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童心,它是一个纯真稚幼的,对整个周围事物充满幻想、充满热爱的世界。它是少儿舞蹈创作的感情原点;童趣是少儿舞蹈主要的审美特征;以童心追求童趣,是少儿舞蹈创作的规律。正因为如此,高水平的少儿舞蹈作品,融入趣味性和艺术性是至关重要的。 相似文献
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十几年来,淮南市的少儿舞蹈创作活动一直非常活跃,屡屡获得国家级大奖,成绩斐然,在全国产生了较大影响,被专家伞誉为“淮南现象”。 任何一个优秀的少儿舞蹈或是成人舞蹈乃至一部舞剧都离不开优秀的舞蹈音乐。舞蹈的音乐创作,要求曲作者必须了解舞蹈编导者的创作意图、舞蹈作品的风格、式样、人物、情境、结构、布局等诸多背景,才能找准音乐创作的切入点和定位,才能从中撞击出创作灵感,激发创作激情,写作出既能表 相似文献
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我国的少儿舞蹈教育已有几十年的历史,少儿舞蹈教育在少年儿童成长过程中已成为不可缺少 的教育门类。尤其是在当前培养跨世纪人才的教育事业 中,如何培养合格的德、智、体、美全面发展的社会主义事 业接班人,如何通过舞蹈教育达到提高素质教育的目的,这 是我们从事艺术教育工作者多年来所探索的一个课题。 下面我从四个方面浅谈一下怎样通过舞蹈教育提高 少儿的素质教育。 相似文献
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少儿文艺是社会主义文化事业的重要组成部分,是培养和造就社会主义“四有”新人的文化“希望工程”。而淮南市多年来始终将少儿文艺工作作为一项重要工作来抓。抓普及、抓提高、抓队伍、抓创作。从而在少儿舞蹈、器乐、戏剧、美术、书法等方面涌现出一大批走向世界,享誉国内、省内的优秀少儿文艺作品。尤其是少儿舞蹈方面,88年以来,有近百个节目在国家级、省级的演出比赛中获奖280多项。在全国首届“蒲公英奖”少儿舞蹈比赛中,淮南市参加的3个节目一举夺得六金五银的优异成 相似文献
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我从专业舞台退下后,从事少儿舞蹈教育已有近二十年的历史了。特别是近些年来,少儿舞蹈事业的迅猛发展和少儿舞蹈艺术水平的不断提高,更让我在教与学的同时,对少儿舞蹈的启蒙教育有了一些浅显的感受。 当前对舞蹈教师来说,都有一个共同的目标就是想使自己的教学对得起学生和家长,都想教出水平来回报社会,而良好的舞蹈基础对学生今后的一生都是受益无穷的,因而,少儿舞蹈的启蒙教育显得尤为的重要。虽然重要,但并 相似文献
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少儿舞蹈正因为它是舞蹈,所以高水平的作品,它的舞蹈性和艺术性是至关重要的。 又因为这个舞蹈是少儿舞蹈,所以游戏性、趣味性,又是它不可缺少的属性,这就是我们通常讲的童心童趣。 这两者是什么关系?我以为童心童趣属性是本质所在,而艺术性、舞蹈性则是这个属性的可靠载体。 相似文献
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门文元,原沈阳军区前进歌舞团团长、国家 一级编导。在长达50多年的舞蹈艺术生涯中,曾创作了百余部舞蹈作品,其中获世纪经典奖一部,文华大奖2部,文华新剧目奖6部,“五个一工程奖”4部,解放军文艺大奖3部。代表作有:舞蹈《金山战鼓》,系列舞蹈《月牙五更》,婚俗系列舞蹈《土里巴人》,舞蹈诗剧《黄河水长流》和舞剧《阿炳》等。文化部艺术司副司长于平说:“门文元是我国90年代最重要的舞剧编导,在中国当代舞剧50年的历程中,李仲林、李承祥、舒巧和门文元是绕不开的四大名家。”最近,门文元“舞”梦到徽州,应邀出任微州风情系列舞蹈《无梦到徽州》的总编导,让我们有机会走进这位享誉全国的舞蹈艺术大家的舞蹈世界,倾听他的“将舞蹈进行到底”的心声。 相似文献
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根植于淮河文化的厚士,成长在改革开放的春天里,经过一批批少儿文艺工作者的辛勤耕耘,淮南的少儿文艺之花似小荷展露尖尖角,如杜鹃花红遍神州大地。多年来,涌现出《我真棒》、《向前冲》、《我和小鸟拉勾勾》、《踢踏10分钟》、《花裙子飘起来》、《数高楼》、《阳光女孩》、《少年军校》、《伞儿红》、《俏灯娃》、《您们好》、《飞腾》、《红炮仗》、《跟我学Follow me》、《我说ABC》、《小小喇叭吹起来》、《红红蝴蝶结》等一批精品少儿舞蹈节目。先后在全国“薄公英奖”、全国“小荷风采奖”、全国少儿戏剧“小梅花奖”、全国舞蹈节、国际少儿艺术节、亚洲少儿民间艺术节、全国校园舞蹈展演、安徽省少儿艺术节等几十个国家级、省级的文艺演出和比赛中技压群芳、摘金夺银,倍受欢迎。《我真棒》为来皖视察的江泽民同志演出,《向前冲》作为仅有的少儿节目冲上“盛世华章”全国精品舞蹈展演舞台。《花裙子飘起来》、 相似文献
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郭趁心 《文化创新比较研究》2022,(2):120-123
一直以来少儿阅读问题是社会关注的重点问题,图书馆作为少儿阅读培养的重要场所,其所承担的责任不仅是为少儿提供阅读场所,更承担着帮助少儿培养阅读兴趣、提高阅读能力的责任.少儿图书馆所应承担的社会性和公益性的职能要求其根据少儿不同的心理阶段和阅读能力发展水平来为少儿提供分级阅读服务工作,这对于全面发展少儿的阅读能力有着重要的... 相似文献