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我国秘书职业的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
常崇宜 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,2(3):56-58
我国秘书正逐渐从“官吏”的概念,向着“职业”的概念转变,随着改革开放、市场经济的发展、深入研究秘书职业的现状及其特点,对于人们认识秘书职业的重要性,进一步推动我国秘书的社会职业化,提高秘书的社会地位和工作效率,都是有益的。 相似文献
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职业化已经成为国际职场通行的规则,秘书职业化符合现代社会发展的必然趋势。文章通过对当前的秘书职业化现状的分析,从而提出了改变秘书职业的社会认知、加强教育培训、建立健全相关法规等方面的对策。 相似文献
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张弘 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):30-32
从秘书的行业特点、目前的就业市场状况以及秘书的工作性质等角度分析秘书职业的辩证属性,从而进一步探讨中国秘书职业化的现状及成因,尝试用辩证思维中联系、发展和矛盾的观点来推进秘书职业化的进程,努力探寻适合中国秘书现状的职业化实践模式。 相似文献
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孙立新 《中国校外教育(理论)》2008,(1):37
本文从探讨秘书职业化形成的历史动因入手,分析了我国职业化面临的主要问题,探索我国秘书走职业化道路的具体途径,构建出有中国特色的秘书职业化体系.旨在为我国尽早实现秘书职业规范,推进秘书职业化发展,实现与国际接轨做一些有益的探索. 相似文献
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随着社会分工的细化,作为一种职业形式存在已久的秘书业,其职业化道路方兴未艾,作为培养秘书专业人才的职业院校,加快秘书专业职业化的进程责无旁贷。本文对如何加快秘书专业教育职业化的进程提出了自己的见解和看法,希望能对秘书教育的职业化有所帮助。 相似文献
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秘书职业化一直是秘书界较为关注的问题,经过三十年的发展,有了一定进展,但是由于历史原因,也由于秘书工作职责界限不清、传统秘书观念影响、秘书职业的专业性不完善等现实原因使我国秘书职业化的发展进程缓慢,应该从设立完善的学科教育体系、严格秘书选拔制度、健全秘书保障制度等方面入手,促进秘书职业化快速发展。 相似文献
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为发展我国的秘书学教育,培育适合社会发展与就业市场需求的高层次秘书人才,解决学校教育与就业市场实际需求的脱节问题,必须认真思索秘书职业教育体系的设计和教育教学实践的改革。在对现有专科和本科层次秘书人才培养方式进行批判继承的基础上,顺应秘书职业化的当代趋势,在高校新设独立本科秘书学专业教育教学的实践中融入职业化的特点,注重职业思维的养成,在办学中开展"知识+技能+思维"的创造性秘书学教学实践。 相似文献
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浅谈秘书角色的认知偏差及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,秘书角色的认知主体即领导、社会公众和秘书自我对秘书角色的认知都存在一定的偏差,其负面影响较大。对秘书角色的认知产生偏差的原因有多方面,可以借助于通过组织培养和自我培养树立秘书的角色意识;提高秘书从业人员的政治素质,加强职业道德修养及继续大力推行秘书职业资格制度,并逐步实现秘书职业立法,促进秘书职业的专业化、职业化、社会化等相应对策来转变对秘书角色的认知偏差。 相似文献
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教学秘书工作探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
庞春菊 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(1):104-106
教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,系教学秘书在教学管理系统中发挥着重要作用.做好系教学秘书工作的关键在于不断提高从业人员的自身素质,认真做好每项工作,这样才能确保教学质量的提高. 相似文献
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揭平英 《番禺职业技术学院学报》2007,6(1):60-64
为了提高文秘专业学生的就业竞争力,依据高职教育的培养目标,强化培养“准职业人”的意识,制定了文秘“准职业人”的要求和文秘“准职业人”应具备的职业能力,并在教学上进行探索与实践。 相似文献
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目前社会秘书从业人员的岗位缺口大和高职院校文秘专业招生就业不理想已是不争的事实。两者之间的矛盾至少说明两个问题,一是高职文秘专业人才培养与社会需求脱节,二是学校的招生工作存在许多现实问题。鉴于这种结构性矛盾,高职文秘专业要加强文秘专业教学改革,社会各界也要加强文秘准入制度建设,这样才能使高职院校文秘专业进入良性循环。 相似文献
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沈建红 《湖州师范学院学报》2005,27(4):132-135
就业能力是以综合职业能力为基本内涵，以就业竞争力为根本取向的一种能力。文秘专业人才的就业能力包括文秘专业能力和关键能力两大部分。专业能力是就业竞争力的基础．关键能力是就业竞争力的核心。高职院校要从更新人才培养理念、科学设置课程体系、完善就业指导等途径来构筑文秘专业人才的能力结构和未来人才培养体系，从而有效提高就业竞争力。 相似文献
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金泽龙 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):119-120
20世纪80年代之初,我国秘书教育进入高等学校殿堂,开展了现代化、规范化的秘书教育,为现代化建设培养了大批秘书人才。随着我国地区经济和社会的发展,为了适应加入世界大经济圈的需要,如何建设秘书专业,造就整体素质好、职业能力强的现代秘书人才,就成为摆在我们面前的重要课题。 相似文献
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马丽君 《重庆职业技术学院学报》2012,(6):5-8
随着我国建筑业的迅猛发展,建筑业对兼具文科能力人才的需求不断扩大,建筑文秘应运而生。建筑文秘除要掌握建筑行业的相关基础知识,熟悉建筑企业的管理方式及运作过程外,还要具备专业文秘的基本技能,具有较强的文字表达、组织协调和使用现代办公设备的能力。高职教育体制下,培养建筑文秘人才的综合技能,除校企合作外,首先必须依靠校内资源的整合。因此,包含建筑、自动化和文秘三大功能模块的建筑文秘综合实训室的设立势在必行。 相似文献
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曾妍 《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):46-49
随着社会经济的发展及秘书职业化进程的加快,文秘人员因其自身岗位的特殊性能够获得更多升迁或换岗的机会,不断发生着类似毛虫在蛹中蜕变成蝴蝶的变化。秘书职业蝶变现象对我国高职文秘专业教学改革有重要的启示意义。通过对高职文秘专业毕业生及用人单位的社会调查,分析了解当前形势下,文秘从业人员的职业生涯发展状况和社会更青睐于具备什么样能力的文秘人才,探析高职在文秘专业人才培养上的不足并提出对策,以便更好地适应社会需求。 相似文献
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生素巧 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
秘书专业人才培养紧紧锁定秘书职业所要求的基本能力和专业能力,秘书实务课程也要立足于此。秘书实务课程应用性强,秘书实务课改要易操作、易观测、高低能级覆盖、动态升级、体现时代与社会水准;须案例与实训共存,静态与动态结合,强化中英文文字处理能力等,这些对于秘书人才的培养具有重要的指导意义。 相似文献