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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
董浩 《求学》2023,(18):43-44
<正>本文主角:物流管理专业类别:物流管理与工程类适合人群:具备一定的数理基础、逻辑思维和统筹规划能力,身体素质好,外语能力强,吃苦耐劳、适应性强,有创新创业精神的同学谈及物流管理,很多人都以为是学“送快递”的,但其实“送快递”只是物流管理的其中一个环节,是物流管理这一复杂过程的“最后一公里”。物流管理具体需要学些什么呢?作为一名物流管理专业的学生,就让我来为大家揭开专业的面纱,让大家进一步地认识这个专业吧。  相似文献   

2.
文章首先阐述了学生“农匠”精神培养的必要性,然后分析了学生“农匠”精神培养下农林经济管理专业教学现状,最后提出了学生“农匠”精神培养下农林经济管理专业教学改革实践路径。  相似文献   

3.
蜜糖很苦 《求学》2023,(5):47-48
<正>本文主角:服装设计与工程讲述人:蜜糖很苦适合人群:有一定艺术细胞,对时尚敏感的同学报考须知:这个专业虽然名字里包含了“设计”,但实际上属于工科专业,不要求报考考生参加艺考,需要参加艺考的专业是设计学类下的“服装与服饰设计”  相似文献   

4.
在中国高等院校专业中,农林专业曾经在计算机、金融、外语等热门专业的时比下备受冷落。可能有很多同学在选择专业时,“农林”这个字眼从眼前轻轻滑过,莫说心动,即使一点涟漪也不曾激起。在  相似文献   

5.
针对当前传统教学方法中存在的一些弊端,教师要重视“线上+线下”混合教学改革,以满足新时代的要求和人才培养目标需要。文章以晋中信息学院农林经济管理专业的核心专业课程“资源与环境经济学”为例,通过线上+线下混合教学改革,从课前、课中和课后三个方面对“资源与环境经济学”课程教学进行创新,对改革实践进行评价,以期促进农林经济管理专业的构建,并为其他课程教学改革提供依据。  相似文献   

6.
明确你的选择:专业十问 1、老师,我是刚上大学的新生,我学的是计算机专业,我要怎样做才能了解这个专业呢? 起航回复:了解一个专业,最主要的是要对“专业十项”进行调研,这十个方面是专业的核心内容,专业十项具体包括:这个专业是什么;这个专业都学什么;  相似文献   

7.
王振如理念     
关于学习50谈起校长王振如,北京市农业学校许多人都会对你说:“那是一员儒将。”这里面暗含着对老王不倦于学的殷殷赞许。1976年从北农果树专业毕业留校后,王振如边工作边学习,相继就读于北大历史系和人大马列主义理论专业,之后,又接连取得了人大高级行政管理和电大中文专业的毕业证书。长歌击剑,壮志不暮。几年后,熟悉王振如的人又惊奇地发现,他又成了人大研究生院农业经济管理专业毕业生队伍中的一员。学习确实是要付出辛苦的事,尤其是边工作边学习,需要一个人具有很大的决心和毅力。但是现在回过头来看,自己付出很多,…  相似文献   

8.
张鑫 《求学》2023,(9):40-41
<正>本文主角:哲学讲述人:张鑫(北京大学)适合人群:喜欢思辨,热爱并渴望探寻世界和人生的本质,对追求真理葆有激情并能埋头读书的同学每当我和家人朋友们一起聚会闲聊,聊到我的专业时,原本热络的氛围往往会瞬间变得尴尬。善解人意的人会说:“哦,那是一门很高深的学问。”也有一些人会直截了当地说:“学这个有什么用?能找到工作吗?”当然,还有一些求知欲非常旺盛的朋友会问:“哲学是什么?”  相似文献   

9.
文章通过对目前我国高等学校农林经济管理专业人才培养现存问题的分析,从培养目标定位、优化课程体系、更新教学内容、构建“自主——互动”创新型课堂教学模式、建立提高学生专业素质和能力的平台等方面提出了高等学校农林经济管理专业人才培养的建议。  相似文献   

10.
爱的特别式     
刚刚从“战场”出来的婷脸上露出了欣慰的笑容。紧接着家里为她选择学校、专业召开了家庭会议。爸爸说:“分这么高,去医学院吧,你看,现在医生多火啊!”妈妈又说了:“女孩子就要学实在的,将来好找工作,现在医生和教师都可以,要么去师范大学。”接着婷说:“爸爸妈妈,我知道你们都希望我将来好,但我想读旅游专业,你们看我的英语还可以,再学一点专业知识,说不定我以后会是个出色的导游或……”还没说完,妈妈就表示强烈反对:“不行,学这个专业有什么用,这是吃青春饭的,将来怎么办?”九月,一所医学院选择了婷。一切都是那么…  相似文献   

11.
张生 《求学》2023,(16):38-39
<正>本文主角:风景园林讲述人:张生(西南大学)适合人群:喜欢艺术设计、绘画,对植物有兴趣,经常在自己脑内搭建小世界的同学风景园林是学种树的?到处玩的?如果你成功被某校的风景园林专业录取了,那么“种树”对你来说会是一个高频率出现的词汇。因为当别人问到“你是学什么专业的”,而你回答“风景园林”的时候,他们大概率会联想到“种树”。  相似文献   

12.
胡锦娟 《求学》2023,(19):47-48
<正>本文主角:投资学讲述人:胡锦娟(山东财经大学燕山学院)适合人群:关注经济发展,对数字和社会信息敏感,擅长数理统计,善于发现和解决问题,性格外向,认真负责,有一定的耐心的同学投资学研究如何“以钱生钱”投资学是一门研究投资决策的学科,它涉及对投资市场和资产管理的分析与评估。投资学的核心在于帮助投资者了解和应对不确定性,并做出有益的投资决策。在学习投资学专业的过程中,我们研究各种投资工具和策略,以及市场行为和经济因素如何影响投资结果。股票、债券、衍生产品、房地产和商品等不同类型的资产以及市场指标和金融数据都在投资学的研究范畴之内。  相似文献   

13.
烟台市第二职业中专创办于1982年,它的前身是烟台市芝罘区农业技术中学。目前学校有工业与民用建筑、建筑经济管理、道路与桥梁、给水与排水、建筑装修、工程预算、建筑财会、城镇规划、统计、微机等11个专业,教职员工148人,学生1500人,是一所具有中等规模的职业学校。学校现在是一套班子,三块牌子:即“烟台第二职业中专”、“烟台城乡建设学校”、“烟台建筑职工中专”,以工业与民用建筑专业为中心,将普通中专、职业中专、职工中专融为一体,形成了“三教合办学10几年来,我们主要有如下体会:一、专业与行业对口专…  相似文献   

14.
传真回复     
来件:农林类院校是“冷门”吗?回复:近年来,报考农林院校的考生越来越多,农林院校已经从过去的“冷门”逐渐转化为“热门”。其原因有三:其一,农林类专业不乏好的学院,如中国农大以及各省的农大,办学条件越来越好;其二,农林类院校录取分数相对较低,有些地区考生第一志愿报农林专业还可以加20分投档;其三,近年来农林类院校毕业生就业看好。现在,农大专业设置趋于合理,也有许多“热门”专业,譬如:农学、园艺、植物保护、茶学、草业科学、林学、森林资源保护与休憩、野生动物与自然保护区管理、园林、动物医学、海洋渔业科学与技术等。传真回复…  相似文献   

15.
美丽象牙塔     
青汁 《求学》2023,(2):41-42
<正>本文主角:助产学讲述人:青汁(福建医科大学)适合人群:责任心强,严谨好学,对生活和生命抱有期待和热忱;喜欢探索人类母性繁衍和生命意义的同学助产学可能在大众面前“露脸”的次数不多,甚至很多人也从未听说过。就连我自己,在填报志愿以前也从未听闻。事实上它是护理学的一个分支,是最近几年在本科新开设的专业,独立于护理学专业。  相似文献   

16.
小媛 《求学》2023,(4):37-38
<正>“英语专业就是一个充满pre(presentation)的专业?”“英语专业就是只学英语的专业?”“英语专业就是一个不断踏上考证道路的专业?”“英语专业等于没有专业?”上述这些关于英语专业的说法,到底哪些是准确的呢?下面我将为大家一一解开谜团。本文主角:英语讲述人:小媛适合人群:喜欢英语,对英美文化感兴趣,有志于从事英语相关工作的同学  相似文献   

17.
《中国高校招生》2004,(7):10-11
学科、专业设矍 类别全国重点学科1个省部级重点学科12个 学科、专业特种经济动物饲养特种经济动物饲养、农产品加工及贮藏工程农业昆虫与害虫防治、土壤学、植物营养学临床兽医学、预防兽医学户果树学又蔬菜学、}黯黔纂丽畜牧学、农林经济管理、植物保护、农业资源利用、园艺学作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、农林经济管理作、、挤 、学学终程茶理,ll,工、病农藏学物、贮菜植养及蔬、悯工、护物加学保动品树境济一户果环终苍、业 、种农学育、态传学生遗养 、物︸宫学作物物、植生学、子作学庄济分耕壤害经与与土与业学学、虫林…  相似文献   

18.
(接上期) 高等教育自学考试 经济管理类专业考试计划 原开考的“财政”专业(专科)和“税收”专业(专科)调整合并为“财税”专业,调整后新旧课程顶替对照如下:(七)统计(会计与统计核算方向)专业(专科):调整后该专业新旧课程顶替对照如下:(八)市场营销学专业(专科):调整后该专业新旧课程顶替对照如下:(九)邮电经营专业(专科)该专业调整后新旧课程顶替对照如下: 说明:考生已通过旧计划中的“哲学”和“政治经济学*财经类”两门课程的,不再参加新的公共政治课考试,只通过一门的,按此表顶替后,需参加新计划中的…  相似文献   

19.
一位读酒店管理专业的大学毕业生来到我们普华永道应聘,我们问她为什么学酒店管理。她脱口而出:“读什么大学什么专业不是我所能选择的,我从进了大学就没有一天喜欢过这个专业。”普华永道会计师事务所高级行政经理顾宜亲历的这个故事其实在当下的大学教育中还是比较普遍的。  相似文献   

20.
课程体系是专业人才培养的方式和途径。当前农林经济管理专业的课程体系与经济社会发展的趋势和就业市场的要求还存在差距。通过厘定人才培养目标,决定了农林经济管理专业的课程体系必须突出"农林"特色,增加"农林"技术类课程;必须突出方法技能类课程的设置,使学生真正拥有"一技之长";减少宏观政策类课程,增加管理类特别是微观管理类课程;必须突出案例教学,实践类教学需要更注重实践操作能力的培养。  相似文献   

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