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1.
褚治明 《宁夏师范学院学报》2002,23(4):82-84
教学思路是教师在执教过程中思维流动的轨迹。制定教学思路要缘文寻路、依文遵路、据文探路，切实找到作者的思路。思路教学的具体方法有：分析语言，明确思路；分析结构，呈现思路；抓住问题，理出思路；解析题目，理清思路；猜想推测，探求思路；设计板书，显书思路等。 相似文献
2.
贾光富 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(1):66-66
近年来，随着对学生认知发展能力的培养，思路教学引起了人们的进一步重视。在教学领域里出现了大量关于思路的词语，如思路敏捷、思路狭窄、思路清晰、思路不清、开拓思路、探索思路等等。思路教学法是一种新的教学方法，需要我们认真加以探讨。 一、思路与思路教学 所谓思路是指思考问题的方式和过程，它包含预测目标、知识的核心和对现实的实际改造。正确流畅的思路是科学理论的基础，也是解决问题的条件。智力的核心是思维，学习过程中离不开思维活动。 思路教学就是教思路、学思路，能使学生思路开阔、活跃、清晰、敏捷的方法。思路教… 相似文献
3.
姜广平 《中学语文(读写新空间)》2006,(9):45-47
【教学目标】
一、作文运思，指作文写作过程中如何构思，抓住什么样的触发点，如何创设写作情境，如何使自己的写作思路新颖独特不落俗套等。本节课的教学旨在使学生明确。每一篇文章的写作，都有一个运思的过程。 相似文献
4.
潘民 《聊城师范学院学报》2008,(2):238-239
语文教学思路的确立是语文教学过程中的重要环节,教材编辑思路、文章写作思路、教师教学思路、学生学习思路是构成语文教学思路的四个关键性因素,四种不同的思路在语文教学思路形成过程中起着不同的作用,相互之间又有着千丝万缕的联系,通过对四种不同思路关系的厘定,以期达到四种思路的综合统一。 相似文献
5.
6.
贾宝刚 《日照职业技术学院学报》2007,2(2):38-39
随着信息技术在高职院校的不断建设应用和发展．高职院校相继配备了相应的信息技术管理人员及大量的先进教学设施，为提高高职院校的教学水平和教学效率创造了良好的条件，但随之而来的是如何管理和使用技术人员及设备设施，以保证信息技术在教育教学过程中优势的发挥。笔者通过对信息技术在高职院校的发展特点和高职院校的特点进行分析，结合我院实际，针对性地提出了高职院校信息技术的管理思路，以供借鉴。 相似文献
7.
本文结合教学实际,着重阐述了教学过程中如何通过“思路”教学培养学生思维能力的几种方法,以达到课堂教学“变灌为导”的目的,从而培养学生独立的分析问题、研究问题、解决问题的能力,提高课堂教学效率。 相似文献
8.
语文教学中思路的作用渗透于各个环节。语文教师要注重从巧设语文课堂教学思路、挖掘文本中作者的写作思路、指导学生的习作表达思路、引导学生思维思路等方面入手，让语文课堂教学形成明确而清晰的思路，成为学生获取知识并形成能力的宝库。 相似文献
9.
“金字塔”支架策略是我们在长期的教学实践中总结出来的,它是指教师根据阅读内容和教学目标以及学生学习特征,在阅读指导中按一定思维梯度、思维顺序和过程而梳理出来的指导学生的阅读思路.本篇论文将从教学设计、教学动态生成、教学反思三个方面论述如何利用“金字塔”支架策略帮助学生理清阅读思路. 相似文献
10.
何敏忠 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(3):37-38
数学教学的本质是“数学活动的教学，是教师教和学生学的双边互动、交流的过程”，但数学不同于其他学科，它具有严谨性、抽象性的特点。那么，如何充分利用教育技术为数学课堂服务，发挥其对数学教学的优势呢？近几年来，我在教学中充分利用多媒体技术，大胆创新教学思路，大力改进教学方法，构建起视、听、形、声相结合的形式多样、内容丰富且高效的新模式，充分发挥了多媒体在数学教学中的作用，使数学课教学更具有生机和活力，更富有创造性和时代感。 相似文献
11.
大学体育教学是学校教育不可缺少的一部分，如何配合好学校不断转变教育教学机制，按照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革，是摆在我们公共体育教师面前的重要课题，本结合我校我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路。 相似文献
12.
孟德尔定律是遗传学教学的重点内容,文章结合孟德尔定律的实质,以孟德尔豌豆杂交试验为实例,对教学教材进行分析,总结教学难点,并对如何进行教学过程及活动组织进行探讨,创新教学思路。 相似文献
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黄宗明 《语文学刊:高等教育版》2010,(12):170-171
在教学实践中要有效地培养和提高学生的阅读能力,就要重视思路教学法,何为思路呢？思路就是作者在构思过程中经过反复思考后形成并表现在文章中的指向表达目的的思维轨迹。理清文章思路对阅读的重要作用是什么呢？理清思路是理解文章的枢纽,是形成阅读能力的一项根本性技能,要想提高文章的阅读能力,思路教学是提高文章的阅读能力的一把金钥匙,而思路教学的关键就是教会学生理清思路。在采用思路教学法时,要注意其与文章结构分析的联系和区别。 相似文献
15.
传统的《企业经营管理学》囊括了有关企业展开经营管理相关的所有知识,教学思路在于企图让学生通过学习了解和掌握如何管理一个企业但现实是我们根本不知道这个企业在哪里?它是什么样?因而学生的学习就只能用一个"虚"字来形容。要改变目前的这种困境,需要教师改变传统的教学思路,与其去教学生经营管理一个子虚乌有的企业,还不如指导学生如何创立一个企业并投入经营,完全将创业作为主线,结合创业过程指导形成教学思路。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
在小学语文教学中,作文教学是老师和学生都感觉棘手的事情。原因是作文老生常谈,没有崭新的思路与构思。从创新作文教学、学会倾诉真实感受、在表达中求新求异与尊重学生个性等几个方面阐述如何创新构思作文思路来解决作文思路的问题。 相似文献
17.
兰志敏 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
通过理论的灵活运用使题目得到顺利的解决是高中数学教学的一个重要目标。为了使学生能够更好的解决数学问题，就必须掌握有效的解题思路，本文对高中学生如何把握有效的数学解题思路展开论述。 相似文献
18.
传统的教学，我们习惯于把什么都教给学生，在科学课程教改的开始阶段也很难改变这种教学的思路与教学方法。所以讲到科学探究就会想到如何把科学探究的方法教给学生，让学生按这样的方法与步骤进行科学探究，而不是让学生在探究的过程中学习，在探究中总结出方法。 相似文献
19.
宋子江 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(1)
在中学语文教学中,教师如何引导学生把一篇文章的思路摸清楚,是一个需要不断探索的问题。文章的思路包括局部思路和总体思路。不能大致理清一个个局部的思路,总体思路便无从摸起;而理清了总体思路,也有助于更深入细致地理清局部思路。从训练上说,教读一篇课文,可以先训练理请总体思路,再训练理清局部思路。理请总体思路的基本方法是：第一步,分析课文段（部分）、层次,第二步,分析各个部分、层次之间的联系。理清局部思路,就是弄明白一段文字中句与句之间的关系。为了理清局部思路,先要分析一段文字中的层次,以便一层一层理,一句一句理。 相似文献
20.
余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(6):27-29
教学思路 ,是指教师对课堂教学所酝酿、所设计的教学流程 ,即这节课从什么地方出发 ,怎样一步一步往前走 ,就像文章作者动笔之先所勾勒出的一个大致框架一样。就阅读教学来说 ,我们用“思路”一词来概括对教学进行思考、进行安排的过程 ,也用它来分析已经完成的教学过程表现了一种什么样的思维走向。研究教学思路的设计艺术 ,可以达到以下目的 :1 .帮助我们解决语文阅读教学过程中“无序”的问题 ;2 .让我们懂得 ,对教师的评价 ,要重视教学过程和教学效果 ;3 .提醒我们不断地改善课程设计 ,完善教学过程 ,从而有效地促进学生的发展 ;4.促使… 相似文献