共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
图书馆含盘图书的著录、管理与利用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的高速发展，含盘图书日益增多，笔者根据我校图书馆的几种作法，进一步探讨含盘图书的著录、管理与利用，并就提高含盘图书的利用率提出一些建议。 相似文献
4.
侯君洁 《内蒙古科技与经济》2012,(17):126-128
分析了知识服务与信息服务概念的差异,并以图书情报学科为例,采取问卷调查的方法,调查了图书情报学科用户对本学科知识服务的需求,并对调查结果进行了分析,同时分析了图书情报学科用户的需求特点,为后续的知识服务现状研究作铺垫。 相似文献
5.
主动式图书催还系统的实现 总被引：3，自引：0，他引：3
主动式图书催还系统是为了让用户主动参与图书管理而开发的软件,该系统采用用户自行设置还书提醒时间,使用户在图书催还中从被动变为主动,使读者服务工作更具个性化. 相似文献
6.
文章分析了图书销售业务中存在的问题,并根据图书销售业务活动的需要,从软件系统体系结构、内部管理机制、用户功能和图书编目等方面设计了图书连锁销售管理系统.该系统不仅可以改善用户体验,满足用户工作需要,提高企业运行效率,而且能方便用户沟通,为客户提供人性化服务,提高图书连锁销售公司的社会形象,同时还具有良好的可拓展性. 相似文献
7.
知识管理与图书情报学研究创新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
知识经济时代使得知识管理成为人们竞相研究的课题,在图书情报学领域更是将其列为学科发展研究的一大重点。从分析图书情报学与知识管理的关系入手,阐述了图书情报学研究的演变和研究重点和热点,并在知识管理领域中对图书情报学应重点解决的问题进行了探讨。 相似文献
8.
个性化图书推荐主要是以用户特征和借阅行为为挖掘对象,通过获取用户的兴趣特征及隐含的需求模式,实现用户与图书相互关联的个性化图书推荐服务。本文通过挖掘用户的背景信息构建用户特征模型,然后在设计喜好值计算、用户相似度计算和内容相似度计算以及标签信息获取方法的基础上,研究多种不同的图书推荐方法,以挖掘用户的潜在信息需求。最后利用图书馆的真实数据设计面向高校图书馆的个性化图书推荐系统,同时以标准网络数据集通过实验验证来评估推荐方法的有效性。 相似文献
9.
图书ISBN条码在图书馆中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
金志敏 《内蒙古科技与经济》2003,(3):127-127
图书 ISBN条国际标准书号 )在我国的实施已经十几年了 ,它对我国图书出版的管理和图书信息的交流以及提高我国图书在国际上的知名度起到了积极的作用。同时图书 ISBN条码在图书馆中的作用也是十分重要的 ,特别是图书馆图书实现了计算机管理系统 ,各种图书馆应用软件的深入开发和广泛应用 ,也使得图书 ISBN条码与图书馆的关系更加密切了。1 在图书采购中的应用计算机采购图书的途径大体上有三种 :1按图书 ISBN条码号查询采购 ;2按图书书名查询采购 ;3按预订图书日期查询采购。一般常用的图书采购途径是前两种 ,即通过图书 ISBN条码… 相似文献
10.
11.
马红霞 《科学．经济．社会》2004,22(4):82-84
科学与技术是两个不同的概念。“知识经济”的实质是，现代高新技术和人的智力是经济发展的决定因素。而现代技术的基础是科学，科学的基础是哲学，因此我们要想真正把科学和技术搞上去，就必须学习和移植代表理论思维结晶的各种哲学思想，而不能仅仅学习和移植科学和技术。此外，哲学思想也是孕育创造性思维的土壤。 相似文献
12.
对比中外期刊 找差距 谈对策 总被引：6，自引：2，他引：4
以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。 相似文献
13.
在分析图书情报机构与ISP各自竞争优势和劣势的基础上，初步探讨了图书情报机构与ISP相互融合的总体趋势以及在实现融合的过程中，图书情报机构所需要做出的努力。 相似文献
14.
郭杰荣 《内蒙古科技与经济》2004,(15):2-3
科学技术是第一生产力，但是，它的作用能否得到充分发挥，却有赖于管理。其管理的范围就是对人财物的管理。管理的好，可能起到较好的作用，管理的不好，则可能造成极大的损失。 相似文献
15.
16.
17.
信用的起源、发展、形成与应用型态 总被引：1，自引：0，他引：1
从经济学的角度探讨了信任、信誉、信用三者之间的关系及信用在经济活动中的应用。信任起源于人与人之间的交往,信誉是正向信任的累积效应,信用则是信誉的长期积累并具有商品特性,尤其是具有货币的流通、贮藏、支付等功能。 相似文献
18.
19.
20.
Hubert Ertl Peter Sloane 《科研管理》2004,25(Z1):93-105
本文主要论述了职业教育和培训与创新过程的关系,认为创新需与教育结合,而教育本身也在经理创新的过程,指出了导致后现代科学现代化压力的发展趋势及其对教育和培训体系的挑战.针对这种现状,文章重点考察了德国职业教育和培训体系,分析了德国体系的特点和结构以及近三十年来的主要危机与改革的措施.文章指出每次危机的发生都带动了创新和改革的发展,特别介绍了今年来最重要的改革发展步骤,即所谓的"实地学习概念",文中详细介绍了教学模块创新的基本思想和原则. 相似文献