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1.
中学语文教材第二册,在虚词一节中,列举一例:“那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。”教材把“当初”和“后来”说成是表示时间的副词。我们认为,“当初”、后来”虽然是表示时间的词,但不是副词,而是时间名词。表示时间的名词与副词,它们的语法特点有相同处,都能充当句子的状语成分。但是,更有不同点。首先,《中学教学语法系统提要》中强调,时间名词可以修饰名词,充当定 相似文献
2.
时间名词和时间副词都可以修饰动词。因此,时间名词和时间副词就容易混淆。区别这两类词的方法如下: (1)时间名词前可以加介词,和介词构成介宾短语;时间副词前不能加介词。 例:我明天去北京。 我马上去北京。 在“明天”前可以加介词“于”,构成介宾短语做句子的状语。“明天”是时间名词。 相似文献
3.
现代汉语中,表示时间的实词只有两种,一是时间副词,一是时间名词,这两种词数量都不少,在语言实践中使用频率也较高。有些时间副词和时间名词又有相同的功能,容易混淆。一般语法著作都只是简略地提到它们,缺乏具体的描述。本文拟对时间副词和时间名词的有关问题做一... 相似文献
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客家话和普通话同出一源,它们的语法现象都有许多相同之处。但是,客家话毕竟是现代汉民族的一种地方语言,它同民族共同语——普通话,无论在语言、词汇和语法等各个方面都有许多差异。尽管语法上的差异最小,但在大同中仍有小异,试看如下几个方面:一、程度副词能修饰限制名词在普通话里,名词的语法特点之一是不能受程度副词的修饰限制。如不能说“很水”、“很树木”等。但客家话的程度副词常常可以修饰限制名词。主要有如下几种情况:1.能受程度副词修饰限制的名词是形容词的兼类. 相似文献
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“很”字是一表示程度的副词,关于副词,几乎所有的现代汉语教科书上都说副词不能同名词组合,只能同动词、形容词或其他副词组合,但实际上却并非如此,有些副词偏偏同名词超常规组合,形成一种特殊的语法现象,特别是“很”字,常常用在名词前边,颇为时髦。看过1993年6月19日晚8点20分中央电视台“综艺大观”节目的人都 相似文献
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李建高 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10)
1.not与no二者都是副词,均含“不”的意思,但它们在用法上却有所不同。not是一个副词,不能直接用在名词之前。常用在助动词之后,用来构成否定句。no是一个形容词,可直接用在名词的前面修饰名词,不能用在助动词之后构成否定句,但可用来回答一般疑问句。 相似文献
8.
以“副词+名词”和“程度副词+名词”的语法分析研究进程为案例,探讨如何在语言学课中运用试错法逐步引导学生追问它们的性质、语用价值、语义双向选择特点,总结试错法在教学上的意义. 相似文献
9.
张粤闽 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(6)
汉语里究竟哪些词是副词,哪些词不是,历来争论不休。近年来出版的语法教材、语法著作尽管说法不一,但都认为副词“能修饰动词或形容词,一般不修饰名词。”可是,在对副词的主要语法功能认识一致的前提下,各家所确定的副词范围却有分歧。分歧的原因何在呢? 我以为,不能把“副词能修饰动词或形容词,一般不修饰名词”的原则贯彻于划分词类的始终,是副词范围分歧的第一个原因。比如,有人把“单独、暂时、刚才、相互”等看作副词。诚然,它们是经常修饰动词、形容词的, 相似文献
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11.
《青苹果(高中版)》2009,(2):45-46
so与such都有“如此、这么、那么”的意思,可进行同义改写,但用法不同。
1．so是副词,修饰形容词和副词;而such是形容词,修饰名词。它们后面接单数可数名词时,词序不同。 相似文献
12.
远征文 《湖州师范学院学报》1983,(2)
先秦时代,专用的判断词尚未形成.除偶用“是”表判断外,一方面用语气词“也”帮助判断,用“为”表示弱性判断;另一方面则大量采用副词兼表判断.这种现象,从上古到中古、近古汉语乃至现代汉语都有.大家知道,古今汉语判断句的谓语一般都可以由名词或名词性词组来充当,而这样的谓语又都可以受副词修饰.那么文言文中有哪些副词可以修饰名词性谓语并兼表判断呢?这是久有争议的问题.我们认为,如“尽、皆、凡、悉、仅”等范围副词;“必、诚、良、即、则、乃、真、亦、复”等情态副词;“素、本、固、将、且、次者”等时间副词;“殆、盖、其”等语气副词;“非、匪”等否定副词,等等都能兼表判断.但它们仍旧是副词.试分述如下: 相似文献
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1 all,both 二者均可用作形容词、代词或副词,意指“都”、“全部”,但它们的使用范围不一样。 all用来指三者或三者以上的人或物。用作形容词和代词时,修饰和代替复数名词和不可数名词;用作副词时,其位置通常放在be动词、助动词、情态动词之后,行为动词之前。例: (1)All the runners got ready to run. 相似文献
14.
“程度副词 名词”结构是一种新现象,模糊修辞的历史也不久,本文把“程度副词 名词”结构与模糊修辞结合起来,主要通过探讨“程度副词 名词”结构的模糊形成原因和模糊修辞功能,来说明“程度副词 名词”结构存在的合理性。 相似文献
15.
"程度副词+名词"现象透析 总被引：5，自引：0，他引：5
“程度副词＋名词”一直引起人们的关注,许多学者都试图对其产生的原因做出合理的解释.这篇文章通过对“程度副词＋名词”类别的探讨,指出“程度副词＋名词”的大量出现是多种原因共同作用的结果,而不象众多学者所认为的那样是由某种原因单独作用造成的. 相似文献
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现代汉语副名结构浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
雷杰珍 《广东教育学院学报》1999,(4)
一般语法书和教科书在谈到副词语法特点时都指出,副词一般不修饰名词,并且把能否受副词修饰作为划分谓词和名词的重要标准,但实际上,副词修饰名词的现象,在现代汉语的口语和口语色彩比较浓厚的书面语作品里时有所见。某些事物名词、时间名词及方位名词与副词组合时都有一定条件和限制,副词对名词的修饰,从多方面表达了说话人对事物的看法、感情和态度,这种副名结构具有明显的口语色彩 相似文献
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夏娇 《语文世界(高中版)》2023,(9):49-50
<正>随着时代的进步,“程度副词+名词”的重要性日益凸显,那么,如何更好地运用“程度副词+名词”这种结构,来调动学生学习的积极性,增强学生对这种结构的理解,应该成为教师研究的课题。一、“程度副词+名词”结构的出现20世纪50、60年代,“程度副词+名词”这种结构开始流行,但使用频率很低,数量非常少,偶尔出现茅盾作品中说的“这些都是‘很感情’的话”以及曹禺《日出》中顾八奶奶说的“顶悲剧”等类似的语言结构。20世纪90年代以来, 相似文献
19.
试论“程度副词＋N” 总被引：5，自引：0，他引：5
原新梅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
试论“程度副词＋Ｎ”原新梅在现代汉语中，副词一般不能与名词组合，名词受副词修饰时，总要受到或大或小的限制；程度副词一般也不能与名词组合，只有方位名词例外①。但近年来“程度副词＋Ｎ”却以其新奇的组合方式、独特的表达效果为人瞩目②，成为人们喜欢使用的一种... 相似文献
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"程度副词+名词"结构的语义分析 总被引：6，自引：0，他引：6
任芝锳 《暨南大学华文学院学报》2003,(4):51-58
本主要分析了“程度副词 名词”结构生成的语义条件和认知基础,并把“程度副词 名词”结构和“程度副词 形容词”结构作了比较,指出这两种结构在意义和功能上的异同。 相似文献