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在新课程改革的背景下，实现聋校语文课堂的高效教学是非常迫切的问题。本文针对聋校语文课堂教学中提问的现状进行了分析，并据此提出了相应的解决策略：学会取舍、找准提问点、抓住契机，在聋校语文课堂教学改革方面进行一些尝试。 相似文献
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课堂提问是一门艺术,有效的课堂提问可以启发学生的思维,活跃课堂气氛,顺利完成教学任务。然而,目前的语文课堂提问却存在种种误区,令人堪忧。本文就新课标下语文课堂提问的有效策略进行了一些探讨。 相似文献
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新课改倡导在语文课堂教学中实施探究式学习,激励和引导学生自己去发现问题、提出问题、解决问题．因而教师课堂提问的艺术在语文教学中的作用就显得意义重大,如何树立正确的提问意识．针对不同类型的学生设计不同目的、不同要求的提问,从而在新课程背景下提高语文课堂提问的艺术性．也就成了语文教师教学素质的必然要求。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(6)
提问作为一种教学手段,在小学语文课堂中发挥着不可替代的作用。在语文新课程改革的背景下,以对话理念关照当下的语文课堂教学提问,存在诸多失当现象,如提问数量多少的失当、提问内容深浅的失当、提问主体转换的失当等。本文以阅读教学为视角,采用文献分析、个案研究、行动研究等方法对小学语文课堂提问的失当现象进行研究,提出了解决策略:细化教学内容,控制提问数量;充分关注学情,整合提问内容;方式灵活多样,变换提问类型;走向师生对话,优化提问主体。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
提问,是课堂活动的重要组成部分。教师掌握了课堂提问的技巧,可以在很大程度上调动学生的学习积极性。小学语文教学,是培养小学生语文能力、促进小学生综合素质提高的重要教学活动。在新课程要求下,丰富小学语文课堂提问技巧与正确利用,有利于小学生成为学习活动中的主体,也会为小学生营造更加积极与开放的课堂氛围。加强小学语文课堂提问方法的研究,是小学语文教师进行自我提升的必要手段。以小学语文课堂提问的技巧探析为题,对小学语文课堂提问的问题与对策进行分析。 相似文献
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赵培鉴 《新课程导学(上)》2023,(13):84-86
行之有效的提问方法能助推小学语文教学课堂高质量发展,帮助学生内化所学知识,激发其思考和学习语文的内动力。教师在多元化提问的辅助下能更好地把握学生学情,解决课堂教学难题,提升教学质效。笔者立足教学实际,运用实践案例探析小学语文课堂教学中提问方法的应用策略,希望能为教师把握提问艺术,完善课堂提问方法提供助力,进而让有效的提问帮助学生真正开出“思维之花”,打造轻松、高质量的语文课堂。 相似文献
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沈跃红 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学技巧,课堂教学提问技巧对提高语文课堂教学质量有着很重要的作用。着重阐述了在中职学校语文课堂教学中针对学生素质特点巧妙提问的技巧,使“提问”这一课堂教学艺术在中职语文教学中得到充分发挥。 相似文献
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张国 《中国小学语文教学论坛》2011,(2):37-40
作为师生之间的双向活动,提问是语文课堂教学过程中的重要一环。它对落实培养以创新意识和创新精神为核心的素质教育具有重要意义,因此在新课改的形势下,教师更应该对语文课堂提问进行优化与精心设计。该文从初中语文课堂教学的具体情境切入,对课堂提问的优化策略及提问规律进行了深入分析与探索。 相似文献
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那靖波 《中国科教创新导刊》2011,(34):72-72
语文课堂提问是语文课堂教学的重要环节,其有效性的高低关乎语文课堂教学的优劣成败.本文指出了语文课堂提问存在的种种弊端,分析了这些弊端产生的不良影响,从思维跨度,呈现方式和激发学生质疑三个方面阐述了提高语文课堂提问有效性的策略. 相似文献
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语文课堂上的提问艺术是指在语文教学过程中教师运用自身的语言魅力通过形式各异的问题向学生发问,问题内容与所学知识紧密联系,能够达到优化教学过程、提升教学质量的效果。科学合理地运用提问艺术能够促进有效语文课堂的开展,能够有效提高教学效率。本文先分析了课堂提问艺术在实现语文课堂有效教学的作用,并阐述了问题艺术化的设计技巧,最后列举了语文课堂中经常用到的几种问题类型,方便教师根据具体教学内容选择适合的问题类型。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
提问是小学语文课堂教学中极为常见的一种教学方式,在教学中,有效的课堂提问可以诱发学生探求新知的欲望,激发学生学习的内在动力,同时还可以促进师生间的沟通与交流,提升师生间互动的效果。因此,优化提问方式、探究提问策略凸显其重要性。结合小学语文课堂教学的实际,从几个方面对小学语文课堂教学提问的优化策略进行探讨,以期为小学语文教学提供参考。 相似文献
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问话教学又叫对话教学,自古至今都是语文教学的重要方法。在不断推进课程改革的今天,小学语文课堂提问教学方法在课堂教学中的运用尤其显得重要。然而小学语文课堂提问教学在实践运用中却并不简单。一、课堂提问在小学语文教学中的必要性提问在小学语文课堂教学中是非常必要的,提问有利于引起学生的注意,激发学生的学习积极性。没有提问的课堂是沉闷的,小学生就只能被动地接受学习和死记硬背,缺少思考文本的动力;没 相似文献
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卢小明 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):61-61
小学语文课堂上要求的提问模式是素质教育全面实施于小学语文教学这一背景下的要求，也使得语文教学质量的衡量标准变成了小学生在课堂上积极主动提问的行为。本文首先分析了小学语文课堂学生主动提问的意义，其次就如何指导展开探讨。 相似文献