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“订单式”培养即根据企业需要由学校“按需培养”．“订单式”培养模式下课程教学更注重知识的实用性。本文结合燃气行业及江苏省常州建设高等职业技术学校城市燃气专业中职、高职学生的现状,阐述了《燃气输配》的课程安排与教学方法,并对此进行了思考与探讨。 相似文献
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针对当前燃气输配场站运维管理缺少有效的协同管理平台、信息化水平低的问题,将BIM技术引入到燃气输配场站运维管理之中。结合唐山市某燃气输配场站实际工程案例,进行燃气输配场站BIM运维模型的构建,并对基于BIM的输配场站的运维信息管理、设施设备维保管理、管线综合管理、资产管理等方面进行应用研究。研究结果表明,将BIM技术应用于燃气输配场站的运维管理之中,可以实现燃气输配场站工程运维的三维可视化管理和各类运维信息的集成管理,为燃气输配场站参与运维管理的各方提供信息共享和协同管理的平台,能够有效提升燃气输配场站运维管理效率和信息化水平。 相似文献
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赵放 《山西教育(综合版)》2002,(4):26-27
沿海版初中化学教材于 1992年编写完成。全套教材含《初中化学》、《化学实验》、《初中化学课外自学训练》和《初中化学教学参考书》,由科学出版社出版。 1994年由国家教委中小学教材审定委员会审查通过 ,向全国推荐使用。该教材自出版之后 ,印刷数量逐年增加 ,使用的学校逐年增多 ,广泛受到试用学校的师生欢迎和社会好评。一、充分体现了素质教育的基本要求素质教育是以提高全体国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。它的基本要求包括主体性、全面性、基础性和发展性等内容 ,这些原则在沿海版教材中得到了充… 相似文献
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公民教育的实施与公民教育教材有着密切的联系,美国公民教育中心开发的公民教育系列教材《我们人类》是美国中小学公民教育中使用较广泛的教材。2003年秋季,公民教育中心与项目研究管理公司联合,对使用《我们人类》公民教材的学生进行测试,结果发现使用该教材的学生比没有使用该教材的学生在公民知识和态度方面略胜一筹,由此可见公民教育教材在公民教育中的重要性。 相似文献
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中国现代文学教材可谓是琳琅满目。王瑶的《中国新文学史稿》是最早的现代文学教材,具有开拓意义,但是已经过时;司马长风的《中国新文学史》是别具一格的现代文学教材,可以作为教师和学生的参考书;唐锼的《中国现代文学史》只能是当时最好的教材;钱理群等编著的《中国现代文学三十年》气势恢弘,学养深厚,观点独到、新潮,论述严谨深刻,是教师和考研学生最好的参考书。黄修己的《中国现代文学发展史》是在全国电大学员使用的《中国现代文学简史》的基础上加工修改后的教材,便于学生自学掌握,最适用于作为成人教育教材使用。 相似文献
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采用问卷的方法,从学生语法知识的需求、语法课堂教学和语法教材使用三方面调查了中部某省九所高校英语专业的《语法》课教学现状．对这些现状的分析表明,现行语法教学和主流语法教材与现在学生的语法知识结构和需求存在矛盾．因而,有必要进一步改进语法教学和编纂新的语法教材． 相似文献
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郭海江 《中国职业技术教育》2000,(6):20-20
目前,职业高中种植专业所使用的教材,主要有以下优点：一是理论方面降低了深度、难度。二是栽培技术与病虫害防治融为一体,重点突出了主要病虫害的防治,便于学生掌握。三是在一定程度上改变了原来教材“压缩饼干”式的结构。但是,笔者在使用过程中,也发现这套教材还存在一些不足之处： 第一,教材结构、布局不尽合理,存在内容重复问题。如应在基础课中讲的某些内容,却编入了栽培教材,致使出现不少重复现象,如《植物栽培概论》共七章,其中第三章和第五章的内容分别与《农业气象》、《植物》、《土壤肥料》重复。 第二,基础课讲述… 相似文献
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本文从教学理念、教学要求以及教学模式三个方面分别对我院英语专业目前所使用的听力教材《Listen to This》和《听力入门2000》进行了分析,发现二者均遵循人本主义的教学观,充分考虑了语言的工具性和人文性;其分册设计及所包含的学习光盘,可适应分阶段教学的要求,并为学生自主学习提供了平台。以上分析结果表明目前听力教材的选用是具有合理性的。另外,笔者根据教材分析结果,结合实际教学环境,提出了有关我院听力教材使用的具体建议。 相似文献
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教育部的高校办学水平评估中对教材的选用提出了要求,我院在教材选用管理上专门制定了《教材选用、征订与发放管理办法》。有制度,无监督,无法保证制度的落实,因此,为加强我院教材选用的全面质量管理,建立和完善我院教材选用质量的信息反馈机制和质量评估制度,需进行教材适用性评价。本研究是在前期调研的基础上经过三轮实践修改再实践的反复,最终确定了"我院教材使用适用性评价标准";确定了我院教材使用适用性评价工作的程序及方法;进而编制出《我院教材使用适用性评价系统》,对我院所选用的教材能准确地统计出使用过的教师和学生对它的评价意见,为今后教材的选用提供参考,使我院教材管理工作质量得到提高。 相似文献
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燃气管道作为城市必不可少的基础设施之一,近年来城市化进程的加速到来,我国大多数城市燃气管网有了很大的发展,对环境保护和人民生活水平的提高做出了很大的贡献.然而城市燃气管网在快速发展的同时,也带来了许多安全隐患.由于城市燃气具有易燃、易爆等特点,一旦发生泄漏,极易造成恶性事故.所以,如何快速、准确预防性地分析燃气管网泄漏原因并采取相应对策及时预防和控制发生安全事故,一直是城市燃气企业追求的目标.燃气管道输送是燃气输配的主要方式,燃气虽然是一种清净卫生、使用方便的能源,然而,一旦泄漏,将会给人们带来灾难. 相似文献
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姜蕴 《福建教育学院学报》2010,11(5):91-94
新课程实施过程中,如何促使广大教师对教材进行有效的利用一直是个难点。本文旨在结合《课程标准》帮助小学英语教师转变忠实于教科书的教材观,在使用教材的过程中,能够在理解教材组织结构的基础上考虑不同的学生群体合理优化使用教材及设计教学活动。 相似文献
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学生是教材使用的主体,教材要实现对学生发展的促进作用,需要考虑学生作为教材使用主体的心理建设问题。当前学生作为教材使用主体存在自主使用教材的主体动力、主体能力和主体效能缺失问题。基于自主学习理论,这些心理缺失问题源于学生利用教材进行自主学习的心理机制尚未建立,在教材使用过程中缺乏自我目标设定、学习策略指引和有效反馈激励。要使学生成为教材使用的主体,教师应对学生教材使用的完整心理活动进行指引,指导学生利用教材中的学习目标、学习策略和反馈练习,提升学生作为教材使用主体的主体动力、能力和效能,引导学生学会利用教材进行自主学习。 相似文献
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张益群 《中小学图书情报世界》2001,(5):49-49
现行小学英语使用的教材是《译林版/小学英语》,共四册。本教材是在吸取国内外教材优点和总结小学英语教学成功经验的基础上编写而成的。它的特点很多,我们在使用这套教材时应好好研究它,把握住特点,根据学生的实 相似文献
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需求分析是课程设计过程中的重要环节,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据。教材编写和选择的关键在于了解学习者的学习需求。本文以问卷调查的形式分析了学生学习英语的需求,论证了《大学体验英语》教材能够适应不同专业学生的需求。 相似文献
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材.通俗地说,教师要树立用教材教的观念,在充分了解并把握《标准》、学科特点、教材编写意图的基础上,以教材为载体,充分考虑教材的普适性与学生的特殊性,创造性使用教材,达成有效教学. 相似文献