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一、活动的目的要求１ 通过活动 ,使学生树立节约用水的意识 ,认识到保护水资源的重要性。２ 通过活动 ,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节水从点滴做起 ,从我做起 ,从现在做起。３ 通过活动 ,使学生掌握一些节水的方法。４ 通过制定节水计划 ,和学生的实际生活相联系 ,使学生将节水的方法付诸于实践 ,真正做到节约用水。二、授课方式启发导入式、主体参与式。三、授课过程１ 导入。辅导员 :同学们 ,水资源是人类的生命之源 ,它本来是可以不断再生的 ,但是 ,因为人们不注意对水资源的保护 ,比如 ,向江河里排放各种废水废… 相似文献
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●教材分析 本课每个教学知识点都渗透或强调着节约用水,保护水资源的观点.课文集中而明确地阐明和宣传了节水的重要性,又从生活实际出发,设计了实践性很强的学生活动.课文叙述方面基本依照"提出问题--图文资料--补充说明--治理对策--学生活动"的体系,以学生活动推进课程内容. 相似文献
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教学目标:1.感知水的重要性,了解淡水资源严重匮乏的状况,树立节约用水的环保观念。2.激发学生节约用水的道德情感,在日常生活中节约用水。教学准备:1.调查收集我国水资源现状的资料,准备多媒体课件2.收集一些家庭节水的好办法。 相似文献
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我国水资源的缺乏已经严重制约经济的发展,为促进水资源的可持续利用,指导节水技术开发和推广应用,节约用水已成为我国的基本国策。本文介绍了建筑节水技术措施,并就建筑给水设计中的节水技术进行一定研究。公众节水意识的提高,对实现节约用水,将起到事半功倍的作用。 相似文献
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<正>学校每年都有“节约用水宣传周”,平时教学中教师也会教育学生节约用水,珍惜水资源。但遗憾的是,由于学生的认知不足、对数据漠然、班会课等课程的实施效果较弱等种种原因,节约用水的教育效果,一直不如人意。究其原因,教师在教育学生节约用水时普遍存在着说教现象,学生对于珍惜水资源的必要性缺乏直观体验,对于浪费水所产生的后果缺少必要的认知体验,造成了“人人知道要节约用水,但用起水来仍然浪费”的怪现象。 相似文献
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几年来,我院总务处注重节水节电和育人的有机结合,坚持以节水节电为契机,围绕“三服务、二育人”的根本宗旨开展活动,取得了较好的社会效益和经济效益。山西电视台、太原电视台、山西日报、太原日报、中国教育报等新闻媒体曾多次报道。我们的主要做法是:1.坚持把节水节电教育同学生爱国主义和社会公德教育结合起来,提高学生节水节电的自觉性。节水节电不仅是为了节省经费,而且要通过这一活动,培养大学生爱国爱校的主人翁精神 相似文献
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郭爱华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
一、教学目的 1.使学生理解我国水资源的空间和时间分布的特点及其成因;解决我国水资源不足的途径。2.培养学生的节水意识和防止水污染的意识,教育学生养成节约用水、保护水资源的良好行为和习惯。 二、教学重点 1.水资源的空间和时间分布特点。 2.解决水资源不足的途径。 三、教学方法:程序教学法、读图法、归纳综合法 四、教具:教学挂图、投影仪、投影片 相似文献
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一、教学目标 1.德育目标:通过"测量流失的水"的实验活动,联系到日常生活对水的浪费情况,唤起人们爱惜水资源,人人节约用水的意识,同时教育学生在其他方面也要节约. 相似文献
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1活动内容
我国是一个缺水严重的国家,为响应国家政府提出的节约用水的号召,笔者曾结合3月22日的“世界水日”及“中国水周”开展了“节约用水——刻不容缓”“节约用水——从我做起”等活动,取得了良好的反响.但是这些活动并不能让学生认识到生活中真正消耗的水资源,“水足迹”的概念很好地解释了这个问题. 相似文献
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随着节约用水,合理利用水资源意识的逐步提高,作为用水量巨大、人员集中的高校,迫切需要相关节水技术手段和管理系统能够同步跟进,从而通过现代化设施达到节约用水、经济用水和科学用水的目的。 相似文献
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高校节约用水的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
加强高校节水管理,不仅可以有效地节约用水、降低学校的经费开支,更重要的是通过学校的示范表率作用,提高学生乃至全社会的节水意识, 实现节约资源、保护环境的目的。东北大学近几年在水资源管理和节水工作方面做了一些探索,通过“管理节水”和“技术节水”两手抓,取得了较为明显的节水效果。在学校不断发展的前提下,年消耗水量由1998年的352万M3减少至2004年的246 万M3,连续六年保持水量消耗的负增长,收到良好的社会效益和经济效益。 相似文献
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居家生活节水研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
宋有粮 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(4):53-56
首先阐述了节约用水的重要性。然后研讨了居家生活的节水措施。从而进一步探讨了诸类节水器具的节水效果。最后,建议所有供水者及消费者应携起手来,共同努力减少人类非常有限然而又至关重要的淡水资源的浪费,是十分必要的。 相似文献
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面对日益匮乏的水资源, “如何节约用水”已成为全社会关注的焦点。各大高校作为人口相对集中的生活区,且人员素质普遍较高、接受快,因此率先在学生浴池、学生公寓、开水房等地方,使用节水产品。以学生集体浴池为例, 使用的产品主要分为以下几种: 相似文献
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杨林发 《中学政史地(九年级)》2009,(Z2)
【热点材料】2009年上海城市节约用水宣传周活动于2009年5月10日拉开帷幕。水务部门人士表示,上海正在建设节水型社会,城市节水要从点滴做起。如果每人每天洗手洗澡擦肥皂时水龙头少开30秒,全市一年就可节约3个西湖的水量。 相似文献