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相似文献
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1.
潘玉艳 《广西教育》2022,(32):101-106
本文以中职会计事务专业为例,论述中职会计事务专业实践课程体系的现状、实践课程体系建设的意义,提出重设中职会计事务专业实践课程教学目标、修订教学计划合理设置实践课程、重构实践课程教学内容、建立健全实践课程教学评价制度、完善实践课程教学的保障体系等构建中职会计事务专业实践课程体系的策略。  相似文献   

2.
课程体系创新衔接、教学内容遴选和教材建设是搭建中高职业教育立交桥关键所在,本文以会计电算化专业为例,在调研、探析中职、高职会计电算化专业建设现状的基础上,探究会计电算化专业中职、高职课程体系设置和教学内容衔接的思路和措施,通过对职业岗位分析遴选中职、高职教学内容,并以此根据专业知识和职业能力之间的关系按四种类型设置课程模块进行教材建设。  相似文献   

3.
中职会计教育必须从培养学生职业能力出发,真正重视实践性教学,改善人才培养方案,调整课程体系,改进教学方法,加强实训教学,突出重点,创新形式,提高效果,改革考核,构建会计实践性教学新体系,将会计实践性教学落到实处。  相似文献   

4.
分析了以"工学结合、校企合作"改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建"工学结合、校企合作"人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建"3445"四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。  相似文献   

5.
分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建“3445”四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。  相似文献   

6.
会计模拟是中职会计实践体系中的关键一环。目前,许多中职学校的会计模拟课程存在教学过程、教材编写、模拟资料和设施、工作量和结果考核等方面问题。为了提高实践效果,笔者提出提高教师素质、完善教材、增强资料和设施的仿真性、增加实训课时、采用科学的考核方式等措施。  相似文献   

7.
会计模拟是中职会计实践体系中的关键一环,但目前,许多中职学校的会计模拟课程在教学过程的生动性、模拟资料的真实性和考评的合理性等方面存在问题.为了提高实践效果,中职学校可以从提高教师素质入手,通过完善教材、增强资料设施的仿真性、增加实训课时、采用科学的考核方式等措施,来逐步提高会计模拟课程的教学成效.  相似文献   

8.
中职与高职在会计教育方面有着培养目标、课程体系和教学内容上的层次差异,在现代职教体系下,做好中职与高职的合理、有效衔接,避免重复浪费,提高资源利用效率具有重要意义。从企业会计调研入手,结合现代企业岗位设置及其要求,构建了以会计岗位为中心的中高职衔接课程体系,从而顺利衔接并融合了中职和高职两个阶段的培养目标,实现了学生技能、技术、职业能力和职业素质的可持续发展。  相似文献   

9.
论述中职学校应从构建以会计人才市场需求为导向的课程体系,建立以工作过程为中心的教学模式,完善以职业能力训练为重点的实训教学体系三方面着手,培养顺应市场需求的高素质应用型会计人才.  相似文献   

10.
一、中职语文教材体系改革的必要性和紧迫性 (一)从当前部分中职语文教材体系的倾向看改革中职语文教材体系十分必要。 根据多年来对中职语文教学实践,我认为当前中职语文教材体系存在以下两个倾向及弊端。  相似文献   

11.
加强高校思想政治理论课的课程、教材和教学一体化建设,实现课程体系、教材体系、教学体系之间的转换与互动,是提高思想理论教育有效性的重要途径。加强课程、教材、教学的一体化建设,应抓好以下几个环节:以课程体系建设为基础,为教材体系和教学体系建设搭建良好的平台;以教材体系建设为纽带,实现课程体系与教学体系的转换和互动;以教学体系建设为重点,促进课程体系、教材体系向学生认知体系的转化;以提高教师的转换能力为抓手,推进课程体系、教材体系、教学体系的一体化。  相似文献   

12.
目前我国中职教育会计教学目标比较模糊,专业课程体系也不很完善,教材的内容陈旧,已经不适应时代发展的需要。基于此,本文就其教学改革的意义进行了研究,分析了当前中职会计教学所处的环境,进而提出了一些改革教学方法的建议。  相似文献   

13.
一、中职语文教材体系改革的必要性和紧迫性(一)从当前部分中职语文教材体系的倾向看改革中职语文教材体系十分必要。根据多年来对中职语文教学实践,我认为当前中职语文教材体系存在以下两个倾向及弊端。1、鉴赏性。即现有部分教材中选用  相似文献   

14.
李桥英 《考试周刊》2011,(46):208-209
会计是一门应用性和操作性都很强的学科,要求学生不仅要有扎实系统的理论知识,而且要具备娴熟的操作技能。而目前中职会计专业在实训教学方面却无法满足社会对会计人才的需求。本文将从中职会计实训教学现状出发,提出中职会计专业仿真实训体系建设的必要性及如何进行中职会计专业仿真实训体系建设,预期通过仿真实训体系建设对中职会计专业教学将取得的效果。  相似文献   

15.
目前我国中职教育会计教学目标比较模糊.专业课程体系也不很完善,教材的内容陈旧,已经不适应时代发展的需要。基于此,本文就其教学改革的意义进行了研究,分析了当前中职会计教学所处的环境,进而提出了一些改革教学方法的建议。  相似文献   

16.
构建现代职业教育体系,搭建中高衔接的立交桥,创新课程体系和教材建设是中高职衔接的关键环节。本文以会计电算化专业为例,在分析高职专升本课程体系现状的基础上,探讨高职专升本会计电算化专业课程体系设置和教材衔接的思路和措施。  相似文献   

17.
目前职业院校会计信息化课程体系在教材、师资力量等方面存在着一定的问题,这对于职业院校会计信息化课程是有着负面作用的,所以为了更好地完善职业院校会计信息化课程体系。我们需要在调整教材和教学结构等方面进行改进,促进职业院校会计信息化课程体系的完善。  相似文献   

18.
王乃立 《科幻画报》2023,(2):180-181
中职教育是现代教育的重要组成部分,具有培养专业性高素质人才的重要任务,会计专业是中职院校的重要专业之一,在培养优秀现代化的会计人才上有重要作用。随着信息技术的发展,中职会计要向信息化教学模式进行转变,利用现代的信息技术营造科学先进的教学环境对传统的课程体系进行创新改革,这样可以让中职会计课程与现代信息发展相符合,在信息化环境下教师能够培养出更加先进的人才,为此教师要重视在中职会计教育中运用信息化手段构建高效的教学课堂。  相似文献   

19.
高职会计电算化专业工作过程系统化课程改革研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国高职会计电算化专业传统学科课程体系不能从根本上满足职业生涯成长、企业发展和产业发展的要求。本研究项目创新了会计电算化专业工作过程系统化课程体系,建立了系统化的实践教学体系和实践教学平台,配套编写了特色系列教材,采用行动导向教学方法实施教学。从根本上解决了职业教育中理论与实践二元分离的问题,解决了职业教育内容脱离真实工作情境的问题,培养学生形成综合职业能力。该项研究成果取得了很好的实施效果并被广泛推广,对我国高职会计类专业课程改革具有很强的借鉴意义。  相似文献   

20.
探讨多媒体环境下会计电算化的教学模式,使学生具备计算机的基本操作能力和维护能力,分析中职会计电算化教学中存在的问题,根据中职会计电算化教学目标定位,设计中职会计电算化课程教学内容体系,为中职会计电算化教学的发展提供参考价值。  相似文献   

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