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如何激发少数民族地区小学生学习英语的兴趣□刘丽娜小学英语课在少数民族人口占６１．３３％的广西天峨县作为一门实验课，今年秋季开始进入部分小学。在少数民族学生占有较大比例的小学开设英语课，笔者认为，如何激发学生英语入门的兴趣，成为上好小学英语课的关键。一... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>英语是世界性的语言。小学阶段是儿童可塑性最强的时期,也是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。小学开设英语课,有利于激发儿童学习英语的兴趣,打好进一步学习英语的基础。学习英语,有利于提高儿童的语言能力,开阔儿童的视野,培养儿童的综合素质。那么作为小学的英语教师,怎样上好英语课呢?一、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围小学生由于受经验和智力水平的局限,不善于控制和调节自 相似文献
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关伟 《中国教育技术装备》2012,(7):60
21世纪是一个知识经济的社会。同时也是一个需要高水平人才的社会,对英语水平的要求也越来越严格。而对刚刚接触英语的小学阶段来说是不容忽视的,这就对教师如何上好英语课的要求越来越高。小学英语教学与多媒体的有机结合,符合小学生的学习心理,有助于提高小学英语教师的教学效率和学生的学习积极性和学习效率。 相似文献
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党金华 《商情·科学教育家》2007,(3):100-101
随着改革开放的进一步深入,英语教学越来越受到重视,在小学开设英语课已成为发展趋势.目前,农村小学生在英语学习过程中普遍存在着死记硬背、依赖性强和自信心差等不良的学习心理问题.…… 相似文献
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当下一个普遍现象是高职英语课堂没有吸引力。如何提高高职学生学习英语的兴趣,如何上好高职英语课,已经成为英语教师比较关注的问题。作者谈了对于上好高职英语课的几点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
新课改以来小学英语教学开始广泛运用英语绘本,它可以把小学生难以理解的英语单词和英语知识转化为趣味、生动的图片让学生更直观地学习英语知识。英语绘本教学凭借其充满趣味的插图,灵活生动的卡通主人公,成为最受小学生欢迎的英语教学模式。在小学英语教学中融入绘本教学,可以激发小学生对英语课的兴趣,降低学生英语学习的难度,提高学生的英语学习效率,构建高效小学英语课堂。 相似文献
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<正>英语一线教师在小学英语的课堂中,为获得课堂效率,应根据学生和教学内容的特点,精心设计,讲求教学策略,灵活组织学生的学习活动,提高活动的教育教学功效,提高小学英语课堂教学的有效性。1.努力钻研教材,认真备课认真备课是上好小学英语的前提。只有认真备课才能充分了解教材的特点和学生的情况,设计切实可行的教学方案,从而上好英语课,提高英语课的教学质量。英语备课既要准备讲 相似文献
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杨连娣 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):23-24
小学开设英语课是社会发展的需要，小学生学外语有其优越性。近十年来，我国小学英语教学发展的速度是很快的，平均每年人数递增百万。现在，教育部的有关指示下达以后，今年下半年开始，全国小学英语课出现了跨越式的发展。这一形势令人兴奋，但也要冷静地看到，困扰小学生英语学习的几个难题正成为学生学好英语的瓶颈。 相似文献
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随着教学内容的增加和内容难度的提高,学生在学习过程中遇到了不同程度的困难,这就要求学生做好课前的预习工作。特别是在小学英语学习中,由于学生刚开始接触一门新的语言,在学习中必然会遇到很多问题,只有进行合理有效的课前预习才能保证学生更易获得英语知识,培养英语学习兴趣。本文主要围绕小学英语的课前预习这一问题进行探讨,包括小学英语课前预习中存在的问题,课前预习的重要性,以及提高小学生英语课前预习效率的有效措施。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
课前预习是小学生进行英语学习的重要环节,教师引导小学生自主学习完成英语的课前预习,有效的帮助学生提高学习英语的兴趣,明确英语学习的内容和目标。本文结合自主学习理论基础,探究自主学习理论指导下的小学英语课前预习的重要性和提高课堂效率有效方法。 相似文献
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现在,农村小学已经开设了英语课程,并且设有专业的英语教师。但是,不少教师抱怨英语课难上,学生厌学,没有学习效果。确实,农村教学设备简陋,缺乏学习英语的环境,教学面临很多困境。那么,如何立足现实,上好农村小学英语课呢？下面浅谈一些我的做法,供大家参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
随着现代化教育的深化改革,自主学习能力已经成为现代小学阶段必备的一种学习能力,所以教师在英语课的教学过程中要把培养学生自主预习的习惯作为重点培养对象。这就需要教师在教学的过程中引导学生积极主动地学习英语,培养学生主动获取知识的习惯以及对英语学习的兴趣。预习能力在小学的英语学习过程中,起着非常重大的作用。所以教师需要加大力度培养学生对英语学习的浓厚兴趣。主要对小学生英语学习过程中自主预习能力的培养做了探讨。 相似文献
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小学英语教师是小学生的英语启蒙教师,他们的英语水平直接影响到小学生的英语学习。但就当前小学英语教师的师资条件,能否开好小学英语课让人担忧。据调查,在小学普遍存在英语教师师资力量不足,教师的教学质量不过关,教师的专业知识不系统等问题,因此对小学英语教师进行培训就显得格外重要。 相似文献
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谁都知道小学阶段是学习英语的黄金时期,新课改以后几乎所有的小学都开设了英语课.但是,小学生学习英语并没有预期的那样顺利.小学生究竟应该怎样学习英语才最高效、最简洁,怎么才能按照新课标的规定来掌握小学英语,怎样才能让孩子们少走弯路等等问题,都成了困扰小学生学习英语的难题.下面我结合平时教学中的心得来谈一谈小学生在学习英语时应该注意的问题,以达到帮助家长有效地辅导孩子提高英语成绩的目的. 相似文献