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对“一、二、三教学体制”的探讨福建省尤溪职业学校陈伟庄，侯景添“一、二、三”教学体制就是“一年打基础；二年练硬功；三年见效益。”“一年打基础”，就是学生进校的第一年，相对集中时间和课程，强化专业基础课和文化课的学习，达到“应知”的要求。在这一年，把原... 相似文献
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编辑同志：贵刊’９４第１０期所载《对一、二、三教学体制的探讨》一文，笔者倍感兴趣。该文将职业学校的“一、二、三教学体制提出第一学年文化课、理论课、技能课的比例是６：３：１；第二学年是２：５：３；第三学年是１：１：８。显然前两年过于偏重文化、理论课，第三年重技能又忽视文化、理论课。这样设置，恐怕对大多数职业学校（尤其是目前农村职业学校）收效不佳，甚至会适得其反。首先，就生源特点来说，职业学校的学生，大都来自初、高中毕业的学生。他们到职业学校是要学技术，将来能顶用。所以，学生一进校就急切希望学到回去… 相似文献
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同志们：今天的会议是为了认真贯彻全省教育改革会议精神，进一步统一思想认识，增强改革信心，切实推进各项改革工作，落实各项改革任务。关于改革的任务和目标要求，上一次会议我已经讲过，关于具体的改革工作安排，各位副厅长还要讲，今天我讲3个方面的观点和意见：一是坚持正确的改革方向；二是把握改革的关键环节；三是务求改革的实际效果。 相似文献
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罗中先 《高等教育研究(成都)》2005,21(1):1-5
今天召开干部会，是学校“推进管理重心下移，实施两级管理”的动员部署。我代表学校党委、行政就两级管理办法的实施讲一些意见和想法，其中有一些新的思考和认识，也有多年一贯的观点和做法。主要讲几个问题：一、会议的目的、意义；二、学校发展进程的简要回顾；三、当前形势和任务；四、内部管理体制顶层设计的构建； 相似文献
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《高等工程教育研究》1997,(2)
记者：华侨大学是我国一所先进的面向海外侨胞和港澳台地区的知名高等学府。今天有幸再次访问贵校，并承在校长拨冗接受采访，十分高兴。在警裕（以下简称庄）：非常欢迎你再次访问我校。你对我们学校和我的采访，这是对我校工作的支持，我代表学校表示感谢。记者：华侨大学从1960年创办至今，前后只有3O余年的历史，现已成为一所以工为主，具有理、工、文、管、法、艺等多学科的综合性大学。请问在校长，华侨大学之所以能实现迅速的健康的发展，主要依靠什么？庄：我认为，从外部因素来说，主要依靠两个方面．一是中央的坚强领导，二是侨… 相似文献
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今天一到学校，同桌小胖向我哭诉：“我人生中的三天时间和生命完全被浪费了。前几天，我在一个网站上找到了经典电影“星球大战”高清全集版电影的种子，足足60GB，辛辛苦苦下载了三天三夜，好不容易下载完。 相似文献
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崔炳建 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):8-12
今天，在这里召开2004年度全省职成教工作会议。这次会议的主要任务有三项：一是学习贯彻全国职业技术学校职业指导经验交流会、全国中等职业学校产教结合经验交流会和全国农村劳动力转移培训经验交流会的主要精神；二是总结2003年的职成教工作，对2004年的职成教工作进行研究并作出部署；三是讨论、修改职成教工作的有关文件。下面，我着重讲两个问题。 相似文献
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学校文化是以人为本的文化，要研究它的构成要素，必须从创造学校文化的人这一角度来探讨。综合我最近对属地周边学校文化进行的调查，我认为：学校文化的构成要素主要有三方面内容：一、教师文化；二、学生文化；三、师生共同的创造活动。 相似文献
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毕业班教学工作是学校教学工作的重中之重。如何做好初中毕业班的教学工作，我们认为应做到以下“六抓”、“六保”。
一、抓计划管理，保复习有序
大学校毕业班面临三多现象，班级多、教师多、学生多，稍不注意就会各自为阵、一盘散沙。再加上初三是中考决定胜负的一年，在授课和复习上都有严格的时间安排，为了统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、系统复习、自由复习的任务，确保整个初三的教学秩序，学校首先要抓毕业班的计划管理。对毕业年级的计划管理主要抓六个方面：一是教学工作计划；二是毕业年级工作计划；三是备课组计划；四是教师工作计划；五是培优补差计划；六是特长生培养计划。 相似文献
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2006年5月中旬，我们在张清涛副书记、邢金龙副校长的带领下，组成川、渝、鄂调研组先后考察了武汉职业技术学院、重庆城市职业管理学院和成都电子机械高等专科学校。这三所学校共同的特点是：一、办学历史较长；二、都由中专经过多年发展成为高职院校；三、办学经验丰富，制度完善，工作细化，成绩显著；四、中层领导干部专业化、年轻化。因此选定为我们的调研对象。 相似文献
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王俊斌 《山西教育(综合版)》1994,(6)
运用激励理论科学管理学校孝义市新城小学校长王俊斌学校管理千头万绪，但其重点是对人的管理。在人的管理方面须做好两方面的工作：一是要使领导班子坚强有力团结协调；二是要使教师队伍事业心强，能干肯干。要做好这些工作，就必须运用激励理论，科学管理学校，充分调动... 相似文献
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一是教育思想、教育观念不断更新；二是学生综合索质稳步提高，创新精神与实践能力培养爱到广泛重视；三是教师培训大规模、有计划开展，教科研活动蓬勃兴起，师资队伍建设上了新台阶；四是教材建设取得新的突破，开始呈现百花齐放、百家争鸣的局面；五是社会和家长从来没有像今天这样关心教育，关注子女的健康成长。同时，也导看到前进中存在的一些问题和倾向：一是一些地方和教育部门领导教育观念陈旧，仍以升学率作为唯一标准评价学校；二是一些家长对子女期望值过高；三是一些学校重视智育轻视德育、体育和美育， 相似文献
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儿子，今天爸爸给你谈的是：我与别人的爸爸有何不同。先提及三个事例：一是李开复对女儿说，成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已；二是郑渊洁在儿子18岁后．送给他两个礼物，一辆车和一盒避孕套；三是广西有个学生考上了清华大学，父母的教育秘诀是——没有什么特别的办法， 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
我当校长的“一、二、三”斋堂中学王智慧斋堂中学是门头沟区最大的一所山区完全中学，也是区属重点校。我于１９９１年开始主持学校全面工作。作为校长中的＂小字辈＂，不敢妄谈学校管理的经验，只是想把这两年走过的路程回顾一下，谈谈自己在工作中值得记忆的＂一、二、... 相似文献
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本文介绍西方教育发达国家最近20年有关学校发展规划的研究，主要从三个方零去论述：一是西方中小学学校发展规划的产生背景；二是学校发展规划的定义和特征；三是学校发展规划的指导思想和基本原则。 相似文献
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复习的教学实践，在组织学生进行阅读，我大致总结了三种态度：一、口到、眼不到、心不到；二、眼到、口到、心不到；三、眼到、口到、心到正好是学生的分类：差、中、好。诚然，问题不在学生身上，因此，我不荣想问老师们这样几个问题。 相似文献