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在高等院校的教学管理中纳入信息管理系统是提升高校管理水平的必然要求。教学管理是高校管理的核心,本科教学是高校教学的基础,建立科学完备的本科教学信息管理系统是提升教学管理水平的重要体现。本文以我系的本科教学信息管理系统为背景,对本科教学信息管理系统的设计与应用进行研究,阐述了该系统的设计思路和设计方法,同时简述了实现系统时的过程及注意事项,并提出其可维护性。 相似文献
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随着新课程改革的发展,本科体育课教学,弊端越来越明显。分析了现行本科体育教学中存在的弊端,阐述了改革的必要性。为了使高校体育教学更能适应时代的需求,提出了改革现行高校体育教学的观点和建议。 相似文献
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高校信息管理系统模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
高校信息管理系统应用计算机对提高教学科研水平和办公效率具有重要作用。高校信息管理系统分成教学科研管理、图书情报管理、文档管理、行政管理等模式,高校应加大信息管理系统的投入,开发功能完善的信息管理软件,强化管理系统的综合利用能力 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对徐州市三所高校的公共体育教学进行了研究,结果表明:徐州市高校的课程体系建设、专业体育教学带动公共体育发展及高水平运动队的建设与发展都较好。结论:高校公共体育教学改革是每个学校都关注并付诸实际行动的,改革也取得了一定的成效,在徐州市的三所本科高校中,公共体育改革都起到了良好的示范作用,课程的教学目标与课程多样性建设也较好,但在课程的评价方式上还显得较为局限,同时徐州市本科高校中公共体育教学发展还得益于专业体育教学和高水平运动队两方面发展的带动,具有发展特色,在徐州市本科高校中形成了良好的教学改革氛围。 相似文献
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叶建国 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):28-30
高校教务信息管理系统在提高教务管理工作效率方面起着重要的作用。但是,随着教务管理信息化的逐步深入,诸如教务信息管理建设理念落后、数据交换困难、基础信息准确性有待提高等问题也逐渐显现出来。因此,需要我们在更新教务信息管理理念,规范教务信息管理制度;统一数据交换标准,提高基础信息的准确性;灵活设计教务信息管理系统,完善相应... 相似文献
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通过对信息管理的基本原理及基本要素的分析,提出了学校体育教学管理的信息管理因素主要包括来自于教学工作、教学质量、基础建设三方面信息,来提高学校体育管理的信息化、规范化. 相似文献
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随着高校校园网的建设和Internet技术的发展,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。毕业生信息管理是高校教学管理的一项重要工作,现代化的高校毕业生信息管理需要现代化的信息管理系统支持。本文针对高等学校的毕业生信息管理模式设计了基于C/S/S(客户端/服务器/服务器)和B/S/S(浏览器/服务器/服务器)两种模式相结合的毕业生信息管理系统。 相似文献
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目前,多媒体技术已经被应用于高校绝大多数学科的教学,但在体育教学中的应用尚处于探索、实践阶段.文章从不同侧面分析了高校体育教学中应用多媒体技术的意义,认为将多媒体技术应用于高校体育教学不但有利于提高教学质量,还有利于培养学生的体育兴趣,提高教师的职业素养. 相似文献
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跳远踏板准确性是高校体育教学中,教师施教和学生学习、练习过程中较难准确掌握的技术环节。本文通过文献资料法对高校体育教学中跳远技术的踏板准确性技术进行探讨分析。在教学中如何提高学生对助跑节奏准确掌握和对时间、空间的感知能力的提高,是提高学生跳远踏板准确性的关键,依次来达到掌握正确的运动技术和提高教学效果。 相似文献
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张教如 《宿州教育学院学报》2012,15(6):164-166
随着当前高校建设的逐步推进,以及当前我国大学生身体素质的提高,高校体育教育教学技术的逐步落后等原因,高等院校的体育教学急需改革,但是高校体育教学还面临着较多的困难。本文主要从介绍高校体育教育中存在的问题出发,分析改革中可能存在的问题,并且提出具体的解决措施,为高校的体育教学改革提供一定的建议和参考,希望能为高校的体育教学提供一定的帮助。 相似文献
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任璐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):100-101
网络技术的变革,对高校体育教学产生了重要的影响,在改变了高校体育老师教学模式的同时对学生的学习方式也产生的深刻的影响.新课程改革要求高校体育教学要向更深的层次发展,在这种环境下,高校体育教学在网络技术的支撑下,要对现有的教学形式进行有效的改革,将信息技术作为提高高校体育教学质量的一个重要的手段,构建一个全新的高校体育教学模式,实现体育教学的健康发展. 相似文献
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汪西龙 《中国科教创新导刊》2009,(9):239-239
当今社会是信息社会,如何把信息管理运用到体育教学中去是本文的出发点。通过对信息管理的基本原理要素的分析,提出了学校体育管理的信息管理因素主要包括来自教学工作、教学质量、基本建设三方面的信息,来提高学校体育管理的信息化、规范化,提高教学质量和学校体育工作的成效。 相似文献
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孟云鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):173-175
武术于1961年被编入《全国大、中、小学体育教学大纲》,并成为本科院校体育教学的重要组成部分.本文对皖北地区的本科院校所开设的武术课进行了的教学情况调查,调查分析了本科院校的武术项目教学的目的和教学内容等方面的情况,研究成果旨在进一步为高校武术教学提供借鉴,同时也为皖北地区的本科院校武术课程改革提供理论支撑. 相似文献
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初永和 《大连教育学院学报》2004,20(3):45-46
高校体育教学实现最优化,必须遵循体育教学的规律和原则,在体育教学任务、教学计划、教学过程以及教学方法和手段中实现最优化,提高高校体育教学质量。 相似文献
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高校专业体育课的主要任务是传授全面的专业的体育知识、技能、技术,增强学生的体质与健康,使其成为德、质、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。但是高校的专业体育教学仍然存在一些不利于教学发展的因素。本文通过分析高校专业体育教学的现状,指出其存在的问题,并提出相应的对策建议,以提高专业体育课教学效果,培养高质量的体育教育人才。 相似文献
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郑滢滢 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(4):441-444
高等师范院校体育系本科田径教学大纲确定的田径课教学任务,明确要求学生必须掌握系统的田径运动的基础理论、基本技术、教法和较熟练的技能．体育院系在体育教学中强调技术教育,而忽视教学能力的培养．提高学生教学能力的问题,是目前存在于体育院系术科教学中一个普遍性的问题．采用文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法,对体育教育专业学生田径教学能力培养这一问题进行研究、讨论,就田径技术教学中培养体育教育专业学生教学能力方面进行论述,为体育院系在田径技术教学中培养学生教学能力提供借鉴． 相似文献