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相似文献
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1.
一、什么是现在完成时? 1.现在完成时表示发生在过去或已经完成的动作对现在有影响,这里重点不是强调动作发生的时间,而是强调动作对现在的影响。现在完成时常与today,just,ever,yet,already,this month等表示包括“现在”在内的或不确定的时间状语连用。例如:  相似文献   

2.
一般现在时和现在进行时 一般现在时常用于指经常性、习惯性的动作,往往带有长久的含义;而现在进行时则表示此刻或近一段时间正在进行的动作,往往带有暂时的含义。例如:  相似文献   

3.
一、现在进行时态的意义及其构成 现在进行时态表示说话时或现阶段正在进行的动作,通常与now,at the moment等时间状语连用。现在进行时的构成是“助动词am/is/are+现在分词”,第一人称单数I与am连用,常缩写成I'm;  相似文献   

4.
同学们,现在让我们一起来学习第六单元吧!在本单元,大家将通过谈论做某事多长时间了,以及自己与别人的兴趣爱好来学习现在完成进行时,并且通过教材的各个环节的学习来体会现在完成进行时与一般过去时的区别。并为以后正式学习现在完成时打好基础。本单元的语法内容是现在完成进行时,对于同学们来讲,可能有些难哦,现在请同学们跟我一起来学习。  相似文献   

5.
郝昌明 《初中生》2007,(1):53-59
一、考查一般现在时用法 考点说明:一般现在时常表示现在持续性动作或存在状态,多以now,at present等时间状语为标志。一般现在时还可表示现阶段经常发生的动作或存在的状态,常以often,sometimes,usually。always,seldom,everyday等频度副词为标志。一般现在时还可以表示不受时间制约的客观事实或普遍真理。  相似文献   

6.
张波 《初中生辅导》2012,(16):32-35
初中阶段我们一共学习了有8种动词的时态,其中包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、过去将来时以及现在完成时与过去完成时。在仁爱版七年级下册中,我们主要学习了两种时态,即动词的现在进行时和一般过去时,针对动词的现在进行时所包括的知识有以下几个方面:  相似文献   

7.
1.现在完成时。2.现在完成进行时。3.被动语态,包括五种时态的被动语态;一般现在时。一般过去时,一般将来时,现在进行时和现在完成时。以及带情态动词的被动语态和不定式的被动语态。4.将来进行时。  相似文献   

8.
历史的地位     
吾人切近之目的,(一)在乎支配现在,(二)在乎预计未来。吾人与禽兽野蛮人大异者,即在能支配现在。而于支配现在之外.又须预计未来,此为人类切己之图。然则以往之历史,果有何用乎?美人J.H.Robinson所著TheNewHistory有言,“非因已往之事实,可供吾人行为之先例,实因吾人之行为,必根于完全了解现在,而完全了...  相似文献   

9.
中国基础教育现在处在一个重要的发展和改革时期,由以前非常强调普及到现在更加强调提高,由以前注重规模的扩大,到现在更加强调内涵的发展。每一位基础教育工作者都应该明确认识到这种形势,抓好基础教育工作,完成基础教育若干紧迫任务。  相似文献   

10.
法语直陈式现在时和英语一般现在时用法比较李建英法语直陈式现在时英语中的对应时态是一般现在时。同作为现在时,它们不仅可以表示现在的动作和状态.同时还可以表示动作和状态的过去和将来,这是它们的相同之处。具体说来又尽相同,现将两者比较如下:一、表现在1.表...  相似文献   

11.
《中国教育网络》2008,(5):20-20
首先是关于人才培养,从创建之初到现在,CERNET做了大量的工作。 1994年,CERNET正式启动。从1994年到现在,已经有十三、四年的时间。国内互联网的发展如此迅速,如果当时不提供储备的话,现在就会缺乏大量的网络建设人才和商业人才。  相似文献   

12.
李冰 《学习之友》2010,(7):25-25
党的十七届四中全会《决定》中有这样一段文字:“全党必须牢记。党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有。现在拥有不等于永远拥有。”这话说得深刻,越端详、越品味,越觉得鞭辟入里、振聋发聩。  相似文献   

13.
课间,在办公室里常听老师们叫苦连天:“现在的独生子女,太难教了”,“过去的学生,老师把脸拉下来不说话,一会儿就会安静下来;现在你不发火,会一直吵到下课”,“现在的班级人数也太多了,每个班都有六七十个学生,只要有几个不老实,整个教室就不安静。”  相似文献   

14.
一个人若看不到未来,就把握不了现在;一个人若把握不了现在,就看不到未来。  相似文献   

15.
蜕变     
身后,是深浅不一的脚印;前方,是未曾行走的道路。未来对于我来说,是个未知,但我有权把握住现在。现在,正是青春。  相似文献   

16.
柴舟 《语文知识》2006,(7):32-32
①有个中年人提议,说现在我们的,当务之急是让老人相信我们不是坏人。(《读者》2005年2期29页) “当务之急”的意思是“当前急切应办的事”,与“现在”连用语意重复,应去掉“现在”。  相似文献   

17.
一般现在时     
《海外英语》2013,(3):11-11,64
英语中,讲故事、笑话等的时候通常用一般现在时,本期“语法拾趣”,我们继续介绍一般现在时。  相似文献   

18.
徐捷 《时代教育》2010,(2):44-45
现在进行体的用法多种多样,它不仅可以表示传统的正在进行的观念,而且也可以表示过去和将来;同时,不是所有类型的动词都有进行体,不同的类型的动词使用现在进行体时,其含义也不尽相同。对于以上现在进行时运用中的复杂特点,本文从认知的角度进行了详尽的解释,指出这些用法本质上都是由于进行体的延续、暂时、未完成的特点,以及现在时的现联性特点造成的。  相似文献   

19.
一人说,将来胜过现在。一人说,现在远不及从前。一人说,什么?时道,你们都侮辱我的现在。从前好的,自己回去。将来好的,跟我前去。这说什么的,我不和你说什么。【赏析】《人与时》是鲁迅在“五四”时期写的一首新诗,以唐俟为笔名最初发表于1918年7月《新青年》第5卷第l号上。在诗中,鲁迅把“现在”这个抽象的时间概念拟人化,使之具有人的品格,他以“我”的口气评论三种人对“我”———“现在”的三种不同态度,借以表达三种不同的见解:第一种人认为,“将来胜过现在”,第二种人认为“现在远不及从前”,第三种人说“什…  相似文献   

20.
《中国教育网络》2010,(2):23-26
互联网刚刚庆祝了它的40岁生日,现在的互联网已进入不惑之年,但是从互联网的发展来看,现在面临着很多疑惑,它还在不断演进。  相似文献   

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