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经常听到家长对我说：“老师,我家孩子只听你的话,我们说的话根本不听。”原来我还不太相信。上学期一位母亲带着孩子到学校与老师对谎就已然让我诧异,这学期一位母亲更是让我惊讶：她的女儿连吃饭、穿衣、刷牙、睡觉、周末作业都喜欢拖拖拉拉,她无奈到竟需要打电话给老师求救。 相似文献
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在一次电话咨询当中，一名母亲谈到自己上小学三年级的男孩子，从半年前开始变得学习困难，学习成绩下降，而且多次提出不想上学了。孩子的母亲多次询问孩子的老师、同学，都没有找到答案。孩子在家里也没有遇到什么特殊情况。经过咨询员的反复询问，这个母亲回忆起：孩子曾经说他在学校总是丢笔。这位母亲没有认为有什么问题，当孩子告诉她又丢笔时，她总是说；“丢了咱再买。”就这样，这个孩子已经丢了十几支笔了。在咨询中，这个妈妈还谈到：孩子曾经说过美术老师借过他的笔忘了还，他找老师要了两次，老师最初说已经还他了，后来就嫌他烦了，不耐烦地说了他两句。孩子告诉妈妈时，妈妈说：“老师忘了，不还就不还吧，一支笔又不是什么好东西。’而孩子的目题可能停俩就出在这多苦上。为此我们特请中国健康教着研究所的研究员清脆额文主缢另解答。 相似文献
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一位母亲说：“为了孩子，我简直放弃了自己的事业。在学校他不会应付，总受欺负，我就去调解。老师批评了他，我就去老师家送礼。孩子遇到任何困难，我都帮他解决。可是，我的一切努力换来的却是孩子害怕与人交往，凡事拿不定主意，还时不时把怨气撒在我身上。我不知道自己付出了这么多，结果怎么会是这样呢？这位母亲的做法，就是滥施母爱的典型例证。滥施母爱的症结，在于代替。这位母亲代替孩子的感觉、代替孩子的判断、代替孩子做决定。她甚至还要去学校、去班级，为孩子制造人为的舒适环境，代替复杂现实的社会环境。这样一来，孩子实… 相似文献
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１２岁的小雁是个聪明漂亮的女孩，在学校里各方面的表现都很好，学习成绩也不错。同学、老师都喜欢她。小雁上学期当了班长．工作能力也提高了不少。可是她妈妈却对她很不满，说她对妈妈有时不说实话。 有一天，小雁的妈妈跑到老师处给小雁告状：“这个孩子不得了，我翻看了她的日记，她正在和外校的一个男孩搞对象，还喝什么减肥茶。我问她和那个男孩好到什么程度了？她不但不正面回答我，还说‘我和他讨论功课的事，你却大惊小怪的。”’ 暑假里小雁在校外报了一个外语强化班。有一天小雁学校的老师叫她去办事所以小雁没来强化班学习。刚… 相似文献
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案例分析一天下午,五年级学生郑晓晓的妈妈兴冲冲地跑到办公室找我,十分焦急地说,孩子最近一段时间偷了她的400元、外婆的50元去网吧玩和买东西吃,被她无意间发现了。她非常生气,儿子犯类似的毛病已经多次,屡教不改,甚至还撒谎说是以前的同学带他去网吧的,教也教了,打也打了,就是不奏效。她想请老师帮她开一副教育孩子的良方,顺便跟老师请假,带孩子到学校查找他的这个同学。当时,我非常理解她的心情,也希望孩子悬崖勒马,改过自新。我马上把郑晓晓叫到办公室,可孩子很镇定,无所谓。如果直截了当地问,是根本问不出什么的,得巧问。于是,我心平气和地跟他交谈,问每天回家后都做些什么,可他说的话与其母说的不符,漏洞百 相似文献
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画面一：点点（系化名）对正在盛菜的老师说：“老师，我要吃瘦肉。”老师问：“那肥肉谁吃呢？”点点说：“我妈妈爱吃肥肉。”点点还告诉老师，妈妈不爱吃好东西，好东西都是他吃。画面二：８０高龄的张奶奶住院了，子女们端来了她爱吃的鱼头。望着鱼头，张奶奶流下了苦涩的泪：“我吃了一辈子鱼头，还没吃过鱼肉呢。”以上两幅画面在我们的生活中经常可以看到。不少孩子的父母认为这是在爱孩子，好东西让给孩子吃，让孩子生活得幸福是天经地义的事。孰不知这样溺爱孩子，其实是害了孩子。到头来这种“甜蜜的爱”只会结下像张奶奶这样“苦… 相似文献
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孩子是骗不得的 會子的妻子到市上去,她的孩子哭着要跟着走。她就对她的孩子说:“你回家去,等我回来就杀猪烧肉给你吃。当她从市上回来以后,會子就去捉猪,准备宰了。他的妻子阻拦他,说道:“我不过骗骗他的,你怎么当起真来了?” 會子回答说:“小孩子是騙不得的,他不懂什么,只晓得学他父母的样,孩子是听从父母的话的,你现在欺騙他,就是教他期騙人了。做母亲的騙孩子,孩子也就不相信他的母亲了。这样是教育不好孩子的。” 會子終于宰了猪,烧起肉来。这是《韩非子》上的一个故事。故事的意思很明白,是用不着多说什么的。且让我們大家——做父母的、做老师的,一齐想一想,我们在某种场合,对孩子許 相似文献
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在北京各区县中，家长们一向认为西城区的学校相对均衡、学生课业负担相对也比较轻。但清明节假期的第…天，西城区某名校读初中的王莉雅下午就有“课”，要到培训班参加考试——学校减负，作业少、考试少了，培训机构的课和测试就多起来了。她告诉《教育》旬刊记者：“老师说了，你们如果现在给自己减负，将来后悔都来不及。”不仅培训班的老师这样说，学校的老师也这样说，只不过后者不公开说。王莉雅的母亲、一位高学历的中央媒体工作者直言不讳地说她不赞成“减负”：学校减了，孩子只能到校外培训机构去。 相似文献
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有一个黑人家庭,母亲想让渐渐长大的孩子做些事。一天,她让儿子去零售商店买点食品,孩子高高兴兴地走了,心里非常自豪。到了街上拐角处,一群小孩把他几拳打倒,抢去了钱。孩子流着泪跑回家,把一切告诉了母亲。母亲什么也没有说,给了更多的钱,让他再去。孩子不愿去,母亲告诉他说,你没惹那些孩子,你没有错,别理会他们就行。孩子悻悻地走了。不久,他又慌慌张张奔回家中,他告诉母亲,那群小孩又追他了。母亲责备说:“难道因为这个就往家里跑吗?”她用命令的口气让孩子再去,孩子无可奈何地去了。结果钱被抢例如,还遭了挨打,他哭喊着往家里跑,向母亲… 相似文献
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不久前，一个10岁男孩的母亲给我写信，讲了自己的诸多困惑和不解。她说：
我一直觉得，我还不算一个无知的母亲。我的父母很爱我，但我的童年不幸福，这种缺憾再也无法弥补，所以，我很早就下决心，要给孩子一个快乐的童年。但是，这么多年过去，我发现自己其实很失败，孩子并没有朝着我希望的方向发展，甚至是背道而驰，希望他养成的好习惯，他一样也没有养成。在家的表现且不说，每次听老师讲他在学校的表现，总是让人心寒，甚至绝望。 相似文献
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一位家长告诉一家媒体记者,她的孩子在一所小学上三年级,早就听说老师要在学校礼堂给全区的老师上公开课,同学们都盼望着这个日子的到来,可以在课上好好表现一下。但是,在讲课的前一天晚上,孩子回到家后,一声不吭,没有一点儿即将上课的兴奋。作为母亲她还提醒孩子,赶紧再看看书,明天老师可能要提问到她,到时别答不出来。没想到,孩子 相似文献
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孩子在另外一所学校上学，放学后我去学校接他。顺便到他们学校的教师办公室找一个老师有事情，让孩子和我一起走，孩子不愿意上去。我问她为什么，她说，老师说了不准进办公室。我说，我和你一起上去，爸爸也是老师，你是和爸爸一起去找人有事情的。孩子很是紧张地跟我走上了楼梯。到了楼上办公室不远的地方，孩子紧紧地和我偎依在一起，显得更加紧张了。教师办公室对于学生竟然有这么大的威慑力，我感到很是奇怪。 相似文献