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相似文献
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1.
表征交流电的物理量有瞬时值、最大值、有效值和平均值,对这“四值”应加以区别对待,下面通过例题来说明它们的区别与应用. 一、瞬时值与最大值的理解交流电的瞬时值反映的是不同时刻交变电流的大小和方向,因此瞬时值应表示为时间t的函数式:i=lmsinωt(从中性面开始计时).交变电流的最大值反映的是交变电流大小的变化范围,当线圈平面与磁感线平行时,磁通量的变化率最大,所以此时电动势最大,其值为:Em=NBsω(注意此式与线圈的形状无关).  相似文献   

2.
在教学实践中发现 ,许多同学对何时应用交流电的瞬时值、最大值、有效值和平均值模糊不清 ,以致在平时的练习和考试中屡屡出错 .下面对这 4个概念作一辨析 ,并结合实例说明其应用 .1 交流电的四值1 )瞬时值 它反映的是不同时刻交流电的大小和方向 ,瞬时值是时间的函数 ,正弦交流电瞬时值表达式为 :e =Emsinωt,i =Imsinωt,应注意从中性面开始计时 .2 )最大值 即瞬时值中的最大者 ,也叫峰值 ,它反映的是交流电大小的变化范围 .当线圈平面跟磁感线平行时 ,交流电动势最大 ,Em=NBSω(转轴垂直于磁感线 ) .3)有效值 它是根据电流的热效…  相似文献   

3.
正大小和方向都随时间作周期性变化的电流称为交变电流.交流电的"瞬时值、峰值、有效值、平均值"是四个类似但又有区别的物理量,容易混淆.教学中,教师帮助学生理解"四值",对其学习交流电有极大的帮助.一、交流电的"瞬时值"所谓"瞬时值"就是与时刻一一对应的物理量,比如交流电中的电动势、电流、电压均随时间的变化而变化,通常用小写字母来表示.以正弦交流电为例.若从中性面开始计时,e=Emsinωt;若  相似文献   

4.
一、正弦交流电的规律 1.表达式:e=Emsinωt,Em=nBStω。 2.四值:瞬时值、有效值、平均值和最大值。 3.正弦交流电有效值与最大值关系:I=Im/√2 4.一般交流电有效值只能根据电流热效应求。 5.交流电图像表示法,注意考查变形交流电产生过程(大小不变、方向变化的交流电产生)。  相似文献   

5.
陈振伟 《物理教师》2002,23(12):56-56
我们知道,大小和方向随时间周期性变化的电流叫交变电流。描述交变电流大小的物理量有瞬时值、峰值、有效值、平均值等,在计算跟电流热效应有关的物理量时就应采用有效值,而在计算通过导体截面的电量时则应采用电流的平均值。从中性面开始计时的正弦交变电流的瞬时值表达式为l=I_msinωt,其中I_m为正弦交变电流的峰值,正弦交变电流的有效值是峰值  相似文献   

6.
知识梳理   一、正弦交流电的规律   1.表达式:e=Emsinωt,Em=nBSω.   2.四值:瞬时值、有效值、平均值和最大值.   3.正弦交流电有效值与最大值关系:I=Im/√2.   ……  相似文献   

7.
交变电流的有效值和平均值的区别在于:1.物理意义不同:交流电有效值是根据热效应规定的,即跟交流电的热效应相等的直流电的值为交流电的有效值,在计算热量、电功率时,应用有效值。交流电的平均值:交流电在一段时间内的平均大小,是交流电流图象中波形对时间轴所围成的面积跟时间的比值,由于对时间所围面积的大小表示这段时间内通过的电量,因此计算通过导体的电量时,应用交流电的平均值:q=It;平均值的计算须用法拉第电磁感应定律E=nΔΔtφ和I=RE计算。2.计算方法不同:例如某单匝线圈的磁场中匀速转动产生正弦交流电,当线圈从中性面转过90°…  相似文献   

8.
交流电的瞬时值、最大值、有效值、平均值的意义不同,只有充分理解其内涵,才能正确运用,减少失误,现例析如下:一、有效值与平均值交流电有效值是利用电流的热效应定义的,即交变电流通过某一电阻时产生的热量与直流电通过同一电阻在相同时间内产生的热量相等,则直流电的数值就是该交变电流的有效值,有效值用来计算电功率、电热等,交变电流表读数和用电器标定值均为有效值.  相似文献   

9.
1.瞬时值 瞬时值反映不同时刻交变电流的大小和方向,对它的理解应与交变电流的产生过程联系起来. 设N匝线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动,当线圈经过中性面时开始计时,经过时间t,整个线圈中产生的电动势为  相似文献   

10.
辨析交流电的最大值、平均值和有效值及其关系,对掌握交流电知识、理解交流电的应用极为重要.一、三个物理量的区别与联系在讲述《交流电的产生》一节中(学生已有三角函数知识)学生理解交流电的最大值不难、较为容易地看到:(1)这是一个特殊的瞬时值,它产生于线圈平面与中性面垂直时.(2)该值的大小由线圈的面积、匝数、磁感应强度和转子的转速决定的,可以根据ε_m=nBS(?)或ε_m=2BLvn来计算.交流电的平均值在《交流电》一章中没有涉及,但在法拉第《电磁感应》中已给出公式“ε=n△Q/△t”这个电动势是指△t时间内的平均值,如取从中性面起转动,在T/4时间内的平均电动势ε=4nBS/T=2nBS(?)/π,而nBS(?)为最大值、这里可以T/4时间内的平均值与最大值的关系:ε=2εm/π=0.636ε_m(取T/4或T/2均有此关系,而一周内平均值为零).理解和计算交流电的有效值既非常重要又有一定难度.高中教材对有效值的规定:“让交流电和直流电通过同样阻值的电阻、如果它们在同一时间内产生的热量相等、这一交流电电流有效值就跟这个直流电的电流相等”简而言之从“热”的等效角度来认识交流电的有效值.根据焦耳定律Q=i~2Rt(交流)、Q=I~2Rt(直流),可以看出热量不是与电流的平均值有关,而是与电流平方后的平均值有关.  相似文献   

11.
交变电流的瞬时值、峰值、平均值及有效值是表征交流电特点的四个物理量.它们的物理意义不同,计算方法也不同,但又相互联系,有确定的数量关系.很多同学在理解应用上容易造成混乱,下面谈谈这四个值的理解与应用.一、瞬时值交变电流在某一时刻的值称为瞬时值,它反映了交流电在不同时刻的大小和方向.不同的时刻,它的大小和方向一般不同.因此在求某一时刻线圈某一边受到的安培力时应用瞬时值.【例1】如图1所示,矩形线框abcd在磁感应强度B=2T的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的轴OO′以角速度ω匀速转动,线圈共100匝,ab长20cm,bc长40cm,负载为纯…  相似文献   

12.
知识梳理一、正弦交流电的规律1.表达式:е=Emsin"t,Em=nBS".2.四值:瞬时值、有效值、平均值和最大值.3.正弦交流电有效值与最大值关系:I=Im!2.4.一般交流电有效值只能根据电流热效应求.5.交流电图像表示法,注意考查变形交流电产生过程(大小不变、方向变化的交流电产生).二、远距离输电分析1.变压原理与条件只能通过交变电流产生的互感作用改变电压(电流)大小.2.理想变压器的基本关系式(1)功率:P入=P出;(2)电压:UU21=nn21.(3)电流关系由功率关系与电压关系推导而来.3.远距离输电注意画出远距离输电的电路模式图.弄清输电线上功率损耗原…  相似文献   

13.
线圈在匀强磁场中以恒定的角速度绕垂直于磁场方向的固定轴转动时将产生正弦交流电,电动势表达式为e—nBSωsinc ωt(从中性面开始计时),其中n为线圈匝数,B为磁感应强度,S为线圈面积,ω为线圈转动的角速度.这是产生正弦交流电的一种典型方式,除此之外,还有其他几种方式也能产生正弦交流电,本文将介绍几种产生正弦交流电的非典型方式.  相似文献   

14.
在交变电流一章中,许多同学对“瞬间值”“最大值”“有效值”和“平均值”这4个类似而又有区别的物理量区分不清。本文拟对这“四值”分别加以阐述.1瞬时值:反映了不同时刻交变电流的大小和方向在研究某一时刻线圈受到的电磁力矩、发光二极管的发光时间时,只能用瞬时值.  相似文献   

15.
产生正弦交变电流(或电动势)的方法很多,下面介绍线圈在静止、转动、平动、振动和滚动的情况下产生正弦交变电流(或电动势)的5种方法.  相似文献   

16.
周修平 《物理教师》2004,25(1):6-58
在近年高考及各地高考模拟试卷中,有一些涉及正弦交变电流的题目,而这些题目中正弦交变电流的产生也有几种不同的类型.下面举例分析. 类型1 在匀强磁场中,线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动,线圈中产生正弦交变电流,这是交流发电机的模型 若线圈从中性面开始计时,交变电动势的瞬时值表达式为e=E_msinwt,其中,E_m=nBSw,与线圈的形  相似文献   

17.
王化银  徐杰 《物理教学探讨》2002,20(9):14-14,16
平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴作匀速转动时 ,线圈中会产生按正弦规律变化的交变电动势 ,其最大值Em =BSω ,其中B为匀强磁场的磁感应强度 ,S为线圈所围面积 ,ω为线圈转动的角速度。此式是在矩形线圈绕其对称轴转动情况下得到的 ,对于转动轴不在对称轴上及线圈为其它任意形状的情况也是成立的。下面就这两种情况分别加以证明 :1 转轴不在对称轴上的情况如图 1所示 ,矩形线圈绕转轴OO′以角速度ω在磁感应强度为B的匀强磁场中作匀速转动 ,在图示位置产生的感应电动势最大 ,因为在ab与cd中产生的感应电动势在同一…  相似文献   

18.
电感是导线绕制成的线圈.由于电感线圈中通过交流电时,产生自感电动势,阻碍电流的变化,对交变电流有阻碍作用.描述电感对交变电流阻碍作用的大小的物理量叫感抗.感抗的大小跟以下因素有关:线圈的自感系数L,交变电流的频率f.线圈的自感系数L越大,交变电流的频率厂越高,阻碍作用越大,感抗就越大.因此电感有“通直流,阻交流”、“通低频,阻高频”的特性.  相似文献   

19.
在高中物理教学中适当增加微分应用的练习,能真实描述细微的过程,可加深对物理规律的理解,避免繁杂计算,提高解题准确性.培养学生运用数学知识解决物理问题的能力. 例1:用法拉第电磁感应定理推导正弦交流电的数学表达式. 分析:设面积为S的矩形线圈电阻为R,在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴,从中心面开始以角速度ω匀速转动时,t时间内线圈平面与中心面的夹角为θ=ωt,穿过线圈磁通量Ψ=SBcosωt,线圈中产生的感应电动势e等于磁通量的变化率的负值,则线圈中产生的感应电动势的表达式为:  相似文献   

20.
闫迎利 《物理教师》2003,24(5):36-37
交变电流被广泛应用于生产、生活和科学实验中 ,那什么是交变电流呢 ?交变电流是大小和方向随时间作周期性变化的电流、电压、电动势的总称 .而测量交流电压的大小 ,在大、中学实验室中常用平均值电表来测定 .而平均值电表的特殊设计 ,许多使用者并不清楚 ,以至于在具体使用中得出错误结论还不知出错的原因 .本文以交流电压最大值、有效值与测量值之间关系为例 ,对平均值电表的读数进行比较深入的讨论 .1 基本概念交变电流的参数有周期、最大值、有效值、平均值 ,各个参数的物理意义如下所述 .周期 :用T表示 ,即交变电流完成一次周期性变…  相似文献   

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