合起来,使党员在活动中增长知识,提高思想理论水平,以高雅健康的理论充实自己的头脑,自觉形成抵制腐朽思想的侵蚀能力,进而提高党组织的凝聚力和战斗力,使学校的工作生机勃勃,活力无限。 相似文献
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中职学校建立党组织领导的校长负责制,是落实党对教育工作全面领导的一项政治任务,也是学校领导体制的一次重大改革。在中职学校落实党对教育工作全面领导具有重大的现实意义,首先,加强党对教育工作全面领导是在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;其次,加强党组织对学校工作全面领导是中职学校改革的现实要求。在新体制下,中职学校应着力从思想认识、体制机制建设和党的建设等方面,探索建立党组织领导的校长负责制的路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(18)
<正>我国高校思政工作与党建工作是内在统一、相辅相成的。高校加强党建工作,有利于培养高素质人才,强化学校基层党组织工作能力与战斗力。同时,高校加强思政工作能够为党的建设事业提供重要战线。在党建工作过程中渗透思政工作,能够增强党建工作的实效性,体现高校党建与思政工作的密切联系。高校在新时期加强思政工作与党建工作,有利于坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,促进高等教育事业的革新与发展,提升高校教育的稳定性发展,培养合格的社会主义现代化事业建设者与接班人。 相似文献
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以提升基层党组织的服务水平,创建服务型党组织为核心,深入开展基层党建工作研究,不断推动基层党建科学化水平。以加强基层党组织建设创新,为人才成长构建平台;加强校企合作,为人才成长搭建坚实平台;加强学校和医院的合作,为人才成长拓展平台;加强学校与社会科研团体的合作,为人才成长扩展平台四项举措为契机,整合各种校内、校外资源,为人才的成长搭建宽广的平台。 相似文献