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学科实践活动将实践与知识、实践与技能、实践与情感、实践与思维等勾连起来,重组了教学结构,变革了学习方式。高中通用技术教学通过引入体验类实践活动、探究式实践活动、设计型实践活动等实践活动,有针对性地训练学生的分析、建构、设计等思维,从而达成培植与发展学生工程思维的目标。 相似文献
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高校实践教学是高校师生基于学习性与社会性的教学互动所推行的,与教材体系、课程体系与教学体系相互关联的各种教学实践活动的总称。实践教学是师生传接知识的实践方式,是师生认识和检验知识真理性以改造主观与客观世界的实践过程,是师生认知、把握和评判教学实践对象的科学程式和有效方法。实践教学具有实践逻辑的优先性、实践思维的真理性、实践过程的互动性和实践价值的客观性四重特性。实践教学的变革趋势主要表现为实践教学手段的信息化、实践教学活动的社会化、实践教学改革的国际化和实践教学体系的科学化。 相似文献
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通过专业实践、调查实践、行为实践三种方式建设医德教育实践基地,充分发挥实践基地的医德教育功能。在实践基地建设过程中,要指导与自主相结合、稳定与流动相结合、教育与考评相结合。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课实践教学从空间上可以分为课堂实践教学、校园实践教学与校外实践教学。与校外实践教学相比,以课堂实践教学为主的校内实践教学有着组织容易、节约费用等优点,适合在思想道德修养与法律基础课教学中广泛采用。校内实践教学形式可以针对思想道德修养与法律基础课中人生观、价值观、道德观、法制观等不同的教学内容来设计。在搞好校内实践教学的同时,必须重视理论教学并适当开展校外实践教学。 相似文献
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陈必群 《中国职业技术教育》2012,(11):5-11
本文分析了当前高职教育电子信息类专业实践教学的现状,从实践教学内涵界定、实践课程体系构建方法与途径、实践能力分析与分解、课程间核心专业能力衔接、课程实施形式与教学方法、技能教学载体与教学资源、实践教学质量标准和质量评价等方面提出了实践课程体系建设的具体措施。 相似文献
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陈爱民 《广西教育学院学报》2012,(3):100-102
社会实践对大学生的成长成才有不可替代的作用,大学生社会实践按实践空间来划分,可以分为校外实践和校内实践两种形式。大学生不用走出校口,也可以很好地参加社会实践。梧州学院通过打造校内实践平台——大学生综合发展中心,紧紧围绕大学生社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合、与勤工助学相结合,提高大学生社会实践功效。校内社会实践是课程学习中社会实践的拓展,在开展好传统的大学生校外社会实践的同时,也应该重视校内社会实践,促进大学生社会实践活动的科学发展。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2021,(1)
高校思想政治理论课(以下简称"思政课")"三三"式实践教学模式在提高大学生意识与实践能力方面发挥着重要的功效。首先从"课上实践与课下实践相结合、集中实践与分散实践相结合、基地实践与生活实践相结合"和"突出自主实践、突出情境实践、突出网络虚拟实践"两个方面,揭示了"三三"式实践教学模式的内涵和基本框架。其次,立足于组织、人才、经费、基地、激励等要素,就构建科学、健全的实践教学保障机制问题进行了阐释。最后,从实践教学保障、实践教学规范、实践教学保障效果和实践教学测评等方面入手,设计了一个包括若干二级指标与三级指标在内的评价指标体系。 相似文献
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指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力是数学教师成功开展数学综合与实践教学的必需,它是动机、特性、自我概念、知识与技能等综合能力与特质的集合．研究指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力,有利于数学教师树立跨学科教育理念,落实课程融合育人;优化综合与实践教学,加强复合型创新人才培养;厘清综合与实践领域胜任力要素,促进数学教师专业发展．胜任力要素包括：指向核心素养培养的“综合与实践”教学内生动力、凸显联结与融合的“综合与实践”教学跨学科知识与技能、重在问题解决的“综合与实践”跨学科主题学习设计与实施、关注学业质量的“综合与实践”教学评价与反思、导向突破与成长的“综合与实践”教师合作与拓展． 相似文献
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面对材料科学与技术的发展以及企业对人才需求的变化,我国材料科学与工程人才的培养存在不适应之处。华南理工大学材料科学与工程专业积极更新实践教学观念,围绕实践教学目标、实践教学内容、实践教学方法、实践教学平台等关键要素对实践教学进行了系统的探索与实践,取得了初步成效。 相似文献
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卓越教师实践教学体系包括课程体系、课程教学与基本技能训练体系、实践基地和实践教学师资建设体系、见习与实习体系、管理与评价体系等。通过构建实践教学体系,改革实践教学模式,培养师范生的实践教学能力。 相似文献
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生物医学工程实践教学体系的建设 总被引：2，自引：1，他引：1
介绍西安交通大学生物医学工程人才培养实践教学体系的改革与实践,实践教学体系的整体构思与框架,实践教学体系的内容和实现手段,以及实践教学的环境建设、虚拟实验室建设、网络化管理环境建设、学生实践与创新能力的培养和生产实习、社会实践活动方面的改革和建设等. 相似文献
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"菜单式"实践教学模式的主旨是以学生为本,遵循"依兴趣定学,因兴趣施教"原则,其运行机制实现了理论教学与实践教学、校外实践与校内实践、实践主体之间、思政课实践与专业实践的辩证统一。 相似文献
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计算机网络类课程实践教学改革研究 总被引：5，自引：0，他引：5
《中国教育信息化》2007,(21)
文章以江西财经大学软件学院计算机网络类课程实践教学改革为例,从实践教学改革的思路、实践教学体系的构建、实践教学方法的改革、实践教学的组织与管理、实验室建设与师资培养几方面对计算机网络类课程实践教学改革进行了分析与总结。 相似文献
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高职经管专业实践教学的现实选择 总被引：3，自引：0，他引：3
实践教学要衡量现实与可行,成本与实效.高职院校经管专业实践教学的现实选择有:促使教师增加实践经历、鼓励引导学生的实践自学活动、搭建校内实践舞台、把实践教学放到与理论教学同等的地位. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(2):189-191
针对高校和社会协同实践育人长效机制短板、实践教育内容与社会需求脱节、实践育人团队薄弱和社会参与实践教学质量评价缺失等主要教学问题,通过创建高校与社会协同实践育人的环境、构建与社会需求相适应的实践育人体系、建立教学团队优化方法和社会参与实践育人质量评价体系及建立持续发展的协同育人机制等,构建了优质资源共享、教学与科研生产紧密结合、学校和社会协同实践育人的新模式,提高了学生实践创新能力、创业就业能力和持续发展能力。 相似文献