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《中学语文(读写新空间)》2020,(2)
<正>每年都有高考毕业生撕书,漫天飞雪,这星星点点的白色,多么美丽呀,它在空中飘飘然,尔后轻盈落地,多么富有诗意与美感。一撕一撕的动作,看起来多么潇洒,一甩一甩,把自己的三年压抑心情全撒出去。一张张已经装订成册的讲义,一本一本朝夕相处的教材,三年来如柱拐杖般的参考书,片刻化为碎片,好像《红楼梦》中说的落了片白茫茫大地真干净。这不,电影《银河补习班》就有高考毕业生撕书的场景,白茫茫一片,电影镜头拍得很美,美得让人辛酸与无奈。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(7)
<正>热新闻据报道,6月6日上午,广州市恒福中学内响起了"加油,加油……"的呐喊声,随后,一张张试卷、一本本书被撕成碎片,从教学楼上飘落下来,教学楼下很快就铺满了厚厚一层纸屑。撕书,已成为不少学生考前减压的举动。对此,广州恒福中学的一位杨老师表示,希望学生撕书的事件能够引起大家的关注,也希望学生们不要采用这种方式减压。考前撕书究竟是正常的减压行为,还是不正常的发泄举动?除了撕书,同学们还可以通过何种方式合理释放考试压力呢? 相似文献
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老师先给我们每人一张报纸,报纸有的大、有的小,报纸的形状有的像手枪,有的像乎行四边形,发给我的报纸像正方形,真是五花八门。在老师的指导下我们把报纸撕（ST）成小块,同学们都在认真地撕,我用指甲盖一小块一小块地撕,撕得我指甲都痛了。我撕了大约有六十多块。 相似文献
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韩笑 《希望月报(上半月)》2006,(20)
在我的家里,有许多废纸。那都是因我粗心大意而导致写错从本子上撕下来的,每当我写错字的时候,就不管三七二十一——撕了,也不管一张纸上写几个字就撕,妈妈曾经批评过我多次,但我却没放在心上。 相似文献
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韩波 《中国校外教育(理论)》2011,(2):111-111
《剪剪撕撕画画贴贴》是一堂普通的撕纸课。我鼓励孩子撕纸,撕各种奇形怪状的、随心所欲的形状,让他们感知纸的美妙,体验发现、成功的快乐过程。但面对自己手中那张完整的纸,有的孩子却怯懦着、畏缩着、迟疑着,久久不肯动手,最终放弃。归为一句：我不会,我不敢。六岁的孩子,谁束缚了你的手脚、束缚了你的勇气？ 相似文献
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<正>本文以“创意撕贴添画”这一新型美术创作形式为主要内容，就其在小学美术教学过程中的应用展开研究。首先分析这一新型教学形式的重要作用，然后从拓展教学素材、激发学生思维、契合学生生活、促进小组合作探究以及凸显学生主体地位等五个方面，具体论述小学美术教学中应用创意撕贴添画方式的有关路径与应用策略。 相似文献
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朱尚忠 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(3):73
语文老师小成一走进办公室,就对班主任张老师说:"你班级里的丛志强太不像话了,作文不认真,竟然在全班学生面前撕作文本向老师示威!"张老师听了后,安慰了小成老师几句,马上就去了解情况. 相似文献