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现在中职生正处于心理发展的＂狂风暴雨时期＂,又是由＂自然人＂向＂社会人＂发展、完成社会化任务的关键时期,中职生的内心世界极其复杂。在教育教学的过程中,如何把握学生的心理,因势利导地进行教育,促进各种类型学生的健康成长是我们急需解决的问题 相似文献
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文章通过对中职生自主创业环境、意识、技能等方面进行可行性分析,指出中职学校要以就业以＂活＂、创业以＂新＂的宗旨来办学,并从培养学生创业意识、加强创业教育活动系统化持续化、指导学生学习和掌握与创业领域相关的知识和技能等方面打造学校创业＂孵化器＂,引导学生从就业向创业转变。 相似文献
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大学生＂党员之家＂的建设与发展是新时期学生党建工作的创新,为高校学生党建工作提供了新的载体和抓手。浙江大学云峰学园＂党员之家＂作为浙江省示范性高校＂党员之家＂,在实践中开拓创新,逐步成为学园学生党员、入党积极分子及广大学生的精神家园,很好地促进了学园党建工作的发展。 相似文献
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目前,中学生写作文不乏假话,说谎造假、装腔作势之语比比皆是,为文而造情,其情必伪。要从根本上解决学生在作文中的连篇＂假话＂,说＂真话＂、抒＂真＂情,首先要让学生从思想上深刻地认识到＂写真＂的意义,更为关键的是要从根本上为学生的＂写真＂创造条件。 相似文献
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学生做错题,导致分数下降,这反映了学生在学习中存在思维盲点和障碍。从浅层次来说,教师在物理教学中要做到＂纠错＂,但更具意义的是让学生懂得＂悟错＂,突破知识盲点,提高综合能力。本文从培养学生自主学习的能力、推理能力、运用数学知识处理物理问题的能力三个角度谈了如何运用＂悟错＂延伸性教学。 相似文献
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阐述了高校以市场为＂导向＂,以企业为＂依托＂人才培养模式,探讨了解决大学生就业难的措施和办法,为大学生就业从多方面搭建＂平台＂,对做好就业工作有一定的现实意义。 相似文献
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中职学生的综合素质、综合职业能力直接影响着企业的发展,也决定着中职生的职业生涯发展。语文作为基础学科＂,对于提高学生思想政治素质和文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展,具有重要意义＂。但受诸多因素的影响,目前中职学校的语文教学质量却不尽如人意。笔者试图结合一线教学实际,探求提高中职学校教育教学质量的途径和方法。 相似文献
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＂三自一导＂大学教学模式分为＂教师主导＂与＂学生自学、自教、自评＂两个方面,每个方面都有若干具体的操作步骤和环节。＂三自一导＂教学模式不仅能大大增进课堂活力,充分发挥学生潜能,有效提高教学质量,而且始终确保学生处于学习主体地位,全面促进学生＂知识、能力和素质的协调发展＂,还极大增强师生互动、教学相长。另外,＂三自一导＂教学模式具有可操作性和可模仿性,可以广泛推广。 相似文献
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在初中生物课程的教学中,倡导运用融知识性和趣味性于一体的＂愉快教学法＂,即通过课堂导入激趣引思、教学方法贴切自然、恰当运用教材中的愉快因素、借助真实体验创设愉快情境等环节,使学生在愉悦的心境中学到知识,在轻松的气氛下受到良好教育。 相似文献
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中职生的物理教学一直是学校探讨的问题。针对部分学生拒绝进入物理课堂,作者从培养学生物理学习能力,激发学生学习兴趣为出发点,先分析了中职生的现状,后就如何将中职生＂拉进＂物理课堂的问题进行了探讨。 相似文献
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中职生的＂早恋＂问题已成为学校教育管理和家庭教育的一个不可回避的棘手问题。本文从生理、心理、社会、家庭、学校几方面对中职生早恋成因进行剖析,并提出了处理中职生＂早恋＂问题的一些策略。 相似文献
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问题教学法已经成为每个英语教师采用的一种有效教学手段。但是许多英语教师对英语阅读课堂＂问＂的方法和原则缺乏研究与探索,使课堂的＂问＂仅限于形式,看似有问有答,实际上＂问＂却无法加深对阅读材料的理解和升华。本文针对教师阅读教学中＂问＂技巧的不足,指出了什么是＂问＂,并提出了几种＂问＂技巧,以提高英语阅读教学中＂问＂的质量。 相似文献
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《孔子诗论》开篇即以诗乐功能和情志关系的论述拉开帷幕,正是基于对人性的发现,对《诗》文学秉性的发现,《孔子诗论》将＂志＂落实在了＂性情＂上。但更值得注意的是,在强调＂性＂＂情＂的同时,诗论作者并没有放下＂礼＂,在＂重情＂倾向下并未偏离传统的＂礼本＂主张。 相似文献
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＂质量是教育的生命线＂,要提高教育教学质量,重要一点就是要＂减负增效＂,这是目前困扰我国基础教育的焦点问题。全社会都在反思我们的教育目标和教育行为,我们教师更要用专业的精神来思考＂减负增效＂这个问题。因此,要使每一个学生都有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学,教师就要成为一个＂减负专家＂。＂减负增效＂要求把教师的教和学生的学结合起来。 相似文献
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课程改革,让老师们感到新奇和精彩,这么多年来,我们困惑过、彷徨过,但一份＂守望＂、一份＂坚持＂,铸就了这一片＂美丽＂。 相似文献
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作为师范生必修的重要专业课之一,一方面,＂小学教育学＂使师范类学生掌握从事小学教育工作所必须要具备的教育基础理论知识,另一方面,＂小学教育学＂还使师范类学生初步具备小学教育教学的能力,其对培养师范类学生的从业素质起着重要的作用。然而,目前,我国＂小学教育学＂在教学方面存在着一定的问题,因此,本文首先分析了＂小学教育学＂教学现状的影响因素,然后,在此基础之上,结合我国的实际情况提出了有针对性的政策建议。 相似文献
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自2009年开始,焦作市大力推进＂新课堂教育实施＂的教育模式,以此深化课堂教学改革,这种教育模式让教师找到了＂教＂与＂学＂关系的新视角,找到了激发和培养学生创造性的新途径。 相似文献