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1.
郝平 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):184-185
随着幼儿园改革的快速推进，幼儿园之问的竞争日趋激烈。创建特色幼儿园已成为幼儿园面对激烈竞争的重要手段之一。所谓特色幼儿园是指出色地完成教育任务，在整体上培养幼儿具有独特、稳定、优质的个性风貌。我们幼儿园发展特色内容和特色研究为《马宏幼儿双语教学法》。 相似文献
2.
幼儿教育的飞速发展,使幼儿园对自身的发展有了新的定位,在＂一园一品,特色兴园＂的倡导下,很多幼儿园选择了开展特色教育。怎样才能从自身实际和有利于幼儿的角度出发选择园本的特色教育,将特色教育融入课程、实施科研引领来深化特色教育,是幼教工作者都应正确思考的问题。 相似文献
3.
办园特色是一所幼儿园内在的特质与个性的标志，是幼儿园在有目的、有意识的建设过程中逐步沉淀和显现出来的。地处县城边缘的我们，有着丰富的乡土资源，即特定农村地域自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等。多年来我们本着“让农村幼儿享受到具有地方特色又与城市同等优质教育”的目标，创建具有农村特色的幼儿园，注重自然资源，打造乡土文化，促进幼儿全面发展。 相似文献
4.
幼儿教育新的价值取向应是幼儿教育与生活的融合,有效地选择和利用当地特有的自然环境和资源,不断探索,努力构建具有生命力、有价值的园本特色活动,方能走出一条彰显学园特色文化之路。学园位于祥芝古浮渔村,渔业产业、渔文化特色突出,为构建幼儿园园本特色活动提供了丰富的教育资源。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
幼儿园的环境文化对幼儿的影响是潜移默化的,对幼儿的成长也起着举足轻重的作用。农村幼儿园要打造办园特色,可依托乡土特色资源,充分挖掘办学潜力,有目的、有计划地对幼儿进行引导和教育,还要有新的理念和特色,做到人无我有,人有我新。 相似文献
6.
特色课程是一所幼儿园办园理念是否成熟的重要标志之一，能够体现幼儿园的环境状况、管理水平以及软硬件设施的建设情况，开发特色课程是促进幼儿全面发展、落实素质教育的重要举措。对此，幼儿园要看到“快乐体操”特色课程的价值，完善幼儿园设施，注重文化熏陶，积极推进全园普及，创编特色化游戏，激发幼儿的参与兴趣，强调对特色课程的评价与展示，以此实现提升幼儿身体素质的目的。 相似文献
7.
在多种因素的作用下．创建特色课程已经成为幼儿园面临的一大任务。一些幼儿园纷纷推出了音乐特色、艺术特色、双语特色、英语特色等招牌。有些幼儿园的名字也带上了“特色”的痕迹。 相似文献
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<正>积极开展特色幼儿园创建活动,形成幼儿园独有的园所文化,是推进幼儿园内涵发展,提升幼儿园办园品位的重要手段,许多幼儿园积极探索,努力实践,走出了一条适合幼儿园发展的特色之路。大多数农村幼儿园也在积极思考自身的发展方向,定位自身的发展优势,但无论师资水平、办园条件,获取信息的能力,还是教育的外部环境,农村幼儿园与城市幼儿园相比,都存在一定的差距,特色幼儿园的建设较为困难。那么,农村幼儿园如何定位自身的发展,走出自身特色教育 相似文献
9.
幼儿园文化作为一种精神积淀,一种价值思考,一种行为方式,是幼儿园科学人文精神和幼儿园个性特色相融合的一种特殊的文化结构。它是幼儿园办园理念、办园目标、园所传统、园风园貌、价值认同等的综合体现,它形成了幼儿园特有的"教育品质"以及幼儿园独特的"教育个性"和"文化魅力"。本文从幼儿园文化的现场分析着手,看幼儿园文化的"特色... 相似文献
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提升办园品质彰显办园特色--幼儿园发展规划研究 总被引：1，自引：7，他引：1
本文旨在介绍目前正在兴起的具有提升办园品质、彰显办园特色功效的幼儿园发展规划。主要分析和阐述了幼儿园发展规划的内涵与特性、制定过程及内容体系。在此基础上，简要论述了制定幼儿园发展规划对幼儿园发展的价值。 相似文献
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本文通过对河南省民办幼儿园办园特色的调查和分析发现,存在办园理念模糊空泛、对办园特色本质认识不清、幼儿园特色课程异化、特色教研乏力等问题。本文反思总结了河南省民办幼儿园特色异化的成因,指明了特色课程建设在幼儿园特色建设中的重要意义。 相似文献
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一个地方要有特色,一家企业要有特色,一所幼儿园也要有特色。特色凸显精到,张扬个性,于是特色就成了每个社会单元的共同追求。幼儿园教育管理的特色可以是方方面面,我们园从2010年开园就特别注重"小事"和细节,把"小事"做好,把细节做到位。常规细节到位了,保教理念落地了,幼儿园的特色也 相似文献
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黄圆元 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿园应该积极为孩子们提供丰富健康的生活环境,并且满足他们多方面的发展需要,使得他们拥有快乐的童年,也能够获得身心健康发展。幼儿强壮的体格是智力发展和人格形成的物质基础,开展体育运动锻炼不容忽视。幼儿园开展特色足球游戏,对于提升幼儿们的身体素质,促进幼儿健康发展具有非常重要的意义。本文就幼儿园开展特色足球游戏的意义、原则、实施策略展开讨论。 相似文献
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陈丽湘 《福建教育学院学报》2014,(12):45-47
创建具有稳定、优质、独特个性的特色幼儿园是实现全面发展教育目标的时代吁求,是新时期学前教育者无法回避的重要课题。福州市丞相坊幼儿园立足自身实际,从制定特色精品的发展规划、培育特色校园文化、打造特色教育活动和开展教育科研探索等方面入手,积极探索创建特色幼儿园的有效路径。 相似文献
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特色幼儿园的内涵集中体现为幼儿园在优质完成幼儿教育全面发展教育目标前提下,具有自己独特、稳定、优质的个性特色。而特色幼儿园的构建要立足本园实际,从制定特色精品的发展规划、加快形成教师教育教学特色、构建幼儿园富有地方文化特色的的园本特色课程、促进全体幼儿在活动中全面健康与富有个性特色的发展、精心培育幼儿园的特色环境等方面入手。 相似文献
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张雪花 《中小学图书情报世界》2005,(5):17-19
踏入21世纪，我校图书馆迎来了新的发展机遇，新的图书科技楼即将落成。一座功能齐全、布局合理．设施先进的图书馆将展现在二十一中人的面前，但是从新馆全面投入使用后．我们发现还有许多问题有待解决．其首要问题就是办好具有特色的图书馆。办好具有环境特色、藏书特色、管理特色、服务特色的充满生命力的中学图书馆——这就是我们努力的目标。 相似文献
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关于示范性幼儿园建设和发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
一、示范性幼儿园——丢弃难择的鸡肋？
示范性幼儿园是具有中国特色的幼儿园管理制度的重要组成部分，也是各地调控幼儿园收费等政策的基础政策之一。近年来，在理论界和实践领域经常能听到对示范性幼儿园的评选制度的不满。理论界的不满大致是因为有些地方在实际评选的过程中，标准不够科学；有些地方有导向有误的问题；有些地方的示范幼儿园的实际示范作用没有得到很好的发挥。评选的过程中人力、物力浪费很大，还有一些不公正现象，有可能造成“一刀切”的非差别、非特色发展。甚至还可能带来政府投人过于集中，造成园际不公平，等等。实践领域中部分幼儿园在感受到示范幼儿园给幼儿园带来的积极意义的同时，也产生了一些不满：主要是评选标准烦琐，幼儿园投人的人力、财力很大，甚至有的幼儿园觉得评选期间反而荒废了高水平的教学和教研。[第一段] 相似文献
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<正>档案建设一直是机关政府、高等学府等大型企事业单位比较重视,且以独立设置的机构形式存在的。"档案"作为一种凭证与参考,具有重要的存在价值与意义。随着社会的发展,档案管理机构不断成熟与完善,对各级各类单位部门的档案建设工作提出了更高的目标与要求。在创建与规范管理的过程中,各单位、部门对档案工作有了新的认识。幼儿园虽然是教育的基础阶段,但同样具有保存档案的价值与意义,与幼儿园文化特色紧密结合,不断提升教学质量,从而推进幼儿园快 相似文献