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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2010,(5):35-39
一、什么是现在完成时？
1．现在完成时表示发生在过去或已经完成的动作对现在有影响，这里重点不是强调动作发生的时间，而是强调动作对现在的影响。现在完成时常与today，just，ever，yet，already，this month等表示包括“现在”在内的或不确定的时间状语连用。例如： 相似文献
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颜景泉 《中学英语园地(高三版)》2010,(9):44-46,61
一、现在进行时态的意义及其构成
现在进行时态表示说话时或现阶段正在进行的动作，通常与now，at the moment等时间状语连用。现在进行时的构成是“助动词am／is／are＋现在分词”，第一人称单数I与am连用，常缩写成I＇m； 相似文献
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杨战伟 《中学课程辅导(初二版)》2005,(4):41-43
同学们，现在让我们一起来学习第六单元吧!在本单元，大家将通过谈论做某事多长时间了，以及自己与别人的兴趣爱好来学习现在完成进行时，并且通过教材的各个环节的学习来体会现在完成进行时与一般过去时的区别。并为以后正式学习现在完成时打好基础。本单元的语法内容是现在完成进行时，对于同学们来讲，可能有些难哦，现在请同学们跟我一起来学习。 相似文献
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一、考查一般现在时用法
考点说明：一般现在时常表示现在持续性动作或存在状态，多以now，at present等时间状语为标志。一般现在时还可表示现阶段经常发生的动作或存在的状态，常以often，sometimes，usually。always，seldom，everyday等频度副词为标志。一般现在时还可以表示不受时间制约的客观事实或普遍真理。 相似文献
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1．现在完成时。2．现在完成进行时。3．被动语态，包括五种时态的被动语态；一般现在时。一般过去时，一般将来时，现在进行时和现在完成时。以及带情态动词的被动语态和不定式的被动语态。4．将来进行时。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
法语直陈式现在时和英语一般现在时用法比较李建英法语直陈式现在时英语中的对应时态是一般现在时。同作为现在时，它们不仅可以表示现在的动作和状态．同时还可以表示动作和状态的过去和将来，这是它们的相同之处。具体说来又尽相同，现将两者比较如下：一、表现在１．表... 相似文献
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中国基础教育现在处在一个重要的发展和改革时期，由以前非常强调普及到现在更加强调提高，由以前注重规模的扩大，到现在更加强调内涵的发展。每一位基础教育工作者都应该明确认识到这种形势，抓好基础教育工作，完成基础教育若干紧迫任务。 相似文献
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课间，在办公室里常听老师们叫苦连天：“现在的独生子女，太难教了”，“过去的学生，老师把脸拉下来不说话，一会儿就会安静下来；现在你不发火，会一直吵到下课”，“现在的班级人数也太多了，每个班都有六七十个学生，只要有几个不老实，整个教室就不安静。” 相似文献
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谢勇 《中国小学语文教学论坛》2001,(19)
一人说，将来胜过现在。一人说，现在远不及从前。一人说，什么？时道，你们都侮辱我的现在。从前好的，自己回去。将来好的，跟我前去。这说什么的，我不和你说什么。【赏析】《人与时》是鲁迅在“五四”时期写的一首新诗，以唐俟为笔名最初发表于１９１８年７月《新青年》第５卷第l号上。在诗中，鲁迅把“现在”这个抽象的时间概念拟人化，使之具有人的品格，他以“我”的口气评论三种人对“我”———“现在”的三种不同态度，借以表达三种不同的见解：第一种人认为，“将来胜过现在”，第二种人认为“现在远不及从前”，第三种人说“什… 相似文献
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现在进行体的用法多种多样，它不仅可以表示传统的正在进行的观念，而且也可以表示过去和将来；同时，不是所有类型的动词都有进行体，不同的类型的动词使用现在进行体时，其含义也不尽相同。对于以上现在进行时运用中的复杂特点，本文从认知的角度进行了详尽的解释，指出这些用法本质上都是由于进行体的延续、暂时、未完成的特点，以及现在时的现联性特点造成的。 相似文献