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刘秀丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(8)
小学生的心理和生理都还没有发育成熟,他们的注意力不容易长时间集中,而且他们的自控力也不是很强。为了有效地管理好班级,让学生真正学到知识,就需要班主任实施科学有效的班级管理措施,以有效地提升班级管理水平,做好班级管理工作。本文从小学班级管理工作的实践出发,探究了班级管理工作的策略。 相似文献
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刘立青 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):113-113,115
班级是一个学校里最小的细胞,班主任是对班级事务全面负责的人。本文从“紧抓传统理念,做好初中阶段的班级管理工作”、“结合现代学生的特点,做好初中阶段的班级管理工作”、“加强对班主任的要求,做好初中阶段的班级管理工作”这三个方面论述做好初中阶段的班级管理工作。 相似文献
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刘立青 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):113+115
班级是一个学校里最小的细胞,班主任是对班级事务全面负责的人。本文从"紧抓传统理念,做好初中阶段的班级管理工作"、"结合现代学生的特点,做好初中阶段的班级管理工作"、"加强对班主任的要求,做好初中阶段的班级管理工作"这三个方面论述做好初中阶段的班级管理工作。 相似文献
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在班主任的班级管理工作中,既要从宏观方面做好班集体的管理工作,还要针对每个学生的个性、特长从微观方面做好管理工作。班主任是一个班集体的核心人物,要促进学生的全面发展,离不开在班主任的爱心、细心和耐心引导下的班级管理工作。 相似文献
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班级管理是学校教育中的重点,也是班主任工作中的重心,要想做好班主任管理工作不仅需要加强班干部队伍建设,完善有效的考核机制,而且需要细致、有效地做好班级问题学生的转化工作,更要不断地学习先进的教育管理理论,提高管理能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
就初中阶段班级的管理工作而言,初中生正处于人生中关键的青春期,青春期的学生性格特点鲜明,内心却并不成熟,需要班主任正确地加以引导,如果班主任的班级管理工作没有做好,对学生今后的发展会产生不良的影响。因此,在开展班级管理工作的时候,班主任要从多方面把握青春期学生的年龄、心理特点,以促进学生更好地成长、发展为出发点,做好班级管理工作。 相似文献
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随着近年来中等职业教育的快速发展,德育工作越来越备受关注,尤其是班级管理工作面临着前所未有的巨大挑战。做好班级管理工作,班主任责无旁贷。本文提出应从关爱学生、运用班级管理方式、营造氛围、运用原则、发挥班主任的示范作用等方面来做好中等职业学校的班级管理工作。 相似文献
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牛怡怡 《中国科教创新导刊》2011,(18):179-179
新的形势下,如何做好班主任工作应该成为广大教师急待研究解决的重要问题。热爱学生,以爱攻其心,是做好班级管理工作的基础。因材施教,因势利导,是做好班级管理工作的保证。独树一帜,突出特色,是做好班级管理工作的精髓。协调各种关系,提高教育效率,是做好班主任工作的重要组成部分。 相似文献
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面对新课改下的教育形势和学生情况,如何更合理更有效地开展高中班级管理工作,是目前许多高中班主任面临的新课题。笔者结合多年的班主任工作实践和思考,谈谈自己的一些看法。一、做好班级管理的前提工作1.了解学生的个人背景和家庭背景。 相似文献
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在实际教学工作中,班主任是和学生接触最多的教师,因此,班主任的班级管理工作非常重要,一举一动都关乎学生的未来.在班级管理工作中,班主任的柔性管理可以有效地提高班级管理效率和质量,促进学生健康成长. 相似文献
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班主任是班集体的领导者,学生的教育者,在班级管理工作中起主导作用,是班级工作的核心与灵魂。班主任老师既要从事教学工作,又要担任班级管理工作,如何才能做好班级管理工作呢?作者认为正确处理好班级管理工作中的"严"与"爱",是教育者特别是班主任应该深入探讨的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
做好班主任的管理工作成为德育工作的主要内容。在当前学校的教育中,班主任工作尚存在着很多的问题和困难,所以要从保障管理制度、提高班主任队伍的综合素质、班主任培训教育、班主任工作方式方法几个方面入手来确保新时期班主任的管理工作,能够使班主任更加有效地进行管理,来提升班级学生的学习成绩,来给学生带来一个光明的学习之路。 相似文献
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高校班主任是学校最基层的学生管理人员.班主任的管理工作在全校学生管理工作中起着重要作用.本文分析了当前高校班主任管理工作中出现的问题,并提出做好班主任需要注意的几个方面.针对班级学生管理工作,本文为班主任提出了几项管理措施,以便班主任更好地管理班级,为全校学生管理工作服务. 相似文献
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班级管理工作是班主任工作的重中之重,班级管理的效果直接体现着班主任的工作能力,也代表着一个班主任的管理水平。作者就如何做好班级管理工作谈谈见解,为做好班级管理工作建言献策。 相似文献
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魏初琪 《吉林广播电视大学学报》2014,(11):118-119,147
在新的教育形势下,开放大学班级管理工作极其重要,班主任是班级的管理者和组织者,班主任管理工作直接影响到教学质量的好坏。这就给班主任管理工作提出了新的挑战。要做好开放大学班主任管理工作,就要创新管理理念,不断探索新方法,促进学生全面发展、提高管理水平。开放大学对班主任管理工作提出了新的挑战和要求,做好班主任管理工作对教育质量有着重要的影响。 相似文献