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我国民办教育培训事业正处于春天的季节。快速发展期需要理性,需要有力的政策支持和科学的规范,也需要经验的总结,还需要不断研究、借鉴、学习和开拓创新。济南蓝翔技校近20年的发展,今天的规模与对社会作出的突出贡献足以表明,面向市场、注重质量是民办学校发展之本。山东烟台标榜发型美容美发职业技能培训学校的“三个结合”和一切为就业服务的办学宗旨,使他们在诸多竞争中占据了大量市场份额。广东华立技校快速发展证明了“教产”结合的正确办学之路,今天的“华立”,完全可以说是新时期民办教育培训的典型代表。陕西育才技校抓住开发教育培训的机遇,创出了教育培训的亮点———农村和农民同样是大有可为的市场。重庆西南机动车驾驶员培训中心国家职业技能鉴定所的革新力度,在一方水土获得了明显成效。这些不同的经验是新时期民办教育培训的成果,希望它能为我们民办教育培训事业发展发挥有力的促进作用。 相似文献
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李卫平 《中国职业技术教育》2001,(9):47-48
重庆市电力公司根据劳动和社会保障部、电力行业职业技能鉴定指导中心关于职业技能鉴定工作的有关文件精神，紧紧围绕企业改革，结合重庆电力系统实际，逐步建立起以竞争、激励和约束机制为中心的职业技能培训，鉴定体系，以强化企业职工的技能鉴定工作。我们的做法是：搞好培训，严格把关，技能培训和鉴定工作与减人增效相结合。一、培训是技能鉴定的基础１．加强宣传，提高认识我们在全公司范围内宣传职业资格证书制度，并与公司“减人增效”工作结合起来，制定了《重庆市电力公司职业技能鉴定五年规划》，要求全公司所有生产岗位人员都必… 相似文献
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一、职业技能培训和鉴定工作的基本情况长安汽车公司在2001年经国家批准成立了“长安公司国家博士后科研工作站”,现有在职博士5人,博士后2人。近三年累计招收大专院校毕业生903人,充实技术管理队伍。另外,还花大力气狠抓员工培训、职业技术培训,年培训达36000多人次,培训率在150%以上,办学600多个班。近年来,我们在重庆市职业技能鉴定指导中心的支持和帮助下,紧紧围绕经营方针目标,为提高员工素质,增强入世后企业在国内外市场竞争的能力,配合员工的转岗和再就业,积极稳妥地开展职业技能培训和鉴定工作。从1999年至2003年,共开办15个职业(工… 相似文献
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为推进重庆市职业技能鉴定质量管理体系建设,加快职业技能鉴定质量督导员培养,在国家人社部鉴定中心指导下,近日,重庆市职鉴中心举办职业技能鉴定质量管理体系研讨会暨质量督导员培训班。来自重庆全市120多家职业技能鉴定机构的负责人和业务骨干共170余人参加。 相似文献
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《职业技术》2009,(3)
2009年2月25甘,盐城师范学院国家职业技能鉴定所揭牌仪式在通榆校区学术报告厅降重举行,揭牌仪式南该院副院长温潘亚教授主持。盐城市劳动和社会保障局领导和盐城师院院长薛家宝教授共同为该院国家职业技能鉴定所揭牌。揭牌仪式卜,盐城师范学院院长薛家宗教授晏求该院各二级学院和部门任今后职业技能培训和鉴定工作要令部扎口到职业技能鉴定所,由鉴定所统一对劳动局职业技能鉴定中心负责;同时要求鉴定所的工作要树立全心伞意为学生服务、为学校教学服务和为社会服务的理念,规范操作,健康运行;薛院长还要求各二级学院要重视学生职业技能培训工作,为大学生获得职业技能证朽,提高就业竞争力,切实做好就业服务工作。 相似文献
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襄阳县从四个方面加强职业技能鉴定工作 :一是实行社会化管理 ,保证鉴定工作客观、公正。襄阳县国家职业技能鉴定所具体负责各类鉴定对象的考核鉴定 ,县职鉴中心负责组织、协调 ,劳动局开发科则对鉴定所鉴定考核过程各个方面进行监督管理 ,确保各个环节规范运行。二是加强鉴定考评员队伍和制度建设。他们认真制定《职业技能鉴定考务规定》等各项制度 ,严格要求。并定期从企业工人考核委员会选抽部分有理论又有鉴定工作经验的同志参加省、市考评员培训 ,并进行登记注册。三是建立健全各项激励机制。他们制定技术工人取证定级、晋级、津贴待遇… 相似文献
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《重庆职业技术学院学报》2005,(2)
重庆职业技术学院是重庆市教育委员会直属的一所工、经、管、法多学科结合的全日制公办普通高等院校。学院1965年建校,在40年的办学历程中,逐步形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良学风和校风,是“市级文明单位”、“市级文明小区”、“文明礼仪示范学校”、“职教先进集体”、“市级毕业生就业工作先进集体”、“直辖五周年市招生自考工作先进集体”、重庆市定点“国家职业技能鉴定所”、“重庆市高等教育自学考试专升本试点院校”。学院培养的2万多名毕业生遍及全国企事业单位,并且多数已成为管理和技术工作中的骨干力量。学院位于重… 相似文献
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一、基层鉴定机构的现状一般石油企业基层职业技能鉴定所(站)在业务上由职业技能鉴定指导中心管理,在行政上隶属人事劳资部门。机构设置形式基本上有三类:一类是各石油企业按照原中国石油天然气总公司(95)中油劳字第102号《印发关于开展石油工人技术等级鉴定工作意见的通知》文件要求,结合本企业实际组建的专业鉴定站。另一类是通过企业所在地区地方劳动主管部门按照国家建站标准,经验收评估批准承担通用工种社会化鉴定的国家职业技能鉴定所。这两类鉴定所(站)是利用企业原有的职工培训考核的设备、设施,由企业内的职工学校、技工学校、职业… 相似文献
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建湖县成立首家职业技能鉴定所本报讯：建湖县首家国家职业技能鉴定所——“机械类国家职业技能鉴定所”．近日在建湖县技校成立。建湖机械企业的能工巧匠将能在此获得全球通用的初、中级技术等经证书。据县劳动局人士介绍．新的技能鉴定制度和机构的建立．将使建湖县职业... 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(33):F0004-F0004
广东三向教学仪器制造有限公司在自身步入稳定发展的同时和国内一些优质教学实训设备企业进行资源整合。公司以“打造职业教育实训设备品牌、引领职业技能鉴定装备发展”为宗旨,竭诚为职业技能鉴定和职业技术教育、职业技能培训事业服务;为提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力服务;为国家高技能人才培养工程、紧缺人才培养工程和农村劳动力转移培训工程服务。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(27)
广东三向教学仪器制造有限公司在自身步入稳定发展的同时和国内一些优质教学实训设备企业进行资源整合。公司以“打造职业教育实训设备品牌、引领职业技能鉴定装备发展”为宗旨,竭诚为职业技能鉴定和职业技术教育、职业技能培训事业服务;为提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力服务;为国家高技能人才培养工程、紧缺人才培养工程和农村劳动力转移培训工程服务。 相似文献
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我国将对六十多个职业（工种）实行职业技能资格证书制度,而且这一做法还将进一步推广,职业技能鉴定工作显得越来越重要。笔者亲历了近年来所参与的职业技能鉴定工作过程,发现现阶段有几个问题亟待解决。一、职业技能鉴定所《站）规划与建设的失控。职业技能鉴定所（站）的规划与建设当前已显现出失控迹象,即在同一地区,同一工种所设置的鉴定所（站）相对过多,造成当地鉴定所（站）鉴定能力因过剩而吃不饱状况。为争夺待鉴定学员,已出现了不正常竞争现象,甚至以降低标准,提高通过率来吸引学员,用牺牲社会效益为代价来提高自身的经… 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(15):F0004
广东三向教学仪器制造有限公司在自身步入稳定发展的同时和国内一些优质教学实训设备企业进行资源整合。公司以“打造职业教育实训设备品牌、引领职业技能鉴定装备发展”为宗旨。竭诚为职业技能鉴定和职业技术教育、职业技能培训事业服务；为提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力服务；为国家高技能人才培养工程、紧缺人才培养工程和农村劳动力转移培训工程服务。 相似文献
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石晶晶 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):47-48
伴随着经济社会的不断变化和发展,个人及家庭对汽车的占有量逐年提高,与此同时,驾驶入也越来越多。在这样的背景下,机动车驾驶员的再培训再教育,俨然成为了重要的社会问题。从社会学角度出发分析了驾驶员培训工作的社会学路径以及利用社会工作方法创新了驾驶员培训工作的形式和内容。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(31)
云南省曲靖应用技术学校,前身系创办于1979年的云南省曲靖农业机械化学校,是一所以工科为主,特色鲜明,集学历教育、社会培训、技能鉴定为一体,中等教育与成人高等教育快速发展的国家重点中等职业学校,现开设机械、交通、机电、信息、商贸、建筑、社会服务等学科门类专业43个,开展有34个工种的技能培训鉴定,现有在籍各类学生5813名。学校占地273亩,投资2.72亿元,建筑面积10.1万平方米,功能齐备,环境优美,可容纳万人办学规模;现有专任教师245人,其中,省、市学科带头人18人,双师型教师153人,占专业技术人员的82%。学校拥有计算机850台,藏书11.5万册,建有各类专业教学和实习实训室50个,建有校办工厂、机动车驾驶员培训站等,设有云南省第26职业技能鉴定所和云南省机关事业单位工人技术等级考核培训站学校紧密联系社会发展和市场需求,已累计培养了各类专业和技能型人才35 190名,成为滇东技能型人才培养的重要基地。2011年,校企合作共建占地40余亩的校内汽车营销与维修实训基地——珠江源汽车城正式建成开 相似文献
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为了进一步优化重庆市安全培训机构的空间布局,在对当前重庆74家安全培训机构进行充分调研和分析的基础之上．得出以下主要结论：（1）结合全国安全培训机构数量稳中有降的发展趋势,以及重庆总量稍多的现状,未来重庆安全培训机构总量仍可适当缩减;（2）重庆“一小时经济圈”内安全培训机构为分布密集区,未来发展应以优化整合、扩大规模、构建体系、凸显差异、挖掘资源为主,逐步向专业化方向转型;（3）在“渝东北”和“渝东南”的两翼区域,安全培训机构发展应以稳定目前数量、提高培训规模为主。 相似文献
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