共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
基于Swales的语步-步骤分析法,对随机选择的50家中外企业介绍语篇进行体裁比较分析,发现"公司概述、营业内容、实力展示和公司理念"四个语步及其下属十二个步骤构成了企业介绍语篇的体裁结构特征,而中英文企业介绍语篇在宏观和微观体裁层面均存在一定差异。文章还分析了导致这些差异的原因。 相似文献
2.
<正>一、引言（一）语篇与语篇分析语篇是表达意义的语言单位,是人们运用语言的常见形式。语言学家哈里斯在1952年最先提出语篇分析这一概念,他认为语言生成于连贯的语篇之中。张献臣把语篇分析分为宏观分析和微观分析。引导学生进行宏观语篇分析应从背景知识、主题、语篇结构和体裁四个层面展开。微观分析主要涉及语篇的词汇、语法和逻辑三个层面聚焦语篇的衔接手段,并引导学生了解和分析语篇的构成规律。从国内外学者对语篇的界定中,我们发现语篇分析既是一种语言学理论,又是一种语言教学方法。要提高阅读教学的有效性,落实英语教学的核心素养就要深入解读文本,将微观和宏观分析有效地结合起来。在语篇分析的基础上,本文尝试把语篇分析用在说明文的阅读教学中。 相似文献
3.
赵宁 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2008,10(2):77-80
专门用途英语学派认为语篇体裁是由其专门用途与特定语言特征来定义的,交际目的与文本实现是语篇体裁的核心,同时语篇体裁是一种社会建构。这为酒店简介这种语篇体裁提供了将交际目的、语言形式和社会语境有机结合起来分析的思路。酒店简介是一种语体混杂的促销话语,酒店服务的特点影响着酒店简介的文本实现,通过语料比较分析可以研究酒店简介的语体变异,从而对该语体有更深刻的认识。 相似文献
4.
何广惠 《潍坊教育学院学报》2012,25(1):95-97
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和篇章结构,能够通过语篇建构过程,发现连贯的表现形式。科技英语在文体风格、语言策略和社会功能方面具有特定的体裁特征。用体裁分析的方法,从交际意图和修辞目的角度可阐释科技语篇的连贯性。在对实例剖析的基础上,揭示科技语篇连贯的心理认知因素及其在表现形式上的独特性,挖掘语篇建构规律,以准确解读语篇。 相似文献
5.
袁妮娅 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):140-142
在系统功能理论框架内,从语篇体裁角度对英语学术摘要进行分析,归纳和描述此类体裁的体裁结构潜势,旨在揭示其宏观语篇结构特征和微观成分内涵,以期培养学生体裁意识并促进学术摘要写作教学的开展。 相似文献
6.
王琴 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):72-75
本文采用Labov的叙事结构框架理论对消息这一新闻报道的次体裁进行了研究,从语篇宏观形式结构角度考察了消息发出者构建消息语篇结构形式的派生模式,并从语气、时态、情态三方面分析了实现语篇人际功能的语言特征。文章最后指出报刊体裁分析对大学英语阅读和写作教学的启示。 相似文献
7.
本文评述当代语体研究的两个模式：语域分析与体裁分析。语域分析是对语言表层的分析，重视社会文化背景知识以及语篇和语境的双向预测能力；体裁分析能揭示语篇宏观组织模式，强调语言的社会功能和交际目的。把这两种语篇分析理论应用到教学与研究中会有很大的价值。 相似文献
8.
9.
杨红梅 《安徽广播电视大学学报》2017,(1)
从语篇教学的宏观层次、微观层次和文化思维三个方面分析语篇教学在大学英语课程中的实施与应用.通过分析,指出在大学英语教学中既要注意到语言教学的宏观篇际层次,也要注意到语言教学的词汇和衔接的微观层次;在统筹语言教学的宏观和微观层次上,教师需要从文化和思维的角度进一步引导学生学习语言和认识语篇. 相似文献
10.
谭英 《成都教育学院学报》2002,16(4):21-24
体裁分析可揭示不同体裁语篇不同的语言表现形式和体裁结构；能够通过语篇建构过程，理解语篇分析语义内涵，由于英语是我们的第二语言，学习者学习惯从词，句入手，而忽略了对语篇的整体把握。所以，在英语阅读中，非常有必要引入体裁分析，引导学生从宏观的角度去感知，理解，欣赏不同的语篇，从而提高学生的阅读能力。 相似文献
11.
传统的英语阅读课程强调对阅读技巧的训练,偏重对词汇、句子、语法等表层语言形式的分析。有人主张重视语篇的整体性及内在结构特点,并将语篇与体裁分析理论应用于英语阅读教学。本文就两派观点分别进行讨论,认为在阅读课程中应该二者兼顾,做到宏观把握和微观剖析。 相似文献
12.
曾祥娟 《高等教育研究学报》2000,(4)
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。体裁分析运用于科技英语写作教学能够很好地揭示科技英语文体特点及语篇含义并能从认知的角度来阐述原因 相似文献
13.
14.
朱小丽 《南昌教育学院学报》2012,(10):81-82
本文选取了南通大学一百篇学生毕业论文摘要作为研究语料,以斯威尔斯学派的体裁分析模式为理论框架,从宏观分析视角,对本科毕业论文摘要体裁结构及主要语言实现方式进行了全面系统地对分析,并探讨了形成两种语篇差异的社会文化根源。相信本研究有助于学生了解和掌握英文摘要写作规范,提升摘要写作水平,并能提高论文整体质量。 相似文献
15.
《兰州教育学院学报》2019,(5)
本文从《申报》中选取24篇产品广告,建立小型语料库,从宏观上和微观上分析《申报》产品广告的图示结构和语言特点,并从句长的角度、从语言特点的变化进行情境分析,探讨民国时期抗战经济形势变化。本文研究结果表明:《申报》产品广告有三个核心语步,以实现广告体裁的交际目的。同时,《申报》产品广告语篇的语言特征受到社会环境变化的影响。 相似文献
16.
从长远角度看,我国高校英语教育的主流应该是ESP教学。学生学习外语的目的是充分利用各种情景语境和社会文化语境中的语言潜势,成功地理解和创作各种语篇。专门用途英语教学也将相应地沿两条线索进行:语境中的语篇和语言。语境中的语篇教学包括语篇的文化语境分析和情景语境分析;语言教学包括体现体裁的语言的教学、体现语场的语言的教学、体现语旨的语言教学和体现语式的语言教学。 相似文献
17.
该文运用Swales和Bhatia的体裁分析理论,对从美国公司官方网站上下载的30篇企业道德规范语篇进行了语步分析,提取该体裁文本的图式结构,总结了此类语篇在功能、文化、语言上的一些特征。 相似文献
18.
作为宣传大学、提升大学知名度和影响力的专门用途语篇,大学网站中的学校简介具有显著的体裁结构和特定的交际目的。运用语步/步骤分析对选自中美大学网站的中英文简介各20篇进行体裁对比研究,发现中英文学校简介在语步内容、语步先后顺序及步骤安排上存在差异,并就研究结果,从语步、步骤的选择等方面对中文简介的英译提出建议,使之更加"国际化"。 相似文献
19.
叶文文 《四川教育学院学报》2009,25(11):96-98,106
以中关两国企业各25篇英文简介建立语料库,运用“三维”语境理论,从规约性交际、语用行为和符号互动三个层次进行篇章对比分析,以发现这两种篇章在从语旨、合作原则、体裁制约、话语制约和语篇制约等五个语境因素上所存在的差异,以此来指导中国企业英文简介的写作。 相似文献
20.
体裁分析既涉及文体分析,又涉及语篇分析,是多学科交叉研究的产物,其根本宗旨是研究交际目的和语言使用策略。这里探讨了语篇分析中有关体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法,从宏观结构和语言技巧策略两个方面对英文促销信进行了具体的分析。 相似文献