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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
基于视频的运动车辆检测及车型识别系统是智能交通系统的重要组成部分。论述了在固定摄像头拍摄的车辆图像序列中检测出运动车辆,使用了目前最常用也最有效的运动目标检测方法和背景差分算法,其中前景提取是背景差分算法的关键。实验表明:此方案可行。  相似文献   

2.
为克服帧间差分法只适合于帧像素变化较大的视频检测及背景消减法只适合于固定背景模型的视频检测的缺点,提出一种新的基于帧间差分与背景消减的视频摘要算法,这种算法首先对前后两帧的帧图像像素进行检测,若无显著运动对象,则继续进行背景模型对比检测.实验结果表明,该算法能够快速、精准地对运动显著及不显著的视频进行摘要提取,浓缩事件精华,较高地还原视频关键信息内容.  相似文献   

3.
用于数字视频监控系统中运动物体检测的算法是一种基于三帧差分法的对称差分运动目标检测算法。实验表明,这种算法对于光照、背景内容的变化不敏感。该算法能够有效地检测出图像中的运动物体。  相似文献   

4.
针对视频监控系统,论文提出了一种基于自适应阈值的运动目标检测方法。通过帧间差分与背景差分相结合来检测运动目标。差分图像二值化时,利用自适应阈值算法来得到最佳阈值。实验结果表明该方法具有很好的实时性、有效性和鲁棒性。  相似文献   

5.
《嘉应学院学报》2017,(2):29-33
针对视频第一帧中存在待检测的运动物体,利用视觉背景提取算法(ViBe)对该物体后续帧检测,会在第一帧的位置上持续出现鬼影现象,提出了一种改进的ViBe算法.该算法在视频中融合连续N帧图像作为前景点的基础上,采用重采样的方法来初始化背景模型以实现动态背景有效提取.实验结果表明,提出的改进算法能有效地检测出动态背景下移动物体,并能有效地解决图像获取的鬼影现象,从而提高了算法的误检率及鲁棒性,通过改进后的ViBe算法比原算法能够更有效地检测动态背景下的运动目标.  相似文献   

6.
常用的几种背景提取算法在车流量较大的情况下提取的背景效果较差。在某些目标检测区域较少的场景中,若将所有像素进行检测,会浪费许多时间。针对这些问题,提出一种新的背景提取算法。先将视频帧进行分割,再对分割出的检测带依次进行车辆存在检测,最终自动选取视频中没有车辆的车道块并将其拼接成完整背景帧,最后利用Lab空间色度与亮度相互独立的特性提取目标。该算法能够充分提取前景图像,不会丢失车辆目标。相比传统算法,该算法准确性较高。  相似文献   

7.
本文采用了一种运动目标存在情况下的背景重建算法,能较好地抑制外界环境变化带来的影响。该运动目标检测算法通过一定数量帧的学习、统计,找到各坐标点像素灰度等级的分割阈值。在对当前帧图像进行背景差分后,分割出运动目标区域。若存在运动目标,则根据串行边界跟踪算法获得运动目标轮廓。获得边界后,模型将绘制方框显示运动物体,并发出警报。该运动目标检测模型用VisualC++给予实现。  相似文献   

8.
刘双岭 《教育技术导刊》2017,16(11):144-148
航拍视频具有监控场景范围大、采集设备移动迅捷等优点。与普通监控视频相比,航拍具有目标分辨率低、场景干扰因素多、采集设备不固定等问题,运动目标检测是个难题。针对这些问题,提出一种融合时空特性的两级运动目标检测算法。首先利用SURF算子完成图像匹配,解决摄像机移动问题,并结合目标的运动特性及自适应道路检测算法完成时域上的目标区域检测|采用HSV空间中的S分量图颜色特征,利用道路区域与目标区域的差异性完成空域目标区域检测。实验采用著名的VIVID Egtest01数据库以及Munich Crossroad01数据库中的数据,并与传统方法进行对比。结果显示该算法平均准确率达到93%,相比于传统方法有效性和鲁棒性更好。  相似文献   

9.
为了能够准确、快速地跟踪运动目标,提出了改进帧间差分与局部Camshift相结合的目标跟踪算法。针对传统帧间差分法在运动目标提取过程中容易产生“空洞”的现象,并且对噪声敏感的问题,提出了三帧差分的运动目标检测算法。首先,利用三帧差分法,将相邻的三帧图像作为一组进行再差分,从而检测出中间帧运动目标的形状轮廓,然后将该区域作为运动目标的模板区域,并将该区域进行适当扩充,最后采用局部Camshift算法进行目标跟踪。实验结果表明,改进的帧间差分可以有效地弥补“空洞”现象,对噪声也起到了一定的抑制作用。同时,该方法克服了传统Camshift算法需要人为选择跟踪区域和容易发散的缺点,达到了预期的目标检测和跟踪效果。  相似文献   

10.
基于分层光流场的运动车辆检测与跟踪   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对LK(Lucas Kanade)算法不能稳定跟踪快速移动目标的局限性,采用一种图像分层光流的跟踪方法,能获得针对目标的大尺度运动的较好预测结果.为了减少计算量,提出一种基于特征角点的光流跟踪技术,首先提取运动车辆的特征角点,计算其光流场,对角点实施跟踪极大地减少了光流计算量,可以满足目标检测实时性的要求.实验表明,当运动车辆转弯和移动时,角点始终稳定可靠,并且跟踪算法能够快速、准确地匹配特征焦点,实现了复杂交通场景下对运动车辆的实时稳定跟踪.  相似文献   

11.
首先得到相对差集存在的一些必要条件。然后把型2拟差集推广到阿贝尔型2拟差集,并得到阿贝尔型2拟差集存在的必要条件。  相似文献   

12.
差距     
约翰和博比同一年大学毕业后,被同一家经营批发的公司录用。两人工作都很勤奋。然而,数年后,公司老板提升博比为部门经理,而约翰仍然是一名普通员工。约翰心里很不服气,冲动之下写了辞呈交给老板,并指责老板不能知人善用,不重用敬业的员工,而提拔那些阿谀奉承、吹嘘拍马的人。老板知道约翰这些年来工作也非常努力。他想了想,然后对约翰说:“很感谢你对我的批评,但我有一个请求,希望你在离开前,再为本公司做一件事情,或许到时你就会改变想法收回辞呈了。”约翰同意了老板的请求。老板让他去市场找一个卖西瓜的人。约翰去了,很快返回,说已经找…  相似文献   

13.
The Difference     
《红领巾》2008,(1)
A:What!s the difference betweena monkeyand a flea?B:A monkey can have fleas,but a flea can!t have monkeys.译文:A:猴子和跳蚤有什么不同呢?B:猴子身上可以长跳蚤,而跳蚤身上却不能有猴子。The Difference~~  相似文献   

14.
顾银梦 《红领巾》2008,(1):30-31
中国人常戏称嘴馋的人为“馋猫”,在英语俚语中,cat的含义为“a spiteful or unpleasant woman(心地恶毒或令人讨厌的女人)”。  相似文献   

15.
Education has been the main channel through which Finnish women have attempted to achieve the status of an individual. But what has the story of women's individualisation been like? The article examines women's educational life stories - 'independence narratives' - and highlights the gendered interpretations women have made of their lives. The gender difference in these stories is a temporal difference within the self: through the rhetorical construction of a dualistic division between the past and the present self, a qualitative hierarchy is introduced between a (past) woman and a seemingly gender-neutral individual. Moreover, the use of the woman as the temporal other of the individual reflects the timeless character of the individual. The individual constitutes a norm that determines the perspective from which the past and the present are viewed. While the individual is timeless, the difference is historicised and projected into the past.  相似文献   

16.
找不同     
游戏目标:锻炼孩子观察力,培养孩子细致的品格。游戏目的:1.让孩子认识并逐步理解细致一词。2.引导孩子思考细致品格和其他相关品格的联系。3.开启孩子智力,锻炼孩子记忆力和思考力。  相似文献   

17.
介绍了地理教学中的地理概念教学法:地图法、多媒体教学法、比较法、逻辑推理法、知识迁移法、字句分析法.  相似文献   

18.
David Lewis 《Literacy》2001,35(3):94-98
In this article I attempt to clarify an essential difference between the ways in which pictures and words convey meaning. Despite the fact that the distinction between showing and telling is widely understood and clearly marked in ordinary language, it is often ignored when writers and researchers provide accounts of how children’s picturebooks work. As a result, such accounts are often unrealistic, providing distorted images of picturebook text. I briefly examine one such attempt to differentiate and characterise various types of picturebook and then conclude by showing how Anthony Browne exploits the distinction between showing and telling to create the atmosphere of uncertainty and mystery in his classic book Gorilla.  相似文献   

19.
This paper will identify some of the common classroom interactions that Black instructors and White students experience in the classroom. Practical skills and techniques are overcoming the barriers to connecting with difference are illustrated.  相似文献   

20.
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