首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
珍稀鸟蛋     
唐卡 《老年教育》2011,(9):36-36
街头的擦鞋匠迈尔收藏有一枚鸟蛋,这种鸟一百年前就绝迹了,这枚鸟蛋最少值上千万美元。  相似文献   

2.
【案例】人教版第二册《两只鸟蛋》教学片断: 黑板上画了一棵枝繁叶茂的大树,树杈上摆上了椭圆形的卡片。生字的学习已进入巩固阶段,教师的话语充满感染力。  相似文献   

3.
《两只鸟蛋》是人教版一年级下学期语文教材中的一首儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。本人很喜欢这首诗,因为现在的独生子女对生命的漠视是我所不能容忍的,所以对于这节课我做了充分的准备,打算给这些孩子好好上上"政治课"。  相似文献   

4.
开工喽 1. 用尖嘴钳 剪 口大小,使橡皮圈被拉紧而不会 工 一段 20 厘米长的铁 脱落。 喽 丝,将其弯折成如图 4. 如图所示方向旋 转铜钱, 所示形状。 橡皮圈被扭曲拉紧。 2. 将橡皮圈穿过铜钱的孔,O K ,咱们的搞怪玩具—鸟 ——对折,然后侧拉。 蛋就做好了,怎么玩呢?别急,让 3. 将橡皮圈如图所示挂在弯搞怪兔 show 给你看。好的铁丝挂钩上。调整铁丝的开搞 把铜钱侧转 15 圈甚至更多。旋转完毕后千万别放手,怪 把“鸟蛋”轻轻地放进信封,注意别让“鸟…  相似文献   

5.
掏鸟蛋     
  相似文献   

6.
【教学内容】人教版一年级下册第三单元第9课。【教材简析】《两只鸟蛋》是一首浅显易懂的儿童叙事诗。在学习了《识字三》的基础上来学习本课,学生已经具有了一定的识字能力,对课文里出现的生字有一定的自学能力,朗读课文和理解文意难度都不大。因此,要紧扣培养学生阅读兴趣的目标,引导学生在学习课文的基础上拓宽阅读面。【教学目标】1.认识"蛋、取"等12个生  相似文献   

7.
教学内容人教版一年级下册第三单元第9课。教学目标1.认识"蛋、取"等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓住重点词句体会孩子  相似文献   

8.
9.
下星期我要上一节公开课,课文是人教版一年级下册中的《两只鸟蛋》。为了让学生对“鸟蛋小小的,凉凉的”有真切的感受,我特地从花鸟市场买来了十几个雪白的鸽子蛋。今天试教了“,你们想不想看一看、摸一摸真的鸟蛋?”我的话音刚落,学生异口同声地说“:想。”“今天老师给你们带来了一些鸟蛋,请每个小组长来领一只。”顿时,学生个个兴奋得眼睛发亮。“不一会儿,领到鸟蛋的小组就你争我抢地摸了起来,还没有领到的急得脸都红了,恨不得一下子就摸到鸟蛋,场面热烈而混乱。就在这时,一个同学大喊“:老师,他把鸟蛋捏破了!”我疾步走上前去,只见那位…  相似文献   

10.
鸟产下的卵也称为蛋。不同的鸟产下的蛋是不一样的,不但大小不同,表面的颜色和斑点也不同。鸟蛋做成标本后就能长期保存。收集各种各样的鸟蛋标本,不仅是一种乐趣,还能帮助我们识别各种鸟。一、工具与材料注射器及针头,细塑料管一根,鸟蛋,胶水,70%的酒精溶液。  相似文献   

11.
12.
正同学们是否注意过,几乎所有的鸟产下的蛋表面都是近似椭圆形的,就连6500万年前灭绝的恐龙的蛋也是椭球体的。为什么鸟蛋表面是椭圆形的而不是圆形的呢?这与鸟类产蛋的过程有一定的关系。原来,鸟蛋在产出前确实是圆球体的,其表面柔软而有弹性,在出生时,鸟卵要经过产道一点一点地挤压出来,鸟类的产道会缓缓胀大,随着卵的产出,产道又一点点地收缩,  相似文献   

13.
我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还. 我小心地拿着鸟蛋,走到树边,轻轻地把鸟蛋送还. (老师课件出示两个类似的段落)  相似文献   

14.
鸟蛋大小差异悬殊。这是受哪些因素制约影响的呢?是值得进一步实验和探讨的一个问题。笔者经几年来的留心观察,提出几点不成熟看法就教于生物学界同行。一、鸟蛋大小是种的属性,受种属制约,即同种鸟蛋大小相仿,异种鸟蛋大小悬殊。非洲鸵鸟蛋重1.5公斤,差不多相当27个鸡蛋,  相似文献   

15.
如果孩子是一条小小蛇,兴趣就是只小鸟蛋,而把兴趣发展成“大器”则是头大大象——一条小蛇吞吃一只小小的鸟蛋是幸福的,被逼迫着去吞头大象则是苦恼甚至是致命的。  相似文献   

16.
如果孩子是一条小小蛇,兴趣就是只小鸟蛋,而把兴趣发展成"大器"则是头大大象——一条小蛇吞吃一只小小的鸟蛋是幸福的,被逼迫着去吞头大象则是苦恼甚至是致命的。  相似文献   

17.
鸟与人类关系相当密切。鸟类在生态系统中占有重要地位,它可以减少许多虫害.也是一种宝贵的自然资源,鸟蛋已成为人们日常生活中的高级营养品。一、鸟蛋的外部形态不同种类的鸟,其蛋在大小、形状、颜色和纹理等方面都不相同。一般来说,鸟蛋重与体重呈正相关,有人推算出其关系为:W—aB‘(W:蛋重;a:每种鸟都有一恒定常数;B:体重;b:固定值O.675)。世界上最重的蛋为鸵鸟蛋,重量可达1500克;而最轻的蛋为蜂鸟蛋,重量只有O.5克。鸟蛋的形状常可分球形(猫头鹰)、椭圆形(孔雀)、钝椭圆形(斑鸠)、长椭圆形(雨燕)、短钝…  相似文献   

18.
教学内容 人教版一年级下册第三单元第9课。 教学目标 1.认识“蛋、取”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

19.
第一课时一、欣赏百鸟,生发爱鸟情1.导语切入。教师先用课件出示或张挂一些鸟的精美图片,然后,在同学们的赞叹声中切入:同学们,你们喜欢鸟吗?你们知道世界上有多少鸟呢?在这生机勃勃的大自然中,鸟类世界真可谓异彩纷呈、妙趣无穷。无论是陆地、海洋、高山,还是河谷、城镇、密林,到处都有鸟类的身影。据英国鸟类学家希尔的估计,大约有8700种,1000亿只,真是一个繁盛的大家族。2.交流图片。学生拿出图片先进行小组交流,教师要求学生边交流图片边进行口语交际。可以跟同学说说自己喜欢什么鸟,为什么喜欢它;可以介绍有关鸟类的知识;可以讲讲自己…  相似文献   

20.
以创新教学为理念,着力体现新型的学习方式及语文学习的工具性和人文性。针对学生的年龄特征,利用多媒体辅助教学,创设情境;通过教师的组织和引导、帮助和激励,让学生在玩中学、乐中学,在师生互动、生生合作、自主探究中感悟小诗的意境和文字的优美,引导  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号