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1.
学校体育教学是对学生进行思想品德教育的重要手段和途径之一,它在培养学生高尚的思想品德和良好的生活作风等方面都起着重要作用。发挥体育教学中思想教育的力量,在培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明,提高教学效果上,都具有现实意义。冈此,加强对学生的思想品德教育是提高体育教学不可缺少的环节。在每节体育课中,我都坚持贯彻思想品德教育,获得了以下几点体会。 相似文献
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《天津教育》1982,(6)
我市中、小学在坚持四项基本原则,贯彻学生守则,开展五讲四美活动,建设社会主义精神文明的工作中,重视对学生进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的教育。“三热爱”的教育已经收到了显著的效果,取得了不少经验。当前,在加强社会主义精神文明的建设,坚持用共产主义精神教育青少年,坚决同资本主义思想和一切毒害腐蚀青少年的思想进行斗争中,我们要总结经验,提高认识,把“三热爱”教育深入持久地进行下去。“三热爱”教育在学校对学生进行的思想政治教育中占有重要地位。党的教育方针明确指出,要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。学校德育的任务是要培养学生的共产主义道德品质,培养学生的无产阶级的政治 相似文献
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中学体育教学中的思想品德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面；也是执行党的教育方针的重要组成部分。体育教学大纲明确规定“体育教师要结合体育教学特点，教育学生热爱党，热爱社会主义祖国，不断提高他为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织，遵守纪律，热爱集体，朝气蓬勃，勇敢顽强，艰苦奋斗的革命精神”。 相似文献
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体育是学校教育的重要组织部分,体育课是学校体育的基本形式.大、中、小学体育教学大纲对思想品德教育的任务都有明确规定.这个任务是体育教学必须完成的,也是培养青少年精神文明的主要内容.因此,体育教师必须高度重视对学生的思想品德教育,加强对学生的社会主义精神文明的培养,根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性、行为,有针对性地采取切实有效的措施,在传授体育知识、技术、技能,增强体质的同时,努力提高思想品德教育效果. 相似文献
5.
思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。 相似文献
6.
学校体育教学的总目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。”在体育课中如何对学生进行思想教育,是摆在每一个体育教师面前的难题。在体育课教学中,我从以下几个方面进行了尝试： 相似文献
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郭新民 《中国科教创新导刊》2013,(28):212-212
学校是社会主义精神文明建设的重要场所之一,学校教育对学生的成长至关重要,而学校体育教育和思想道德教育是学校教育的重要组成部分。目前,随着我国市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的不断深入,社会大环境发生了巨变,学生眼界更加开阔,头脑更加灵活。加强对学生的思想品德教育,不仅是文化课的教学任务,在体育课教学上也是必不可少的一环。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能提高学生的身体素质,更能培养学生集体主义精神和遵守纪律、诚实机敏、积极向上的心理品质。本文章围绕中专体育教学中思想品德教育重要性这一主题进行分析,针对中专体育教学中教师和学生等方面存在的问题,指出了中专体育教学中对学生开展思想品德教育的途径和方法。 相似文献
8.
体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。在体育课教学过程中，进行思想品德教育工作，必须紧扣体育教学的特点，结合学生在体育活动中的各种表现把德育教育工作贯穿到体育教学过程的各个环节中去，才能取得良好的教育效果。这是当前体育教学中必须十分重视和认真解决的问题。一、关心、爱护和了解学生，才能教育好学生热爱学生是进行德育教育的前提，了解学生是加以引导的条件；对学生越关心、越亲近学生，越能更好地教育学生。例如，中学生中的后进生，多数比较顽皮好动，喜欢… 相似文献
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在体育教学中进行思想教育是体育课的重要任务之一。通过思想教育 ,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国 ,不断地提高他们为祖国现代化建设锻炼身体的自觉性。培养他们服从组织、遵守纪律、关心集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、艰苦奋斗的精神。因此 ,抓紧抓好体育课的思想政治教育是全面完成体育课教学任务的保证 ,也是全面贯彻党的教育方针 ,坚持用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论教育学生 ,培养现代化建设事业接班人的重要过程。所以作为体育教师不但要有过硬的专业素质 ,还必须具备良好的思想政治素质 ,只有这样才能做到既教书又育人。体育… 相似文献
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谈体育课中的思想教育桦南县第二小学王玉芳，张桂方体育课中，教师不仅要向学生传授体育的知识和技能，增强学生体质，而且还要对学生进行思想教育。这是全面贯彻党的教育方针，培养无产阶级革命事业接班人的需要。小学体育课思想教育的主要任务是教育学生热爱党、热爱社... 相似文献
11.
李新亮 《山西教育(综合版)》1995,(2)
在体育教学中加强思想品德教育李新亮对学生进行思想品德教育，是全面完成学校体育教学任务的一个重要方面，绝对不能忽视。在体育教学中如何对学生进行思想品德教育呢？应从以下几点人手：一、明确体育课中思想教育的任务体育课中的思想教育任务，可以分为三个方面：第一... 相似文献
12.
孙兰婷 《中国教育科研与探索》2006,(2):95-95
体育教学的重要任务之一是通过教学对学生进行思想品德教育，九年义务教育全日制小学《体育教学大纲》中明确规定，小学体育课思想教育的主要任务是：教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国，逐步养成提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生身心特有的影响，培养学生的美感和文明行为，培养学生具有服从组织，遵守纪律，生动活泼，勇敢顽强，艰苦奋斗的朝气蓬勃和进取向上的精神。 相似文献
13.
刘维霞 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(5)
在学校教育中,教学是学校最主要的工作,学生大量时间是在接受教师的教育,教师起着主导作用。因此,充分发挥教师在“育人”中的作用,对加强和改进学生思想政治工作,全面贯彻党的教育方针,推进社会主义精神文明建设,培养祖国四化建设需要的合格人才,有着十分重要的意义。 相似文献
14.
浅谈体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 总被引：2，自引：0，他引：2
许芳 《闽西职业大学学报》2005,7(1):70-72
《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终生体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”我们知道兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向，实际教学中发现，影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高，针对学生学习的特点，提高学校体育课的教学质量和效果，增强学生时体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯。 相似文献
15.
马红 《邯郸职业技术学院学报》2000,(3)
思想品德教育是社会主义教育的一项重要内容 ,在体育教学中 ,对学生进行体育的基本知识、基本技术和基本技能教育时 ,加强对学生进行思想品德教育 ,是全面实现培养“德、智、体”全面发展的社会主义建设人才的需要 ,是实现体育目的和任务的需要 ,是促进社会精神文明建设的重要手段。如何在中学的体育教学中 ,对学生进行思想品德教育呢 ?一、结合我国社会主义体育事业所取得的辉煌成就 ,对学生进行深刻的爱国主义教育新中国成立以来 ,特别是党的十一届三中全会以后 ,广大的体育健儿为了祖国的荣誉 ,为了体育事业的腾飞 ,在强手如林的重大国际… 相似文献
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体育是学校教育的重要组成部分,而体育课是贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体全面发展的基本途径。如果学生不重视体育课,势必造成学生体质下降和影响教学任务的完成结果,不能贯彻“三育并重”的原则。因此,培养学生对体育的爱好、启迪学生对体育课的情感,对搞好学校体育是极其重要的。一、加强思想和学习目的的教育有些学生对体育课是不重视的,在思想教育时,可结合古今中外的正反典型事例,指出重视身体锻炼的重要性。例如:明末的颜习斋和他的弟子李刚,主张文而兼武,他们都长寿;明清之际学术大师顾炎武,也爱好运动,到了老年能漫游天下;而… 相似文献
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王昆 《中国科教创新导刊》2008,(22):200-200
思想道德教育一直都是各大中小学教学任务中的重中之重,我国学校体育教育总目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。体育课进行思想素质教育,这是《学校体育工作条例》中规定的学校体育工作的基本任务之一,也是当前加速由“应试教育”向“素质教育”转轨提出的必然要求。 相似文献
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杨海 《中国基础教育研究》2008,4(8)
在体育教学和训练中建立良好的课堂常规是上好体育课和训练课的重要保证。所谓的常规就是对学生一惯的要求,让学生习惯性地适应课堂要求和训练要求。习惯是逐渐养成的,是不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。” 相似文献
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九年义务教育全日制小学《体育与健康教学大纲》指出：“学校体育与健康教学，以育人为宗旨，以德育、体育、美育相结合，促进青少年身心的全面发展，为培养社会主义的建设者和接班人奠定良好基础。”由此可见，学校体育教学是实施素质教育的一项宏大的科学的系统工程，它的灵魂是以德育人。现在的小学生，是未来我国社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想品德素质如何，直接关系到中华民族的前途和命运。小学体育课有良好的教育环境与条件，应该如何发挥体育课优势，对学生进行思想品德教育呢？笔者认为，体育教学，要突出以下6点。一… 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段话充分揭示了社会主义学校德育的本质特征，为我们培养什么样的人指明了方向。德育的内涵十分丰富，就学校教育来说，其主要内容是：①正确的政治方向教育；②爱国主义、集体主义、社会主义思想教育；③道德品质教育；④个性心理健康… 相似文献