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1.
《赣南师范学院学报》1986,(3)
<正> 《热风》是鲁迅的第一部杂文集,收一九一八年到一九二四年的杂文四十一篇。鲁迅写杂文开始于五四“思想革命”和“文学革命”。以《新青年》的出版为标的思想启蒙运动,到一九一八年,已经形成了声势浩大的新文化运动,鲁迅在它的感召之下,开始挥毫上阵,参加了五四“文学革命”和“思想革命”,一面创作小说“呐喊”“助威”,一面在《新青 相似文献
2.
赵明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
鲁迅从一九○九年七月自日本回国到一九一八年四月创作《狂人日记》以前的大约九年间,他的思想经历了一个起伏变化的过程。研究这个过程时,我们就会明显地发现,他思想发展的起伏变化,同中国革命运动发展的起伏变化,有着惊人的一致。这说明早在“五四”以前,鲁迅就“和革命共同着生命,或深切地感受着革命的脉搏”(《二心集·上海文艺之一瞥》)了,他的心,是同革命的脉搏一起跳动的。 相似文献
3.
任戈 《首都师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
伟大的共产主义战士鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》,发表已经半个多世纪了。这是一篇闪耀着反封建思想光辉的讨孔檄文,小说中的“狂人”是一个反孔猛士。在半封建半殖民地的旧中国阶级矛盾和民族矛盾日趋尖锐的形势下,随着马克思列宁主义的传播和无产阶级的迅速觉醒,以“五四”运动为标志的新民主主义革命开始了。为这场反帝反封建的伟大革命大喊大叫的《狂人日记》,一开始便在思想舆论阵线上显示了它辉煌的战绩。《狂人日记》发表于一九一八年。它以彻底的反封建的革命精神,树起了“打倒孔家店” 相似文献
4.
刘弄潮 《历史教学(高校版)》1954,(5)
伟大的十月革命是世界革命领袖列宁,斯大林,使人类由资本主义旧世界进到社会主义新世界的根本转变。是消灭“阶级剥削阶级”的革命,是消灭“民族压迫民族”的革命。由於十月革命的胜利,使俄国无产阶级彻底获得政权,因而鼓舞了帝国主义各国无产阶级革命运动的高涨,如一九一八年一月芬兰的工人革命,一九一八年八月日本的“米荒骚动”,一九一八年十一月奥地利和德国推翻君主政权的革命,一九一九年三月匈牙利的革命,都是十月革命对国际无产阶级解放运动直接的影响。由於十月革命的胜利,使俄国所属被压迫民族真正获得解放,因而鼓舞了世界各被压迫国人民与无产阶级联盟并在无产阶级领导下进行被压迫民族的革命,如当时的印度,伊朗,阿富汗和埃及各国人民民族解放运动的高涨,一九一九年三月朝鲜的起义,都是十月革命对世界各被压迫民族发生伟大的影响。对於中国的革命,除主要给中国送来了光荣伟大的马列主义一直鼓舞 相似文献
5.
线索与重点 从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，是中国近代历史时期。中国近代史可分为前后两个阶段，以1919年“五四”运动为界，前期是旧民主主义革命阶段；后期是新民主主义革命阶段。 相似文献
6.
中国资产阶级民主革命的先驱者,伟大的民主主义革命家,中华民国的创始人——孙中山先生,从一九一八年到一九二四年,曾多次来上海。上海是孙中山进行革命活动的重要基地。孙中山在上海,运筹打倒反动军阀,规划中国经济建设的宏伟蓝图;改组国民党,孙中山在上海的这些革命实践,为上海人民近百年的革命斗争史增添了光辉的篇章。今年三月十二日,是这位伟大的民主主义革命家逝世五十五周年纪念日。为此,特撰本文,以示纪念。孙中山在第一次“护法”失败以后,于一九一八年五月离开广州来到上海。他为了继续“护法”,反对北洋军阀的反动统治,完成民主革命的事业,决定首先打垮桂系军阀,夺取广 相似文献
7.
孙中山“集产社会主义”思想与科学社会主义思想有着本质区别，本质上仍然是资本主义思想，在当时的条件不可能产生实际的促进社会发展与进步的意义，但是他的节制资本思想，即避免资本主义残醒的原始积累的思想给后来的中国革命和建设产生了重大影响，以毛泽东为首的老一辈无产阶段革命家，建国后，完成了对资本主义工商业的改造，体现了中山先生的集产社会主义设想，成功地避免了资本主义在中国的发生，后来由于冒进和天灾人祸20年，使我国经济濒临崩溃，根据民主主义到社会主义的正反两方面的经验与教训，邓小平提出了社会主义初级阶段的理论，以公有制为主体的多种经济成分共存，即体现了孙中山的“节制资本”的思想，又超越资本主义发展阶段沿着非资本主义道路进入社会主义。 相似文献
8.
王向清 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(4):9-14
冯契的中国近代哲学革命理论还包括中国近代哲学革命的制约因素，中国近代哲学革命的阶段构成，中国近代哲学革命的表现和中国近代哲学革命的缺失。中国近代哲学革命既受到“中国向何处去”这个近代社会中心问题的影响，又受到西方哲学和中国传统哲学的影响。中国近代哲学革命包括前驱阶段，进化论阶段，新旧思潮之激战和哲学革命进入唯物辩证法阶段，马克思主义哲学的中国化与专业哲学家的贡献阶段。中国近代哲学革命表现为：一是传统的范畴获得了新的内容，二是西方传来的新思想与中国传统哲学的融合，三是近代哲学的独特创造。中国近代哲学革命的缺失表现为：一是忽视了哲学的理论思维的科学性质以及写具体科学的联系，二是在处理“古”与“今”、“中”与“西”的关系上的缺失，三是在方法论上的缺失，四是在人的自由问题上的缺失。 相似文献
9.
黄平权 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
“既然是呐喊,则当然须听将令”,这是鲁迅先生在“五四”革命运动高潮时期写的《〈呐喊〉自序》一文中的一句铭言。《呐喊》小说集和这篇《自序》的巨大历史意义,在于从创作的实践和理论上奠定了中国现代文学现实主义的发展道路。《呐喊》收有作者“五四”时期作的十四篇短篇小说。是一九一八年春到一九二二年冬五年间写的。小说反映的思想内容,集中地表现了当时彻底反帝反封建的人民大众的心声,在形式上则以新颖独特的民族格式开创了一代文学的新风。《〈呐喊〉自序》,是作者就 相似文献
10.
黄少群 《漳州职业大学学报》2004,6(1):1-6
毛泽东关于“乡村中心”的思想是1930年1月提出的。而在此前后周恩来也提出了“乡村中心”思想，用词还更明确。从1927年底到1930年八九月间，周恩来从提出“农民割据”是中国革命的“特殊方式”，到提出“农民游击战争和土地革命是今日中国革命的主要特征”，到明确提出“现在中心是在苏维埃区域，不仅党是[有]政权的党，而且有红军、赤卫队，而且是要发展及于全国”。同时他倡议成立“中共苏区中央局”，统一领导红军和农村根据地的斗争，并主动提出自己愿意到中央局工作，从而完成了他从思想到实践、由“城市中心”到“乡村中心”的思想转变历程。而且他从党中央领导的角度开始党的工作中心转变，因此更具有全党性的意义。 相似文献
11.
孔宪琛 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(2)
对长达五、六年之久的“五四”新文化运动的历史进行科学的分期,是研究“五四”新文化运动首先碰到和必须解决的一个重要课题。文化大革命前,在中国近、现代文化思想史的研究中曾涉及到这个问题,并初步开展了一些讨论,但并没有得到完全解决。关于“五四”新文化运动的分期问题的讨论,归纳起来,主要有以下两种意见:一是三分法,即把“五四”新文化运动划分为一九一五年——一九一七年;一九一七年—— 相似文献
12.
新民主主义革命时期,中国共产党从诞生到带领人民不断探索中国革命发展道路,在书写中国革命伟大胜利的历程中,卓有成效地开展了具有浓厚时代特点的思想政治教育。伴随着艰苦曲折的中国革命斗争的不断深入和不同革命阶段教育内容的变化,形成了一系列兼生动形象的比喻和尖锐犀利的讽刺于一身的思想政治教育经典论述,我们择取“小石头”与“大水缸”、“箭”与“的”、“洗脸”与“扫灰尘”、“下山摘桃子”、“毒蛇”与“农夫”、“糖衣炮弹”这6个有代表性的比喻,从中领悟中国共产党思想政治教育的智慧和经验。 相似文献
13.
庄文中 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1978,(1)
关于鲁迅思想发展的过程,目前大致有两种划分法:(一)以1927年“四·一二”反革命政变为界线,分为前期和后期;(二)1919年五四运动前称为早期(或称为初期),五四运动到1927年“四·一二”前称为前期,1927年“四·一二”后称为后期。关于第一种划分法:1919年爆发的五四运动,是中国由旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点,革命的领导阶级和指导思想发生了根本的变化,无产阶级及其共产主义宇宙观和社会革命论决定了革命的性质和前途。俄国十月革命爆发后,“这时,也只是在这时,中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期”(毛主席语)。当然,鲁迅从思想到生活也出现了一个崭新的时期,世界观发生了变化,注入了马克思主义的因素。因此,只有把五四运动前后的鲁迅思想分为两个阶段,才能有利于阐述鲁迅思想的发展,充分显示出俄国十月革命和马克思主义对鲁迅的决定性的影响。关于第二种划分法:与“后期”相对的“前期”这一概念,本身已包含“早期”。因此,把鲁迅思想发展分为“早期”(或“初期”)、“前期”、“晚期”,这种提法不太恰当。 相似文献
14.
中国当代学理论批评史分为三个时期；化革命前十七年学理论的特点之一是许多学理论家以既清醒又混沌的心智为共同的思维特征和以社会学评论为主要方法；化革命结束后经历了从恢复期到蜕变期到收获期的发展阶段，初步出现了百家争鸣的局面。 相似文献
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张敏 《安徽广播电视大学学报》2005,(2):11-14
党的三代领导核心毛泽东、邓小平和江泽民在中国革命与建设过程中,站在无产阶级和广大人民的立场上把马克思主义一般理论和中国革命与建设的具体实际相结合,逐步形成了“人民是目的”、“人民是主体”、“人民利益是最根本的价值标准”等一系列人民本位的重要思想。这些思想一脉相承,与时俱进,代表了中国共产党人民本位思想发展的不同阶段,达到了一种历史与逻辑的统一,把马克思主义人民本位观提升到一个新的高度。 相似文献
17.
陶用舒 《湖南城市学院学报》1986,(2)
瞿秋白是我党最早重视武装斗争的领导人之一,他的武装斗争思想的发展,基本上分为三个阶段。第一阶段是从一九二二年加入中国共产党,到一九二五年“五卅”运动前后。瞿秋白在参加和领导中国革命的实际斗争中,特别是通过“五卅”运动以后,开始认识了武装斗争在中国民主革命中的重要地位和作用,提出了“中国之解放必在于一 相似文献
18.
李妍 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(4):30-34
驻共产国际时期的王明思想是以“左”倾错误思想为指导的，他宣传世界革命“高涨论”，中国革命“高潮论”，系统地阐发了冒险而教条的主张，给中国革命带来了惨重的损失，但王明在坚持“左”倾思想的同时，随着中国抗日战争形势的发展和共产国际指示精神的变化，在一些方面也适时地调整了政策，提出了比较符合实际的新见解，对全党调整方针政策起到了一定的作用，如在统一战线，东北问题以及反对李立三“左”倾思想等方面阐述了一些可取的思想。 相似文献
19.
宋亚文 《聊城师范学院学报》2005,(3):79-84
施复亮是国共合作实现之前较早加入国民党的共产党人。可以说，他从1922年成为跨党党员起就开始接纳三民主义。孙中山逝世后，他开始涉足对三民主义的宣传。国民革命失败后，由于对革命前景的判断失误．他选择留在国民党继续奋斗。从此，他以大量的精力研究三民主义并形成了“革命的三民主义”思想。施复亮“革命的三民主义”思想以实行“革命的三民主义”和复活“革命的国民党”为中心内容，以挽救中国革命为最高宗旨，寄托着施复亮探求中华民族解放道路的全部希望。 相似文献
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1 绪论 1)思想革命的产生 从“科学救国”到“政体革命”再到“思想革命”。 思想革命与文学的关系。 2)新的文学形式的形成途径 外来形式的民族化。 传统形式的现代化。 中西合璧、土洋结合创造出来的一种前所未有的新形式。 3)现代文学的阶段划分 发生期:1917—1920年。 发展第一期:1921—1927年。 发展第二期:1928—1937年7月。 相似文献