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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
广西地处我国西南,因少数民族聚居拥有多样传统体育活动。在高校开展民族传统体育课程不仅是时代的要求,同时也是民族文化发展和继承的需要,是广西各类高职院校应认真思考和把握的问题。本文主要对广西高职院校开设民族传统体育课程的现状与发展对策进行探讨。  相似文献   

2.
对现阶段广西高校体育教学的现状进行分析,提出具体的对策与建议,以期为今后在广西高校开展民族体育活动提供理论依据.争取开创出具有民族地域特色的广西高校体育教学新模式,促进民族传统体育项目与高校体育教学工作的整体优化,使其得到应有的传承、保护与弘扬,从而让中华民族传统体育得到发扬光大.  相似文献   

3.
高校民族传统体育专业课程设置研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分。其深厚的文化底蕴及健身价值对弘扬民族文化和提高全民身心素质具有重要意义。国家教育部于1998年颁布新修订的高校专业课目录,在体育专业中增设了民族传统体育专业[1]。时至今日,在社会各界的扶植与各大专院校的努力下,民族传统体育取得长足发展。尽管如此,若用一个学科的标准对照与衡量民族传统体育专业,其发展仍处于起步阶段。通过对当今高校民族传统体育专业课程设置的现状分析,不难发现,高校民族传统体育专业在对民族传统体育的涵义与内容的认识、专业课程的设置等方面仍存在一些有待完善的地方。面对存在的问题,明确民族传统体育专业学科的涵义与内容,合理设置高校相应的专业课程,是十分必要的。本文以文献资料、电话访谈等方式,对目前我国高校民族传统体育专业课程设置的状况和不合理之处进行了研究与分析。在明确民族传统体育科学涵义与内容的前提下,以高校民族传统体育专业课程设置作为研究对象,笔者提出高校民族传统体育专业课程设置与教学科学化、规范化的观点,以求为高校民族传统体育课程设置的建设与发展做出贡献。一、现状分析为适应当前政治、经济、文化的发展和由此带来的社会对体育专门人才需求的变化,国家体育总...  相似文献   

4.
立足于民族传统体育的项目特点及在高校普及开展的基础上,利用文献资料、总结归纳等研究方法对在广西民族师范学院实施民族传统体育项目学科建设的必要性、建设思路等进行探索研究,以期为少数民族传统体育的发展与广西民族师范学院体育学科建设提供新的发展思路和对策。  相似文献   

5.
通过文献资料、调查法和访谈法等方法,结合广西北部湾地区与东盟邻国高校民族传统体育培养的实际情况,对我区现有高校与东盟邻国培养传统体育人才模式进行分析,提出目前存在的问题,并结合市场需要,提出民族传统体育专业人才培养模式的新对策,为改进和完善中国与东盟邻国培养传统体育人才培养模式提供借鉴。  相似文献   

6.
李文 《考试周刊》2012,(33):104-105
通过传统体育项目的开展,广西少数民族传统体育产业化发展,从而带动经济发展。在广西民族传统体育与旅游业相结合已成为当地经济收入的一大特色。通过各民族特有的节气,开展民族传统体育项目不但增加了经济效益,还扩大了各民族体育项目的影响力,推动了民族传统体育的可持续发展。在国家批准实施广西北部湾经济区发展的背景下,发展广西少数民族体育市场经济,将会给广西的GDP带来不可估量的影响。  相似文献   

7.
唐志云 《广西教育》2014,(35):26-27
在中国—东盟旅游合作背景下,广西民族传统体育文化的传承与发展前景广阔;开发广西民族传统体育旅游文化资源,打造广西民族传统体育旅游文化品牌,加强广西民族传统体育导游的培养,成为实现广西民族传统体育文化传承与发展前景的重要路径选择。  相似文献   

8.
在中国—东盟旅游合作背景下,广西民族传统体育文化的传承与发展前景广阔;开发广西民族传统体育旅游文化资源,打造广西民族传统体育旅游文化品牌,加强广西民族传统体育导游的培养,成为实现广西民族传统体育文化传承与发展前景的重要路径选择。  相似文献   

9.
郭传燕 《柳州师专学报》2012,27(6):111-113,120
通过对广西民族地区高校实地调查,发现大部分高校已开展民族体育教学和训练,并在教学和训练上取得了一定的成果与经验.民族体育项目的开展,对民族地区高校体育课程开发,对保护和传承少数民族传统体育具有重要的意义.本文还重点就高脚竞速、毽球、抢花炮等项目在技术训练上的注意事项,提出具体的指导意见.  相似文献   

10.
近年来广西经济飞速发展,社会不断进步,为了提升广西在国际上知名度和重振广西体育事业雄风,区政府和体育局把民族节庆和民族传统体育发展推上重要的战略位置.通过文献资料法查阅了中国期刊论文文献总库、中国体育报、广西新闻网、广西节庆网、广西旅游网等来对广西民俗节庆和民族传统体育发展及互动情况进行深入分析.  相似文献   

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