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基于案例推理技术作为人工智能的一种推理技术和学习机制,通过在案例库中检索匹配相似问题及解决方案,对于新问题的解决具有重要作用。通过文献梳理,针对案例推理的应用,详细分析了CBR在故障诊断、应急管理领域的应用研究,对文献的研究方法以及开发的应用系统进行分析并做出述评。针对气象灾害应急决策领域,提出基于案例推理的气象灾害事件案例表达与案例提示机理系统,并结合现实需要,就案例推理的研究提出未来发展方向与建议。 相似文献
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王书明 《科学技术与辩证法》2002,19(4):67-71
联合国认为，大庆是中国依靠科技进步发展经济和社会事业的典型，因此，对大庆油田进行STS案例研究有着非常重要的意义。本文是对大庆油田发现阶段的案例研究<'[1]>，通过多方面的分析，文章认为新中国的经济建设和急切需要是发现大庆油田强大的经济推压力；地质科学理论的变革——陆相生油论的创立为大庆油田的发现提供了理论指导和科学预见；综合运用各种勘探方法是验证地质理论以及为决策提供科学依据的保证；科学的创新决策是达到预期目标的有力导向。 相似文献
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案例教学,在经济管理教学中的优势显而易见。然而,在实际应用中却往往收不到应有的效果。由此,对案例教学在经济管理教学中科学、有效的应用,逐渐引起人们的关注。从案例教学的涵义,案例的选择,到案例教学在课上具体的应用,以及实施细节中应注意的问题,在下面对其科学化应用,做了详细的阐述。 相似文献
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案例教学法在我国行政管理专业教学中是一种起步较晚、处于探索阶段的教学方式其现状表现为：推广历史较短，案例库的建设刚刚迈出步伐，案例的使用不尽规范等。所以行政管理案例教学应该在引进和借鉴的基础上，提出创新思路：加强案例的收集、编写和选择工作，规范案例教学的程序，把案例教学与学生的实习结合起来。同时要注重发挥案例教学法在行政管理教学中的优势，体现案例教学的价值。 相似文献
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在转变教学观念,改革教学评价体系的同时,我们更应注重课堂教学模式的转变.对于经济管理类专业课程,科学地采用案例教学法,能优化课堂教学,真正将素质教育落到实处.本文从案例的选择入手,阐述了案例教学法的重要性,并且探讨了案例教学中存在的问题. 相似文献
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在知识经济时代,有效实施知识管理(KM)成为企业重塑其核心竞争力的重要因素.增强对企业隐性知识的管理力度,在时空双维度内提升企业对案例知识的组织水平与应用效益,是有效实施知识管理的重要内容和难点所在,也是目前KM研究相时薄弱的领域.有鉴于此,详细分析了基于案例推理(CBR)技术的发展历程、核心技术思想以及系统工作流程,讨论了在企业知识管理中引入CBR的两条基本思路;在此基础上,设计了企业知识管理CBR系统架构,并对其要素组成、系统结构与工作机理进行了深入分析. 相似文献