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兴趣是最好的老师,这句话相信每一个教师都知道。假如一个学生对体育课感兴趣,他就会主动参与,积极地投入学习和锻炼,那么教师在课堂上就会取得事半功倍的教学效果;反之, 相似文献
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王飙 《学语文(初中版)》2006,(7):23-24
许多人也许都曾经问过自己：什么是生命中最重要的东西？尽管给出的答案形形色色、不一而足，但是，每一种答案又都毫无疑问地代表着一种人生观或价值取向。而一旦一个人选择了某种答案，那么，这答案又将反过来深刻地影响着这个人漫长的一生。 相似文献
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在人类历史发展的长河中,音乐有着举足轻重的作用。人们爱好音乐,喜爱音乐,怜听音乐,音乐给人的想象插上了梦想的翅膀,激活了人的思维,使人的创造性充满了活力,激发了人们学习音乐的兴趣,作为一名音乐老师,上音乐课的目的首先体现在他的审美价值。那么如何体现音乐的审美价值呢? 相似文献
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观摩余映潮老师的课，总是给人一种行云流水的感觉。在余老师的课堂上，学生的学与教师的导完美配合，和谐共进，让人叹为观止。下面是他执教《假如生活欺骗了你》的片段，让我们一起来感受大师级教师的“导”的风采。 相似文献
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特级教师于永正的课上遍大江南北、长城内外，这样说一点都不夸张。于老师的每一堂课都充满笑声、掌声、赞叹声。凡是听过他讲课的人都为他高超的教艺而折服，无不赞叹他的课有一种独特的艺术魅力。笔作为于老师的弟子，每次听他讲课都受益匪浅，特别是他课堂上轻松自然的教学幽默更让听课人回味无穷。 相似文献
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郑雪梅 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
经常会听人说:这个人一看就是音乐老师———打扮得那么时髦。在大部分人的观念中,时髦和音乐教师是有必然联系的。而我个人认为,音乐教师的时髦应该体现在对美的更深层次的诠释中:气质典雅、大方,服饰简洁、清新,妆 相似文献
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2010年10月下旬,泰和县教育局组成全县师德先进事迹巡回报告团赴全县中小学校巡回演讲,长年坚守在山区教学点上默默奉献的戴长春老师,作为报告团的4名成员之一,先后到螺溪、禾市、苑前、万合等乡镇作事迹报告.他扎根山区、奉献青春的真实故事深深感染着每一位听报告的人,每到～处,他的报告不时激起经久不息的掌声.一位长期工作在农村学校的老教师,听了戴长春的事迹之后.眼里噙着激动的泪花感叹道:"以前总以为自己工作是最苦的,听了戴老师的报告,我才知道自己所付出的算不了什么,戴老师真是一个特别能奉献的人." 相似文献
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王佩霞 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
圆梦·扬帆北京市崇文区桃杨路三条小学数学教师（小教高级）北京市优秀教师王佩霞童年，我有一个甜甜的梦─—长大要当一名教师。那时觉得教师的每一个动作都是那么神气，他（她）们的每一句话连同作业本上的钩钩叉叉都是那么神圣无比。到了中学，老师那渊博的知识、精湛... 相似文献
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教育实践中大量事实表明，每一所学校，每一个班级，都存在着一部分成绩差或有道德和行为问胚的学生，他们就是教师眼中的“后进生”。后进生因功课不好，或屡犯错误而长期受到老师的批评、同学的冷落、家长的责骂，渐渐地，他们失去了自信．对学习和各种活动失去了热情和兴趣。如果教师忽视他们或随意地视他们为“扶不起的阿斗”，那么将影响他们的一生。热爱孩子，教育好每一个学生是教师的天职，教师应该重视后进生，为他们架起一座座走向成功的桥梁。 相似文献
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张丽 《新课程改革与实践》2010,(7):13-13
兴趣是最好的老师，学生对某一学科有兴趣，就会推动他勤奋学习，广泛涉猎有关知识，并影响他们将来一生的发展，那么如何培养学生对科学课的学习兴趣呢？我结合自己的教学实践谈一些看法与大家共同探讨。 相似文献
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一、做学生学习兴趣的引领者
兴趣是最好的老师．它能激发学习的动机，使学生喜欢学习。邱学华是我国著名的数学专家，尝试教学法的创始人。有一次来万宁作报告，我去听了他的报告。他是研究数学的，他特别强调学生学习数学兴趣的重要性。他举了一个例子，有一位农村小学的老师．教六年级毕业班数学，这个班每年的数学考试都列居全县第一，县教育局把他的教学经验做推广，组织教师们去听他的课。 相似文献