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学生会是高等学校学生自我管理的基层组织和学生工作的重要依托,而学生会干部是学生会的核心,其在学生教育管理工作中发挥着举足轻重的作用.因此,学生会干部的基本素质对学生会日常的管理工作中就显得更加重要.本文就目前学生会干部队伍存在的问题入手,探讨新形势下如何培养学生会干部的基本素质,以提高学生管理的质量. 相似文献
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高校学生会是在党的领导下的学生群众自治组织,是党联系广大学生的纽带.学生会在党的领导和团的指导下开展各种科技、学术、文体、公益等活动,营造校园文化氛围,促进学院学风建.作为学生会指导老师,必须明确学生会的定位和主要任务,指导学生会建设和发展. 相似文献
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高校学生会组织是大学文化和传统的载体,是除了传统的课堂之外,学生成长的另一个重要平台。澳大利亚的高校学生会的发展较为成熟,特色鲜明：学生会是高度自治的学生组织,独立性较强;学生会组织围绕学生的学习与成长提供全方位的服务,将教育渗透在服务之中。本文试图对澳大利亚高校学生会组织的现状和特点进行全面深入的分析,以期对我国建设良好有序的学生会组织有所启示。 相似文献
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中等职业学校学生会是一个由学生处和学校团委共同组织共同指导的自我管理、自我教育和自我服务的学生群体组织,对他们的正确引导和管理可以帮助学校有效的管理学生,可以提高学生的职业素养。将"7S"管理模式应用在中等职业学校学生会的管理当中,能很好的管理学生会成员,有效的发挥学生会的职能作用,更好的为学校的管理和学生的发展服务。 相似文献
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高校学生会在学校实现学生管理、教育、引导和学生自我教育管理方面发挥了重要的作用。本文立足高校学生会的基本功能,分析了当前学生会组织面临的五个主要问题,提出了解决问题的合理思路。 相似文献
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学生会是学生自己的群众性组织,是学院联系学生的桥梁和纽带。如何更好地管理学生会,使之更加良性运转,充分发挥其职能作用,是高校学生工作的一大重点。文章从学生会干部和学生会制度入手,从人性化与制度化两个角度出发,试图寻找一条软硬件结合的管理思路。 相似文献
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理性发展与回归的必然选择——对英国高校学生会组织的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍了英国高等学校学生会组织的早期形态———学生代表,学生会组织出现发展的三个时期,即初步发展期、曲折发展期和平稳发展期。在解读英国学生会发展中,本文指出政府、学校和学生会之间由相互“对立”到相互支持,推动高等学校健康发展,恰恰是学生会组织理性发展与回归的必然选择,也是我们解读英国高校学生会组织发展的有益启示。 相似文献
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高校学生会是连接学校和师生之间的桥梁与纽带,在维护学生权益、联系师生、校园文化建设、实现学生自我管理等方面发挥着重要作用.为了更好地实现学生会＂自我管理、自我服务、自我教育＂的基本职能,我院学生会逐步探索出院、系两级学生会能级管理、品牌工作开发、创新人才培养等一系列的发展模式.本文以东北农业大学经济管理学院学生会建设为例,对高校院级学生会的建设与发展做简要阐述. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
学生会是学生参与学校管理的重要途径,也是强化校园管理水平的重要环节。加强学生会队伍建设,不仅能够辅助校园管理,而且能够实现学校与学生的相互沟通和理解。在高职院校中,学生会队伍的建设存在一些问题,需要学校引起足够的重视,并采取有效的应对策略,提升学生会队伍的整体素质。 相似文献
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运用波特-劳勒综合激励模型对高校学生会干部的工作积极性进行分析,认为由于努力—绩效环节不畅、绩效——报酬环节受阻及效价和期望值不高导致高校学生会缺乏高效的激励系统,并依据该模型从解除学生会工作场景限制、发挥学生干部的主体性、提高学生会干部综合素质及提高学生会干部效价四个环节,对建立高效运转的激励系统,调动学生会干部工作积极性提出了对策。 相似文献
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随着高等教育大众化序幕的拉开,作为学校和学生的“桥梁”组织——高等院校学生联合会,将在我国高校的学校管理系统中发挥着越来越重要的作用。这里以中南民族大学的学生会为立足点,从交易成本和交易规制结构出发,对高等院校学生会的性质和功能进行界定,即学生会的本质是高校学生契约联合体,学生会最核心的功能在于降低高校学生与学校之间联系与交流的交易成本,这也是高效学生会存在的根本原因。 相似文献
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巩惠玲 《合肥教育学院学报》2009,(6):122-123
高校学生会干部队伍由学生中的积极分子组成,在学生群体中担任组织领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务,是学生开展“三自教育”活动的主体。科学有效的培养是充分发挥学生会干部在高校教育管理工作中重要作用的前提。通过对目前我国高校学生会干部队伍存在问题的分析,结合工作实际,对高校学生会干部的培养方法及内容进行了分析和探讨。 相似文献