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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 24 毫秒
1.
《小学生》2006,(7):22-23
有一个女孩:清瘦、娇小、总是面含微笑。每次,她会指着我们身上蚊虫叮咬处、结疤的伤口处温柔地比划一番;走路时,她喜欢拽着我的手贴着我走;我们坐下来时,她就站在身后给我们辫上各种可爱的发辫,然后幸福地笑。只是,去了几周我们从来没有听过她说一句话。  相似文献   

2.
女儿和我有着许多共同的爱好,其中之一就是逛书店。我们逛书店除了各自选购自已所需的书之外,选一两本我俩都爱看的书回来一起看,是我们的一大乐事。 我们一起看书有多种方式,有时是我读她看、我讲她听;有时是她念我听、她讲我想;有时一本书夹上两个书签,我俩穿插着看。无论是哪能种方式,一同读书的快乐始终伴随着我们。 最初女儿小,一起看书自然是我读她看我讲她听。无论讲什么,她都会聚精会神地听。那时只要和她一起看书,她便高兴地把她的书都拿出来,叫我一本接一本地给她读。有的书读过几遍甚至十几遍她都不厌烦,而且总是听…  相似文献   

3.
我的老家门前有一条绿树环绕的小河,弯弯的,像一个月芽儿。村里的人都亲切地叫她月亮河。她是我们祖祖辈辈曾赖以生存的母亲河,也是我童年时代的游乐场。月亮河曾留给我许多美好的记忆:春天,我和小伙伴们倚靠着岸边的大树,静静地观看大人们钓鱼;夏天,我们在爸爸、妈妈的精心保护下欢快地学会了游泳;秋天,我们坐在小木船上采摘菱角;冬天,我们冒着严寒在河边追逐,嬉戏……但从两三年前开始,每次回老家,月亮河总给我添一层忧心,我发现月亮河里的水在渐渐变浑浊,她的美貌在退色。去年暑假,我又回到老家,一看月亮河,真让我伤…  相似文献   

4.
安娜是只猫     
一 安娜是只猫,我们相守了很长时间,却不是你情我愿。我想抛弃她,但似乎无论将它丢到哪条街上,她都能准确无误地找回家;她想离开我,但并不知脱离了饲主的照顾,自己该如何生存。于是,我们就这样貌合神离地相濡以沫着。  相似文献   

5.
她站在台上,不时不规律地挥舞着她的双手;仰着头,脖子伸得好长好长,与她尖尖的下巴扯成一条直线;她的嘴张着,眼睛眯成一条线,诡谲地看着台下的学生;偶尔她口中也会咿咿唔唔的,不知在说些什么。基本上她是一个不  相似文献   

6.
爱是鲜花,她需要我们精心培植;爱是明镜,她需要我们细心擦拭;爱是火矩.她需要我们真心点燃。  相似文献   

7.
一提起“灌篮高手”,大家马上就会不约而同地想到陈洁。陈洁长得非常漂亮,她那白皙的脸上总是挂着恬静的微笑。提起她的球技,同学们都会拍手叫好。因为她不仅在班上,而且在全年级都是数一数二的。在上个学期的一节体育课上,陈洁就让我们领略到了她那“篮球尖子”的风采。那天,严老师让我们去打篮球。其他组的同学打得异常激烈,而我们组的同学却提不起劲来。原来,我组的同学不是投得太高,就是太远;不是用力太大,就是太小。最好的一次,篮球沿着篮筐潇洒地跳了一圈“华尔兹”,又不听话地滚了出来。正当我们唉声叹气、相互埋怨时,…  相似文献   

8.
她和他认识,是在三亿年前。她的眼睛不是很好,在空中飞行的时候不小心撞在了他的身上。她惊恐地望着他,以为他会生气地把她一口吞掉,而他却对她做出了一个一见钟情的表情。她并不知道,他是食草动物。那个表情,如果让我们来说,叫做微笑。她爱上了他,尽管他们的体积相差了不止100倍,尽管她可以轻盈地在天空中翱翔而他只能在地面上艰难地移动着他笨重而庞大的身躯,她还是毅然爱上了他,只因为一个微笑。她想,他应该也爱她。因为每当她从他的头上飞过的时候,他都会向她微笑;他甚至还允许她在飞累了的时候停在他的头上休息。就像所…  相似文献   

9.
“人是教育的对象”,这句话被教育史上无数的教育家和教育工作者不断地重复着。人们不断地重复着这句话,是因为它简单、明了地指出了教育的本质特征;人们不断地重复这句话,是因为人们常常容易把它忘记;人们不断地重复这句话,是因为这句话的内涵在不断丰富。历史告诉我们,这句话的重要性在于:如果我们能充分认识到我们的学生作为人的生命的唯一性、丰富性和力量,并从心底里尊重和爱护他们,教育便会生机勃勃。蒙台梭利和苏霍姆林斯基在教育上的卓越成就皆来源于此。蒙台梭利以她所创造的教学方法即蒙台梭利法闻名于世,但她在总结自…  相似文献   

10.
又是桃花开     
昨夜风吹处,落英听谁细数。 朝露昙花,咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情地开放;美丽的青春年华,在我们忽略中,一点点流逝。聪明的你,可曾注意到她轻盈的脚步?  相似文献   

11.
她教我演讲、论辩,让我能说会道;她教我交际方法,助我广交朋友。教师说,她很干净;爸妈说,她很实用;我说,她是我们中学生的知心朋友,很亲切。  相似文献   

12.
刚开学就遇到一个特殊的孩子──月月,她聪明文静,就是不喜欢吃饭,每次老师分发碗筷、准备就餐时,她就泪眼汪汪地说:“老师,我不吃饭。”不吃饭怎么行呢?我们变着法地哄她、喂她吃饭。可月月就是紧闭着小嘴不育吃。几天了一点收效都没有。离园时我们和她妈妈谈了此事,她妈妈说:孩子从小跟爷爷奶奶生活,两位老人就这一个孙女,很宠她,样样事都依着她;小时候月月不肯吃饭就用零食代替主食哄她吃,孩子饭量一直就很小。月月的情况比较特殊,我们商量后决定对她特殊照顾,通过家园合作逐步改正其不良习惯,增加其饭量。 家园第一次…  相似文献   

13.
大自然     
大自然(德)歌德内,大自然,这包涵着我们又控制着我们的大自然啊,谁也跳不出她的掌握,更无法参透她的,C意;而她,却往往一下攫住了我们,把我们扔进她那狂舞的旋涡,在她的手中晕头转向,精疲力竭。她容忍一个个稚子在她面前卖弄才智,也允许一个个傻瓜对她妄加评...  相似文献   

14.
    
【引言】她携着特有的温煦,潮一样地涌动,让人断魂;她散发着特有的芳香,花一样地绽放,使人着迷;她带着特有的新绿,海一样地漫来,令人心醉。春天来了,近看,她像浸染着生命之色的画布;远望,  相似文献   

15.
王斌  马炳霞 《早期教育》2002,(17):34-34
这一组连续的观察记录,让我们看到欣欣小朋友一天天变化的过程。第一次,她躲在妈妈身后,嘴里喊着“我要回家”;第二次,她从妈妈身后探出头,犹豫了一下进了活动室;第三次,她小声跟老师打招呼,抱着球跑进了活动室。教师的三次观察目的性强。记录非常详细。更为可贵的是,教师能认真分析观察到的情况,有的放矢地制定切实可行的教育措施,  相似文献   

16.
曹艳君 《教育文汇》2007,(7):26-28,25
新课程标准语文教科书,在千呼万唤中袅袅婷婷地向我们走来。她的容貌清丽脱俗,设计印刷精美,给人以舒展大方的第一印象;她的谈吐亲切柔和,课前的“致同学们”、单元提示,课后的“研讨与练习”连同语言清新的教参,都从冷漠古板的说教转变为朋友式的商讨;最难能可贵的是,她的气质高雅迷人,一篇篇文章包含着丰富的文学内涵,散发出清新的时代气息。  相似文献   

17.
“有一首歌最为动人,那就是奉献之歌;有一种人生最为美丽,那就是教师的人生;有一种风景最为隽秀,那就是爱的风景。不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”这是王光芝老师最喜欢的一首小诗,当初为人师的她把这首诗工工整整地抄写在日记本扉页上的时候,“用真诚对待学生,为智障儿童撑起一片爱的蓝天”便成了她的承诺。  相似文献   

18.
一、课文悟读读完本文,我陷入了沉思,不是为其优美的文笔,也不是为其荡漾的激情,而是为作者对生活的热爱,对理想的追求。7岁时不知天高地厚,稚气十足的自信预示了一段奇妙的尘缘,13岁的她进入了北大,这不能不说是一个奇迹,让人艳羡。在捧读她的这篇散文时,我们清楚地看到了一位有志青年的心路历程,我们在为之震撼的同时,也许从此不会再惊讶于她“十三岁的际遇”。田晓菲用她的心向我们讲述了她儿时的梦、她的理想;用她生活中的点点滴滴叙写了她心中的感激、赞美和眷恋。似乎没有什么独具匠心的章法,也没有“惊天地,泣鬼神…  相似文献   

19.
唐爱湘的人生经历颇有些传奇色彩。她本来是公办教师,到资兴后却从民办教师干起;她曾骑着一辆男式摩托在山问小路上飞跑;她跟很多村主任、支书甚至村民喝过酒,村上的人都晓得她酒量不小;她天不怕,地不怕,敢跟任何人较劲;她的人缘特别好,无论走到哪里,乡亲们一见她就像见到亲人一样。  相似文献   

20.
初中阶段是人生的特殊时期,在紧张繁重的学习中,我们兴奋又激动地迎来了从童年向少年转变的别样时光。 关于青春,只有走过去了才能体会到,这是人生的一段美好时期。但是身处其中的时候,并不能感觉青春来袭的美妙。这时的我们总是感觉苦闷,比如身体的变化,使我们无所适从;情感的丰富.让我们不知所措……这时的我们比儿童期更加敏感,又比成年期无助。面对这个特殊时期,我们要勇敢地迎接她,珍惜她,过好生活的蜕变期。  相似文献   

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