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相似文献
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1.
《小学教学研究》2014,(4):F0004-F0004
“导师团”是浙江省天台县实验小学培养青年教师专业发展的创新做法。学饺充分发挥省市县纪师、教坛新秀的引领作用,使青年教师在其指导下,迅速适心并电有成效地开展教育教学工作,实现教师队伍素质的动态提升。  相似文献   

2.
<正>周静,江苏省建湖县汇文实验初中教育集团教师,高级教师,江苏省教学名师、盐城市政治学科带头人、荣获全国青少年普法教育先进个人。工作十八年来,该同志连续十四年任教初三,教学成绩名列前茅,深受广大师生好评。一路走来,她从县水乡教坛新秀成长为江苏省教学名师,在教学中追求专业成长的步伐从未停止。多次参加省市县政治学科竞赛,均取得了优异成绩。多年以来,她在教学方面始终坚持一步一个脚印,成  相似文献   

3.
打造优质教育需要提高教师队伍的整体专业素质,更需要师德高尚、业务精湛的名师引领。多年来,我们培养造就了一批在教育教学实践中做出突出成绩的特级教师、名师、学科带头人、省市教坛新秀和具有某种专长的教师(以下简称为优质教师)。  相似文献   

4.
咸阳机器制造学校第四届教坛新秀评赛活动日前落下帷幕,众多的参赛青年教师经过激烈角逐.有两名教师被评为教坛新秀,六名教师被评为教学优秀.咸阳机校.每两年举行一次的教坛新秀评赛活动,作为提高青年教师出书育人水平.培养优秀青年教师的重要措施之一.教坛新秀评赛不仅把课堂教学艺术作为重点考评项目,而且对教师的工作态度,班主任工作、  相似文献   

5.
为全面推进素质教育,宝山区把对青年教师的培养工作作为一项重点工程来抓。目前,宝山区教育局正式启动了名师培养工程,确定了在青年教师中评选“教坛新秀  相似文献   

6.
首先,看一下摆在我们面前的嘉兴市中学教师的现状:大批老师退休,相当多的学校里中年教师断层,教学的重任落到了青年教师的肩上。青年教师的教学水平,直接关系到学校的教学质量,因此,各学校把培养青年教师的工作摆到一个十分重要的位置上,大家关心青年教师成长。也正因为如此,大批青年教师不负众望,挑起了教学重任,不少青年教师脱颖而出,就我市中学语文科来说,先后就有5人被评为省级教坛新秀,评为市级、县级教坛新秀的那就更多了。如嘉兴一中青  相似文献   

7.
语林学人     
<正>邱胜君女,本科(双学位),现任教于四川省成都市双流县黄龙溪学校,自2011年工作以来,一直担任初中语文教师和班主任工作。她在工作中勤于钻研,不断进取,先后荣获"黄龙溪镇名教师"、"双流县优秀班主任"、"双流县教坛新秀"、"成都市教坛新秀"等荣誉称号。在日常教学中,她积极尝试  相似文献   

8.
《物理教学》2010,(4):F0002-F0002
物理教研组现有教师24人,其中省功勋教师1人,特级教师1人,省教坛新秀2人,市教坛新秀4人,省市名师名校长3人,高级教师11人,浙江省中学生物理竞赛特聘教练员4人。近两年辅导学生参加全国中学生物理竞赛获全国一等奖8人,吴永成同学荣获第24届全国中学生物理竞赛:浙江赛区第一名,两次获全国物理竞赛浙江赛区团体优胜奖,  相似文献   

9.
高规范的教学评比“教坛新苗—教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将—各级名师、特级教师”三层级别的骨干教师选拔是我们的品牌评比活  相似文献   

10.
弹指一挥间,我参加工作已15年。在这15年中,我从普通教师成长为县名师、市教坛新秀,从孤陋寡闻的乡村教师成长为长兴县第二实验小学的教科室主任、副校长。这一路走来,教育科研是我专业发展的催化剂。  相似文献   

11.
《中国教师》2012,(6):2-F0002
<正>温州市第八中学是浙江省重点中学,学校现有高中、初中年级53个班级,教职员工232人,中高级教师150人,其中具有硕士学位或在读硕士45人。学校现有温州市名师、名校长,浙江省教坛新秀,温州市教坛宿将、教坛中坚、教坛新秀、学科骨干教师,共41人。自1971年学校创办以来,本着"为学生一生奠基,对民族未来负  相似文献   

12.
《生活教育》2009,(3):I0001-I0002
毛伟民1987年数学系大学本科毕业到杭州二中任教十八年,担任过班主任、管理中心主任、二中分校副校长,2005年8月杭州市教育局组织调动,任浙大附中副校长(分管教学),中学数学高级教师,获得过浙江省教坛新秀、杭州市数学名师、杭州市第一层次中小学青年学科带头人,杭州市教坛新秀、杭州市教育系统教坛新秀等荣誉称号,是杭州市教学论文评审专家组成员,  相似文献   

13.
《小学教学研究》2013,(11):97-97
<正>浙江省天台县实验小学创办于1912年。目前,学校有教职工200多人,在校生3500多人,实验幼儿园在园幼儿500多人;大学学历教师达到96%,中学高级教师16人,省市县名师和名校长、教坛新秀、教学能手有90多人。学校秉承"科研兴校、质量强校、特色优校"的办学思想,以"塑造充满教育理想的教师,培养彰显个性特长的学生,建设富有时代特色的学校"为目标,遵循"砺志、践行、修智、健体"的校训,营造"和乐、勤奋、求实、创新"的优良校风,以德立校、依法办校、以人为本、和谐发展。学校全面贯彻教育方针,构筑"德育生态  相似文献   

14.
征稿启事     
为了提升初中教学质量,服务教师专业发展,从2014年1月起,由江苏教育报刊总社主管、主办的《初中生世界》杂志正式出版"初中教学研究"。"初中教学研究"主要研究初中教学问题,刊载理论探讨和经验总结文章,推介成功教学经验,展示名校名师风采,提供课程教学资源。主要栏目有:观点聚焦、苏派作文教学、名师工作室、管理视线、教坛新秀、"五四杯"论文选登、教学案例、教学探究、教学一得、教育随笔、好书推荐等。  相似文献   

15.
近日,笔有幸作为中央教科所和河南〈小学青年教师〉杂志社联合举办的“个性课堂大赛”的评委,听了来自全国十多个省市的13位青年教师的语课.这些课的执教都是近年来在新课程改革实验中涌现出来的教坛新秀,个个才华出众,基本功扎实,在语教学上多有建树.  相似文献   

16.
备好课是上好课的条件。集体备课具有不同于个人备课的特点,可以集众人智慧采众家之长,以老带新,以新促老,特别是使青年教师能从单元整体上驾驭教材,从而增强青年教师的自信心,真正实现资源共享。近年来,我校青年教师在学校的"优秀教师"、"教坛新秀"等评选中表现突出,现对集体备课促进学校青年教师的成长进行探索。  相似文献   

17.
学校简介安文小学始建于明万历三十一年(1603年),曾九易校名,于1983年11月定名为安文镇中心小学,2007年4月升格为县属学校并更名为安文小学。现有34个教学班,1782名学生,88名教职工,其中省市县名师、优秀人才、教坛新秀、骨干教师等58人,荣获县级以上先进56人次。学校始终  相似文献   

18.
固原地区连续八年坚持评选教坛新秀固原地区26人参加自治区第二届中小学优质课评选活动,其中20人获奖,占参赛人数的76%、地处贫困落后山区的固原地区,十分重视青年教师的培养工作,把提高教师素质、培养青年教师作为一项主要工作来抓,连续八年来开展教坛新秀评...  相似文献   

19.
语林学人     
<正>胡萍女,本科学历,一级教师。先后荣获苏州市"指导学生自学先进教师",姑苏区"精彩名师""优秀教育工作者""教坛新秀""学科带头人"等荣誉称号。从教十多年,一直担任班主任及语文教学工作,在工作中她注重对教育方式的研究,以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。在语文教学中,她注重教学方法的探索,关注孩子的个体差异,重视知识的  相似文献   

20.
<正>我校"未名教育家"工作室成立于2011年9月,20位来自小学语文教学一线的青年教师是工作室的首批成员。他们当中,有市、县学科带头人、骨干教师、教坛新秀,也有专业基本功扎实的年轻教师代表。如果说中国梦代表了广大人民对祖国未来发展的目标和信心,那么"未名教育家"则承载了一群语文人的梦想与信心。在江苏省小学语文特级教师徐金贵校长的指导与带领下,工作室形成了自己  相似文献   

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