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周笑 《衡阳师范学院学报》2006,27(4):105-109
发展手持电视的战略关键在于构建出独特的内容平台,而不在于技术。各类手持电视在解决完阶段性的关键技术难题之后,最终的瓶颈将是内容产品。包括手机电视、MP4多功能视频终端等在内的各种手持电视,其长远发展战略的核心是构建独特的内容服务平台。这需要一方面充分利用已有的技术优势,为现有传统媒介提供增值服务平台,以确保自身发展所需要的市场空间和资金资本;另一方面从形式元素、制作技术到文本创作,逐步构建适用于手持电视的独特内容平台。 相似文献
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韩杨 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(5):44-45
近些年,各类电视综艺娱乐节目在国内外的电视市场中大行其道,充分了发挥了电视的娱乐功能。然而．发挥娱乐功能的同时,电视综艺娱乐的节日文化意义是电视节目研究者们一直研究和讨论的话题,研究者通过研究在不断地提示策划者们,电视始终肩负着社会责任和正确舆论的gl导职能。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2018,(18):4-4
中国4月外储重回跌势
4月中国外储3．1249万亿美元,市场预期3．131万亿美元,环比减少180亿美元。截至今年1月末,外储12个月连涨,创16个月新高,但2月外储下降270亿美元。外管局有关负责人称,4月外储小幅下降源于国际金融市场美元指数上涨超过2茗,主要非美元货币相对美元下跌和资产价格回调等多重因素共同作用。总体来看,我国跨境资金平稳运行,外汇市场继续呈现供求平衡格局。 相似文献
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朱玉文 《职业技能培训教学》2005,(1):34-35
关于人才招聘市场的总量，一直有不同的算法。其中的一个算法是，中国有超过600万家注册企业，有超过3亿的就业人口，其中5000万大专以上学历。在招聘支出方面，像国际企业每年在中国要支出50万到60万美元．国内大型企业一年能超过80万美元，中小企业6000美元。 相似文献
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我国是纺织大国，服装出口量自1978年以来增长了近580倍，居世界第一。1997年我国服装出口总值达318亿美元，占纺织品出口总量的70％以上，但我国服装在国际市场上的平均价值只有3．8美元／件。同年我国进口服装价值11．2亿美元，平均13．9美元／件。我国服装卖价低的原因之一是面料水平远低于发达国家的面料水平，尤其是高档面料和新品面料的开发更是薄弱环节。 相似文献
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随着手机媒体的广泛应用与3G时代的到来．手机电视业务受到了越来越多的关注,但多数还局囿于商业领域。通过分析手机电视的概念与特征以及手机电视的发展现状,探讨了手机电视在教育中的应用,包括利用手机电视促进学习型社会构建、利用手机电视丰富移动学习与电视教学的内涵、加强手机电视教育资源建设、加强现状研究与实证研究促进手机电视在教育中的应用等内容。 相似文献
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赛迪顾问最新发布的《2008年第一季度中国平板电视市场研究报告》显示,2008年第一季度中国平板电视市场销售量达到298.22万台,同比增长70.8%,其中销售液晶电视268.14万台,等离子电视30.08万台。2008年第一季度中国平板电视市场销售额达到246.36亿元,同比增长60.6%,其中液晶电视销售额217.61亿元,等离子电视市场销售额28.75亿元。 相似文献
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为了达到美国人均GDP2万美元的水平．韩国政府在2004年宣布了“IT8-3-9战略”——一项发展IT业的主要计划。该战略包括8大电信服务业（如：无线宽带,数字化多媒体广播）：3大IT业构成（包括宽带融合网络．全球传感器网络与互联网协议第6版）：9大高速增长的IT业产品与技术（如：家庭用网,数字化电视）。这也正是韩国经济长期发展、繁荣所依存的基础。在此战略基础上,韩国国内市场将会引进、发展一系列新型的IT服务业．以鼓励基础设施的投资。随之也必将发展切边装置、设备、软件及数字化内容。最终．此项战略将会增强韩国工业化的国内竞争力． 相似文献
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杨山 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(1):23-25
在多媒体时代,电视媒体虽然是最大的传媒内容产品提供者和传播者,但新媒体公司正渐渐取代电视媒体机构,成为市场价值高地所在。面对竞争,以湖南广电为代表的电视媒体开始探索基于知识产权的全媒体产业链运营。 相似文献
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苗红钢 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(4):116-118
电视剧的制作经营在电视媒体内容产业中占据着相当大的比例,本文以部分电视媒体在电视剧制作经营中的实践情况为例,通过对电视媒体参与电视剧制作经营的动因进行分析,全面探讨了电视媒体参与电视剧制作经营的积极意义和重要性,并提出了现阶段需要重点解决的问题,初步展望了电视媒体影视内容产业的发展方向。 相似文献
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电视媒体作为二十世纪现代文明的产物，其特有的形象性、直观性、可视性与可选择性极大地吸引着现代人。电视的内容丰富多彩，涵盖政治经济、历史地理、自然社会、文学艺术、军事体育、风土人情等众多领域，上下五千年，纵横全世界，其教育内容和表现形式，是教师和书本教学无法替代的。笔者认为，学生在业余时间看电视是语文学习必要的补充和延伸。 相似文献