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我非常喜欢“单手打结出丝巾”这个效果,因为这个表演使我成为了世界上打结速度最快的人。传统的“单手打结”是这样的：将一根普通的绳子搭在手上,只需这只手轻轻一晃,让绳子在空中飞舞一下,就会看见绳子的中心打上了一个圈状绳结,这个绳结当然是真的,轻轻拉动绳头,结就会缩小,成为一个死结。这个表演本身也很神奇,但是作为魔术的标准来看,还是太像一个技巧或者一个极限挑战了,我不太喜欢它太技术性的样子,所以又在那个表演的基础上增加了丝巾同时出现的效果,如果说“单手打结”可以用杂技来解释的话,那么结中还凭空出现一条丝巾就不是用勤学苦练所能解释了,只能说它是真正的魔术。 相似文献
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水滴型线结（Dropper Loop Knot）
常“用于2枚以上鱼钩或串钩的线结,可以在线的任何位置打出这个线结,用于连接鱼钩或其他钓鱼配件。 相似文献
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“实……好!就叫‘实’……!”刚当上爷爷的湖北随州市商业局长老邱猛地从床上一跃而起,披衣坐到桌前,激情难抑地挥笔工工整整地写下一个“实”字。“哈哈,我们孙子的大名就用这个‘实’字!”老邱端详着这个“实”字,象陶醉在自己创作的一个“杰作”里。“实?”已有奶奶头衔的老伴也从床上坐起,眉头却拧了个结。她是个老医务工作者,为许多婴孩取名当过参谋,此时也不解其意。“有什么好?难听,难念,又不雅……”“春华秋(邱)实嘛,朴朴实实,实实在在,我们邱实,就是取这个意思。”好一个“实”字,宣布了三个家庭、三代人、三年的积怨从此灰飞烟灭:一个“实”字,也蕴蓄了一个硕果累累的金秋……那是一九八三年的春日,一个阳光明媚的星期天。邱波从武汉回到不很远的随州老家休假。一位老同学推开他家门,“走,快看看小娜去。”“小娜?”邱波脑子里闪现出一位活泼、开朗、梳 相似文献
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手套结是也一种水手结,它的作用是用缆绳将船舶系在一根系缆桩上。美国发行的一种普票上就是一艘小船依靠缆绳系在码头上的情景(图10)。 水手们还会打一种防盗结,这种结的特点是有两个不同方向的绳头,一个绳头系在水手的船舱内,另一个绳头将船上的物件系住。一旦有企图搬动船上的物件,水手立即就会知晓。伊拉克发行的一种童子军邮票上,就表现了这种防盗结(图11) 相似文献
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这个赛季欧洲足坛最大的赢家当属亚平亍半岛,而亚平宁最大的赢家当属尤文图斯和AC米兰双雄了。他们一个在联赛中卫冕成功,一个在冠军杯赛中称王称霸。如今,足球赛场硝烟已散,脱下戎装的他们将如伺享受这个浪漫的夏天呢?新婚之喜两支豪门目前已经有三位球星公开宣称要在今夏奏响婚礼进行曲,其中以双方的灵魂人物舍甫琴科和皮耶罗的婚事最为引人注目。北京时间5月29日凌晨6点。老特拉福德球场。面对布冯镇守的大门,舍甫琴科一蹴而就,点燃了AC米兰胜利的焰火。同样是这个夏天,乌克兰人即将与女友帕兹克喜结良 相似文献
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女子柔道运动员赛前减重方法探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
赵治山 《天津体育学院学报》2004,19(2):107-108
新的《体育与健康课程标准》就要完成实验,进入实施阶段。而这个贯彻和实施比以往各个新体育教学大纲的实施更加困难,如何将国家的课程标准这个“天”和基层体育教学和改革的这个“地”有机地联系起来是个突出的问题,认为这个联系的环节就是建立“地方体育课程指导方案”,就建立“地方体育课程指导方案”的必要性进行了阐述。 相似文献
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优秀运动员大赛前竞技状态调控的时间学规律研究（中）——中短期赛前训练阶段训练安排的时间学特征 总被引：4，自引：0，他引：4
３．４中短期赛前训练阶段的时间学结构模式３．４．１中短期赛前训练阶段基本时间区间的构成 从对２４６位专家、学者和教练员的调查表明，对这一问题的认识离散度很大（表２）。所列４个方案，没有一个方案的支持率超过 ３０％。 第１方案为：赛前训练是指“从重大比赛前的选拔赛和具有选拔赛功能的全国锦标赛、冠军赛的比赛结柬之日起至重大比赛开始之日止”。这一方案使赛前训练安排受制于大赛前的选拔赛、锦标赛的召开时间，如这些比赛安排不当（过早或过晚）就会因此而无法保持竞技状态形成的最适宜的时间。因而专家、教练员的支持率… 相似文献
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门球运动的规则是双方各五个队员轮番进场击球。看起来是单兵分散作战,实际上是相互配合,互相依附,己方五个球形成一个完整的“链环”攻防体系。因此,比赛中一般要遵循“链环”结组的原则,从而达到结组协作,互相依附,一方面可起到相互保护作用,另一方面又为己方 相似文献
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通过一个实验和一个例子,对于如何调整好心态,从广义方面的心理训练理论给予运动员方向性指导,有意识地施加影响,使其心理状态发生变化,再辅以狭义方面的心理训练,使理论结合实际。设计了一个心理素质实景模拟比赛训练方案,通过这个方案让运动员学会如何在比赛中调整好心态,使其技战术水平得以稳定发挥。 相似文献
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毛振明 《天津体育学院学报》2004,19(2)
新的<体育与健康课程标准>就要完成实验,进入实施阶段.而这个贯彻和实施比以往各个新体育教学大纲的实施更加困难,如何将国家的课程标准这个"天"和基层体育教学和改革的这个"地"有机地联系起来是个突出的问题,认为这个联系的环节就是建立"地方体育课程指导方案",就建立"地方体育课程指导方案"的必要性进行了阐述. 相似文献
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记者:首先祝贺你保持了世界冠军的称号。卡斯帕罗夫:谢谢!我虽然再次击败了卡尔波夫,但是他依然是我的头号劲敌。在今后相当长的一段时间内,世界冠军的争夺战将在我和卡尔波夫之间进行。记者:你是历史上第十三位国际象棋世界冠军。十三是个非常不吉利的数字,你是怎么认为的? 卡斯帕罗夫:我是无神论者,从不迷信什么。对我来说,十三并没有给我带来厄运。相反,十三这个数字激励着我不断提高棋艺,力争使下一个世界冠军晚些问世。记者:迄今为止你很少谈及个人生活情况,今天能否破例? 卡斯帕罗夫:嗯,这个吗……记者:比方说你为什么还不结 相似文献
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