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相似文献
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1.
初中数学作为初中教学内容重要组成部分,对于学生个人思维能力培养具有十分重要的作用,对于学生进行其他相关学科的学习也具有十分积极的帮助。然而就我国目前初中数学的教学现状而言,传统的数学教学方法已经不再适应新形势下学生的发展需求。故以下具体探究初中数学教学过程中问题导学法的合理应用,以期对于实际的数学教学工作提供借鉴和指导。  相似文献   

2.
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。  相似文献   

3.
新课标教育改革强调学生综合素质全面发展,数学作为三大学科之一,由于学科特性,对于学生逻辑思维创新能力和解决问题能力培养具有十分突出的作用,尤其是在素质教育不断深化背景下,对学生的创新思维培养提出了更高的要求。以往初中数学不过于强调学生考试获得更高成绩,所以将更多的时间和精力投入到知识传授中,对于学生逻辑思维创新能力培养重视程度不高,只有不断提高对学生创新思维培养重视程度,才能更有效的培养出更多创新型人才,提升教学成效。由此,本文主要就初中数学培养学生创新思维的对策展开分析,结合实际情况,明确素质教育对人才培养需求。  相似文献   

4.
作为我国实施素质教育的基础,师范类高校学生的教学对于我国素质教育的实施有着重要的影响。针对这样的情况,如何进行师范类高校的教学成为了我国高等院校教育工作者的首要问题。师范类高等院校数学教学基础是我国数学师范人才培养的基础,对于我国数学教育人才培养有着重要的意义。就我国师范类高等院校数学教学基础进行了简要的论述。  相似文献   

5.
《科技风》2020,(13)
众所周知,我国在长期的发展工作当中是非常重视教育事业的发展的,而且随着时间不断的推移,国民对于教育事业的要求也有一定的提升,所以,为了使得教育事业能够满足日益增长的需求,就需要在实际的教育工作中对其进行改革,由此,大学数学教学改革过程中的数学实验和数学建模工作就变得十分重要了。故此,在本文中就将对现阶段的大学数学教学改革工作进行相关的研究和分析,其主要的目的就是使得大学数学教学的水平得以提升,这对于国内大学生的数学教育工作的未来发展时非常重要的,而且数学实验和数学建模现阶段受到的重视程度也是很高的。  相似文献   

6.
本文针对目前科技管理体制存在问题的探讨,提出顶层机制设计完善、政府职能转变、人才培养加强等科技管理创新体制举措,对于我国科技管理体制改革创新及创新型国家构建都具有十分重要的意义。  相似文献   

7.
吴伟 《内江科技》2005,(5):34-34
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神创新人才的摇篮。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。本文将从数学教学的角度,浅谈这个问题。  相似文献   

8.
实验室建设在应用型人才培养中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强专业实验室建设,充分发挥实验室的作用,使其成为培养本科生创新能力、实践能力的重要场所,对于进一步加快推进本科应用型人才的培养是十分必要性、紧迫性。实验室建设工作既是当今高校改革与发展的重要内容,对解决我国当前高等教育对人才培养与社会需求矛盾具有实际意义。在分析了应用型本科教育的特征和应用型人才培养模式的基础上,探讨了实验室硬件建设和运行体系构建对本科应用型人才培养的作用。  相似文献   

9.
社会经济的发展和市场人才需求的变化对中职学校人才培养工作的开展提出了全新的要求,中职学校要想提高人才培养工作的综合质量,就要针对课程教学模式进行优化创新,关注学生综合素质的培养,切实推动学生职业能力水平不断提高。对于中职数学教学来说,按照新课程改革思想的要求,数学教师也要对教学组织活动进行优化创新,提高中职学校的数学教学质量,发挥数学教育功用为学生职业发展奠定基础。  相似文献   

10.
《科技风》2017,(22)
随着信息技术和互联网技术的飞速发展,社会上对创新型人才的需求越来越多,在学生时代就培养自己的创新精神,对一个人以后的发展具有重要的意义。在学科教学中也是如此,对具有抽象性、逻辑性、分析性、直观想象的学科--数学而言,创新思维显得尤为突出和重要,本文就对于数学创新思维的自我培养进行了研究,首先阐述了数学创新思维对数学的重要性;其次阐述了数学创新思维的自我培养的策略。  相似文献   

11.
在新课程改革深入实施的过程中,数学建模思想和数学实验方法与高等数学教学改革的紧密融合,不仅促进了高等数学课堂教学质量和效率的有效提升,而且对于学生高等数学实践应用能力的培养也有着极为重要的意义。因此,加大数学建模思想和数学实验方法在高等数学教学改革中应用研究的力度,并以此为基础制定科学合理的数学建模思想与数学实验方法应用策略,才能从根本上促进我国高素质应用型人才培养质量的有效提升。文章主要就数学建模思想和数学实验方法在高等数学教学改革的融入进行了简单的阐述和分析。  相似文献   

12.
正大学物理实验在培养学生独立实验能力、分析与研究的能力等方面发挥积极而重要的作用。目前针对地方师范类院校非物理专业学生而言,大学物理实验课内容陈旧且缺乏与工科和师范类专业特点之间的联系。本文介绍乐山师范学院大学物理实验教学现状,研究并逐步实施基于创新人才培养的教学方法和教学模式,在教学实践中取得了一定的教学效果。  相似文献   

13.
随着经济的发展和教育改革步伐的推进,教学对学生实践能力、自主能力的要求越来越高。为了满足人才培养的新要求,让学生掌握知识的再生和自动更新能力,积极在初中数学教学中开展情景创设具有十分重要的现实意义。本文主要是在明确情境创设基本内涵的基础上,提出了几点数学课堂情景创设的途径,进而能够为初中学生数学能力的提升奠定重要基础。  相似文献   

14.
国家自然科学基金申请项目的前期管理策略   总被引:15,自引:0,他引:15  
国家自然科学基金的设立,对我国的基础研究产生了深远影响,为我国高等院校的人才培养和科研事业的发展做出了不可磨灭的贡献。目前,各高等院校均把能否获得国家自然科学基金的资助视为衡量自身科学研究能力和科学管理水平的标志。对于科技人员而言,获得这一国内最高水平的科研基金的资助,更是其科研能力和竞争实力的客观体现。对于科研管理人员而言,如何搞好国家自然科学基金课题的管理,帮助研究人员提高基金课题的中标率则是其工作的关键。  相似文献   

15.
我国高等教育的根本任务是培养具有"创新精神和实践能力"的高级专门人才,而高职院校的职业技术教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,就是要培养具有实际动手能力以及创新精神的应用型人才。对于新时期要求,我们必须转变观念,改革教学方法,形成创新人才培养的良好环境和机制。  相似文献   

16.
研究性学习是一种培养高中生实践能力以及创新精神的重要载体和途径,这显然是我国当前基础教育相关课程改革的亮点、难点和热点。开放性以及综合性是研究性学习所具有的特征,但是对于其实施过程而言,也需要对相应的课程进行依托,从而作为其载体。  相似文献   

17.
就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中培养学生的创新思维具有重要意义,创新意识是创造精神的主体,是创造能力的心理基础,是素质教育中学生必须具备的素质。  相似文献   

18.
《科技风》2016,(23)
在高中学科体系中,数学学科占有很重要的地位。对于高中生而言,如果具备优良的数学直觉力那么将会有助于解答各类的数学题目。同时,培养直觉力的做法也符合了新形势下的素质教育。从本质上讲,高中生对于数学学科的直觉力应当构成非逻辑的数学思维,在解题过程中体现了重要价值。为此,高中生有必要明确直觉力的基本特征与培养方式;结合自身学习数学的具体情况,探究培养数学直觉力的具体途径。  相似文献   

19.
从金融危机看金融人才培养模式的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
西方金融理论的发展与金融实践密切相关,与此相应,其金融人才培养模式也具有显著的特征。梳理了西方现代金融理论的发展逻辑,分析金融危机背景下西方金融人才培养模式的局限性和弊端,得出对我国金融人才培养模式创新的一些启示。  相似文献   

20.
随着新课程改革浪潮的不断推进,教育人士对创新教育方法的重视逐渐提升,尤其是对广大高中生而言,培养我们的数学创新思维可以有效提升我们的数学学习质量,从而为我们日后的数学学习奠定良好的基础。对学生数学创新思维的培养可以使我们在复杂的高中数学中形成完整的逆向思维以及数学结构思维,有效提升学生的创新能力、数学知识掌握能力以及对知识灵活运用的实践能力。综上所述,本文将基于高中生视角对创新思维在高中数学学习中的应用展开简单的分析旨在提升我国高中数学的教学质量。  相似文献   

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