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德国成人教育的特点及启示 总被引：8，自引：0，他引：8
德国是世界上成人教育发展较为成熟的国家之一。德国成人教育的主要特点是：从国家、企业到个人都十分重视成人教育，终身教育成为社会风尚；国家、政党、企业界、教会等参与办成人教育，办学主体和投资主体多元化；形式多样，专业、课程丰富多彩，能够满足大众的多种教育需求；注重依法管理和发展成人教育。但是，德国成人教育也存在公平性不够等问题。 相似文献
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胶州湾在德国“世界政策”中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
十九世纪末期，德国在经历了资本主义急速发展阶段之后跻身于列强瓜分世界的行列，出兵侵占胶州湾是德国进入帝国主义全盛时期的一个重要标志。本文通过对俾斯麦大陆政策背景下的殖民政策与威廉二世“世界政策”指导下的社会帝国主义政策进行比较和分析，阐明德国侵占胶州湾与德国实施舰队计划及海军战略的关系，为认识这一时期的德国对华政策提供一个新的视角。俾斯麦大陆政策背景下的殖民政策对俾斯麦在殖民问题上的立场及其变化，史学界存在不同的看法。一种观点认为，俾斯麦在很长一段时间内对德国获取殖民地采取了怀疑、消极甚至完全拒… 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
试析德国施特莱斯曼外交成功的原因姚华在本世纪２０年代中后期的国际舞台上，一个极其引人注目的现象是战败德国的重新崛起，而德国的迅速复兴在很大程度上归功于施特莱斯曼外交。从１９２３年起至１９２９年施特莱斯曼一直担任德国外长，他充分利用各种国际矛盾，坚持推... 相似文献
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梁军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(6):106-111
20世纪30年代，随着希特勒德国在欧洲的崛起，世界大战的危险临近了。为了维护自身的利益，英国和美国曾经试图通过外交合作以及遏制德国的侵略野心并防范战争的爆发。然而，由于两国在对德问题上存在着难以调和的利益冲突，美国始终不愿在欧洲承担政治义务，英国亦无法信任美国，最终导致合作以失败而告终，美国被排除于欧洲事务之外，而英国不得已走上了单独绥靖德国之路。这一结果无疑加速了第二次世界大战的爆发。 相似文献
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蔡朝军 《濮阳职业技术学院学报》2012,25(2):96-98,115
德国启蒙大学观和德国古典大学观在德国乃至世界现代大学理念的演进过程中起着至关重要的作用,它们代表着德国现代大学理念的不同发展路径和双重的历史传统。时间上的前后相继使二者对大学存在共同的思考,而思想基础的不同又使二者在诸如大学的使命和任务、组织原则以及教学与科研三方面存在着差异。 相似文献
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1917年美国参加协约国集团对德国作战，不仅在很大程度上决定了德国军事冒险必然失败的结局，而且敲响了德国专制统治的丧钟，并对德国结束战争的方式也产生了重要影响。 相似文献
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本介绍了德国参加Pisa这一国际性考试的情况，并对德国学生成绩落后的原因进行多方面分析，指出要根本解决德国教育中存在的问题，关键在于提高课堂教学质量、提高教师队伍素质和改革教学管理体制，同时需要社会各界力量共同努力。 相似文献
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一、从何谓本体论与辩证法说起无限多样的世界有没有统一性，是哲学作为世界观的学问理当探讨的本体论问题。本体论（on－tology）来自拉丁文，本意是关于存在的理论，可译为存在论。一般辞书上说：本体论一词最早是德国哲学家郭克兰纽（1547-1628年）在他著作中使用的。他把本体论当作形而上学的同义语。后来，又被18世纪德国哲学家沃尔夫所采用。沃尔夫试图通过纯粹的抽象的思辨途径建立一套完整的关于一般存在和世界本质的形而上学，即独立的本体论体系。“本体论”作为存在的理论，由于它所研究的存在不是一个个具体的存在物、存在形式… 相似文献
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张志军 《中国职业技术教育》1995,(8)
德国双元制职业教育的教材张志军众所周知，德国双元制职业教育在培养高质量的劳动者上，显示了很强的优势，受到了世界各国的重视。１９９１年在荷兰举行的国际奥林匹克技能大赛上，德国选手取得了全部２４个工种的第一名，并获团体冠军，就是证明。所谓双元制职业教育，... 相似文献
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在课程改革中,我校选用了大象版历史教材。使用中,我们感到该教材整体上很好,符合课改的理念和精神,但也存在一些小问题,给我们一线教学带来了不便。1.第二章第一节讲到:“关于德国军备问题。和约规定,德国必须接受严格限制,解散德国参谋部和其他类似组织,废除德国普遍义务兵役制,在军队总定额上,陆军不 相似文献
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夏安凌 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(6)
试论德国统一后的自主外交夏安凌关键词德国，外交，自主冷战时期，处于战败国地位的德国一分为二，分属于美苏为盟主的两大对立的军事集团，处在东西对抗的前哨阵地。这样的地缘政治环境使原东、西两个德国在外交上没有多大的选择余地，不可能推行“自主”外交，只能唯各... 相似文献