共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高校图书馆应对教学水平评估存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校本科教学水平评估是政府加强高等教育管理,提高高等教育质量的重要措施和手段.高校图书馆建设与高校教学管理水平和教学工作水平评估有着不可分割的密切关系.文章阐述了高校教学水平评估对图书馆的指标要求,指出了图书馆应对教学工作水平评估存在的主要问题,提出了高校图书馆迎接本科教学工作水平评估应采取的举措. 相似文献
2.
3.
在高校本科教学水平评估工作中,评估专家组通过查阅大量、系统的教学档案。以档案记述和反映的客观事实为基础,从而对学校的教学工作进行准确、客观、全面的评价。因此,档案管理在高校本科教学评估过程中具有重要的作用和深远的意义。 相似文献
4.
5.
高校本科合格评估与专升本院校图书馆的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校本科教学工作水平合格评估，是国家教育行政部门针对本科高等学校进行教学质量检查的重要手段。本文介绍了高校本科教学工作水平合格评估的目的和意义以及专升本院校图书馆迎来的第二次发展机遇，提出了对照评估指标搞好专升本院校图书馆建设的思路和对策。 相似文献
6.
为接受教育部普通高校本科教学水平评估,各高校在迎接评估检查方面出现种种造假现象,究其原因多与教学档案的缺失和归档立卷不规范有关联.高校评估对高校管理规范化及高校档案建设的推动起到了不可估量的促进作用.要保持学校档案工作长期规范的发展,应借评估的机遇,抓紧基层档案室的建设与对基层兼职档案员的培养. 相似文献
7.
为接受教育部普通高校本科教学水平评估,各高校在迎接评估检查方面出现种种造假现象,究其原因多与教学档案的缺失和归档立卷不规范有关联。高校评估对高校管理规范化及高校档案建设的推动起到了不可估量的促进作用。要保持学校档案工作长期规范的发展,应借评估的机遇,抓紧基层档案室的建设与对基层兼职档案员的培养。 相似文献
8.
随着国家教育部对高校本科教学工作水平评估的展开,高校档案成为评估的客观依据,各高校注重对高校档案的构建和管理,其中,教师业务档案是高校档案重中之重的教学档案的基础,它体现了高校教学质量和办学水平的保障因素,以高校档案建设为契机构建教师业务档案已成为高校评估工作的重要组成部分。 相似文献
9.
10.
田新华 《内蒙古科技与经济》2007,(21):75-76
本文对本科教学工作水平评估的背景和目的进行了分析,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性.论述了高校图书馆在评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估契机,促进图书馆的建设. 相似文献
11.
王远康 《内蒙古科技与经济》2008,(13)
在简述高校图书馆在学校本科教学水平评估工作中的作用基础上,着重论述了本科教学水平评估对高校图书馆产生的影响,并以我校图书馆为例对高校图书馆在迎评促建过程中应采取的措施进行了探讨. 相似文献
12.
本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。 相似文献
13.
14.
本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。 相似文献
15.
16.
开展高等学校本科教学工作水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本科教学评估是促进高校提高教学工作水平和教学质量的重要举措，因此我们要以本科教学水平评估为契机，促进大学文化的提升。 相似文献
17.
高等学校本科教学评估与文献资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的重大意义和图书馆在高校本科教学工作水平评估中的作用，提出了在评建中图书馆文献资源建设的主要举措。 相似文献
18.
高校图书馆的发展契机 --教育部普通高等学校本科教学工作水平评估 总被引：7，自引：3，他引：7
本科教学水平评估是一项系统工程，它不仅是对高校办学条件和办学质量的一次检验，也是对办学思想、教学意识和教学管理的重新确立。教学水平评估千头万绪，图书馆是评估的重要部门之一，图书馆在评估指标细化、分解、落实的基础上。应更加注重图书馆评估内涵建设，以棱心指标为切入点，抓住重点，开创特色服务项目。 相似文献
19.
图书馆与高校本科教学工作水平评估 总被引：14，自引：0，他引：14
阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的重大意义。图书馆作为学校教学和科研的信息基地，培养创新人才的第二课堂，在教学评估中起着重要支撑保障作用。提出了图书馆配合学校做好教学评估的主要举措。 相似文献
20.
随校本科教学评估,是国家教育行政管理部门依法履行政府职能,加强高等学校建设,提升高等学校教育教学质量的重要制度,也是对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式,更是一所学校办学层次、办学水平、教学质量的国家级、权威性的评估。 相似文献