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有一只蓝色的小鸟,他很喜欢一只白色的小鸟。但是,他不知道该怎样苦诉她。他太害羞了,缺少足够的勇气。不过,他很会编故事。他编了许多关于一只蓝色小鸟和一只白色小鸟的故事。他从自己身上拔下一根最长最漂亮的羽毛,做成一支蓝色羽毛笔。他用这支笔把所有的故事都写在了树叶上。写完后,他把这些故事从头读了一遍,发现它们很美丽。可是无论如何,他都鼓不起勇气把它们拿给白色小鸟读。他甚至没有勇气把它们拿给别的小动物读。他只好小心地把它们藏在一个树洞里。他一点都没想到,这叠写着故事的树叶被一只小蜗牛发现了。小蜗牛发现这些叶子的… 相似文献
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佚名 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z1)
总也忘不了这样一个故事:美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻拨开那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为他们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。当火… 相似文献
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侯守斌 《中学课程辅导(初二版)》2006,(12):12-13
[病文展示]报答是善行的回报记得有一个故事:(这里不应分段)从前有一只小蚂蚁,在喝水的时候,一不小心掉进河里。正在它快要被水淹死的时候,一只小鸟在空中发现了它,并扔下了一片树叶,使小蚂蚁得救了。小蚂蚁满怀感激地离去了。几天后,小鸟落在树枝上休息,一个捕鸟的人发现了它,并准备抓住它,而小鸟一点儿也没有发觉危险的逼近。幸好蚂蚁正好路过,发现恩人有危险,于是立刻爬到捕鸟人的腿上,狠狠地叮了一口。捕鸟人疼得大叫,被小鸟察觉了,小鸟便飞走了。这不就是小鸟的善行的回报吗?(过渡生硬,不够自然,稍显稚嫩)报答也是爱的回报!还有个真实… 相似文献
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邵韵兮 《小作家选刊(小学)》2011,(8):22
有这么一则故事:有一个小男孩,他在树林中捉住一只小鸟,那只小鸟的声音婉转动听,毛色光彩照人,小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里,一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了,他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。 相似文献
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开学这几个月里,校园里处处弥漫着新课改的气氛。但每位教师走进新课改的课堂,却有着不同的感受,有人感到如鱼得水,更有人感到彷徨、困惑。学生也是这样,很多时候,当你真的给他们以自主的空间时,很多学生往往会瞪大眼睛,不知所措。这让我想到了两只小鸟的故事。 有两只小鸟,一只关在笼子里,一只放飞在野外。关在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常做着亲切的交谈。笼子里的小鸟羡慕野外小鸟的自由 相似文献
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马春燕 《学生之友(小学版)》2013,(5):90-90
一、主题与背景
2011年6月我在校内开了一节研究课,研究的内容是关于故事阅读教学。本教学案例是上海版牛津英语4B文中的一篇关于一只小鸟,一只小猫和一个小狗的故事。 相似文献
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—只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一头母牛走了过来,拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛粪堆里,感觉牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来,它躺在那儿又暖和又开心,高兴地唱起歌来。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟,发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨出来吃了!这个故事的寓意是…… 相似文献
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郑海 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
一只小鸟掉了队,误打误撞跟上一只凤凰,它从未飞得这么高,也从未如此亲近辉煌的日出日落。日复一日,小鸟惊喜地发现自己的翅膀变硬了,终于有一天有人指着它说:"看,凤凰。"你喜欢这故事的结局吗?其实还有另一个版本。 相似文献
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暑假期间 ,笔者参加了国家语委在陕西省西安市举行的全国“注·提”实验观摩研讨会 ,在会中有幸地听了湖北省选送的《坐井观天》一课 ,颇有感受。一、听一听——故事引入 激发兴趣片断一 :讲故事 ,板书课题。师 :同学们喜欢听故事吗 ?生 (大声 ) :喜欢 !师 :老师现在给大家讲一个故事 ,故事的题目叫《坐井观天》(板书课题 )。师 :从前 ,有一口古老的井 (屏幕上出现一口井 ) ,井里坐着一只青蛙 (屏幕上出现一只青蛙呱呱叫 )。一天 ,一只小鸟飞到井沿上 (屏幕上出现一只小鸟叽叽喳喳飞来落在井沿上 )。 (戛然而止 )生 (迫不及待地 ) :老师 ,… 相似文献
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日前,看了一个南非学者讲的故事,很有感触。有几个调皮小孩,手中拿了一只小鸟,打算以一种恶作剧的方法,考一考那位拥有智慧的老师。他们准备将一只小鸟握在手中,藏在身后,然后问老师:手中的小鸟是活的还是死的?如老师回答是活的,他们就将小鸟掐死后再拿出来。如果老师说是死的,那么一只活的小鸟将说明智慧的失败。几个孩子很得意,他们仿佛已胜利在望。于是,他们找到了老师:“请问,我手中的这只小鸟是活的还是死的?”这几个孩子都睁大眼睛,等待着他们心中谋划已久的场面出现。老师面带微笑:“孩子,答案就在你的手中啊!”这是多么富有智慧的话… 相似文献
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