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1.
马季骕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
一、中学计算机的教学目的1 确实教学目的的依据计算机教学的目的是从事计算机教学活动的出发点和依据 ,它对于计算机教学内容的确定、教学方法的选择等方面都具有决定的意义 ,计算机教师只有全面而深刻地掌握了计算机教学的目的 ,才能有效地进行教学活动。原国家教委办公厅教基厅 [1997]17号文件附件《中小学计算机课程指导纲要 (修订稿 )》明确指出“中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育 ,是中小学素质教育的重要内容 ,它对于提高中小学生适应信息社会的能力 ,对于转变教育思想和观念 ,促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模… 相似文献
2.
陈声波 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(4)
教育现代化的重要标志是教育思想、教一育内容、教育手段与教育技术的现代化,在众多的现代化教育手段和教育技术中,以计算机作为教学媒体,是目前较先进和最具活力的一种教学手段。计算机辅助教学(CAI)是利用计算机和教学软件,通过学生与计算机之间的相互作用达到教学目的的一种现代化教学手段。由于计算机辅助教学具有很多优点,正在被越来越广泛地运用到当前的教学中,计算机辅助教学正逐步成为教学改革的一项新内容和学校提高教学质量的重要手段。发挥计算机辅助教学的优势,具有不可低估的意义。那么计算机辅助教学有哪些优势,哪些是传统教育不能企及的,哪些可以弥补传统教学方式的不足呢?以下将根据自己对计算机辅助教学的认识就此作一点探讨。 相似文献
3.
陈南 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(3)
CAI 为计算机辅助教学(Computer Assisted In-struction)的简称。它是以计算机为媒介,通过学生与计算机之间的交互来达到教学目的一种教学手段。在以知识经济为特征的新世纪里,积极开发 CAI计算机辅助教学软件,将其引入物理教学中,对于优化教学过程,提高教学效率,培养学生的科学素质和科学的思维方法,提高学生的科学研究能力,激发学生的探 相似文献
4.
黄杰 《大同职业技术学院学报》2001,(1)
计算机辅助教学(CAI)已广泛应用于各学科的教学活动中。在设计CAI软件时,运用学习理论是十分重要的。正确应用这些理论和方法,以提高软件质量,充分发挥CAI在教学中的积极作用,达到计算机教学的真正目的。 相似文献
5.
薛琳 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):69-69
多媒体电脑的出现、网络技术的运用,信息时代的到来正给教育带来深刻的变化。特别是计算机辅助教学(Copmuter Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人民的重视。计算机辅助教学是利用计算机执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图文并茂、计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力。另外,计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输… 相似文献
6.
当今时代,计算机技术已渗透到社会的各个领域.计算机在教育中的广泛应用,以及CAI(COmputerAssisted Instrucfion)计算机辅助教学,CAL(COmputer Assisted Learning)计算机辅助学习,CATTS(computer Assisted Teacher Training Systems)计算机辅助教师训练系统,CMI(Computer Managed Insfruction)计算机管理教学,CDMS(Classroom Data ManagementSystems)课堂(数据)信息管理系统等的出现,引起了教育进一步由传统方式向现代方式的变革,促使教育手段进一步向现代化转变.这些变化是教育上的一场革命. 相似文献
7.
高校体育教学中的计算机辅助软件开发与应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
王力军 《北京体育大学学报》2006,29(1):116-118
通过高校体育教学(学习)过程和教学(学习)资源的科学设计、开发、利用、评价及管理,坚持"以人为本"、以学生"健康第一"为中心,探讨CAI(计算机辅助教学)、CAT(计算机辅助测试)、CMI(计算机辅助教育管理)在体育教学中的计算机软件开发与应用,拓宽学生发展探究式学习新渠道,培养学生创新精神和实践能力,全面提高学生的体育基本知识、基本技术、身体素质及健康水平,促进高校体育教学、测试、教育管理手段的科学化、现代化. 相似文献
8.
张艳芳 《吕梁教育学院学报》2011,(3):114+121-114,121
在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,从事计算机教学这么多年,深感计算机教学有别于其它学科。随着多媒体技术和网络的应用,中职学校的计算机教学也发生了深刻的变化,为了适应这个发展变化,本论文从中职学校计算机教学现状着手、指出中职学校的培养目标、从而指导计算机的优质教学,使计算机教学迈上一个新的台阶。 相似文献
9.
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI).ICAI不但克服了传统CAI弱点,而且大大地提高和改善了体育教学的效果和效率.对计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析研究,并在此基础上给出一种相应的实现框架. 相似文献
10.
《体育理论教程》多媒体软件研制与开发 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机辅助教学(Computer-Assisted Instructiom,CAI)是利用计算机技术来模拟教师的教学,通过学生与计算机之间的交互对话过程来达到教学目的.多媒体CAI技术在教育领域的运用,将改变传统的教学方法,代表着新的教学思想的产生,为体育教育领域提出了一个多元化的教学模式,必将是体育教材电子化发展的方向. 相似文献
11.
王兆连 《吕梁教育学院学报》2008,(1)
随着网络技术、多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)逐渐作为了一种应用广泛的教学手段。它的应用绐课堂教学带来了无限的生机与活力。它使当今的教学方法、教材形式、教学方式等都发生了深刻的变化。但与此同时,由于软、硬件及教师等多方面因素的影响,计算机辅助教学在应用过程中出现了许多问题。本文通过分析计算机辅助教学的现状与存在问题,呼吁计算机辅助教学进行必要的有针对性的改革,使计算机真正起到充分合理地辅助教学的作用。 相似文献
12.
高职计算机探究性教学探微 总被引：1，自引：0，他引：1
曹月盈 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
高职计算机探究性教学是新形势下职业教育计算机教学的客观需要。搞好高职计算机探究性教学首先要采用合作——辅导性教学,培养信息意识;其次要采用自主性学习,培养学生的信息创新能力。 相似文献
13.
刘永萍 《兵团职工大学学报》1996,(1)
电子计算机的高效率,高速度等优良特性所展示的魅力已为越来越多的人所赏识。作为学校,在推广和普及计算机应用技术的教育上有着不可推卸的责任和义务。 为了提高我校计算机教学水平和广大学生计算机应用能力,在学校、教务处领导的大力支持下,我们在教学上做了较大的改革,经过几年的实践,已初见成效。 一、给予重视,充分使计算机教学在学生学业期间形成完整的体系 学校及时地增加了计算机教学总时数,并在原有内容的基础上,增设了计算机应用基础,财会电算,统计电算等课程。大一(年级)学习基础的程序设计语言,如BASIC语言或C语言等;大二(年级)学习有关能结合专业应用的计算机教学课程,如DOS操作系统;WPS;CCED等各种文字处理软件;FOXBASE数据库管理系统等;大三(年级)结合专业教学,课程设计,毕业设计和专业实习等实践环节,学习计算机在专业上的具体应用,如财会电算软件,统计电算软件。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(3):107-108
计算机基础教学是高等教育中一项基础内容,要能非常熟悉心地掌握并操作计算机,已成为现代都市人生活的必备条件之一。而目前高校非计算机专业的计算机应用基础教学仍存在着一些问题。本文通过分析新形势下计算机应用基础课程教学中存在的一些问题,并结合自己的教学经验对计算机应用基础课程教学的改革措施提出一些自己的看法。 相似文献
15.
计算机辅助体育教学研究 总被引：7，自引：0，他引：7
计算机辅助教学是计算机信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种现代化教学方法和手段，计算机辅助教学已被广泛应用于各个学科的教学，在体育教学方面也已引起广泛的重视。计算机辅助教学在体育教学中的应用主要表现在多媒体体育教学课件、计算机辅助体育学习课件的开发与应用、共享体育教学信息、合作开展体育教学研究、办公自动化等方面。硬件条件的缺乏、专门性软件的匮乏、体育教学质量的急待提高等是制约计算机辅助体育教学的主要因素。为发展计算机辅助体育教学，广大体育教师要更新思想观念、努力提高自身素养，必须加强计算机辅助体育教学的理论与实践研究，加快硬件建设，加大体育教学辅助软件的开发与应用的力度。 相似文献
16.
高校传统的计算机基础课程是为入学新生的计算机知识启蒙而开设的,但在被称为信息社会的今天,这门课程却存在着种种问题。本文针对传统计算机基础教学中存在的问题,提出了网络教学的思想,详述了基于网络的计算机基础教学的特点,规划了网络教学的实施步骤,使计算机基础教学更加适应信息社会的发展。 相似文献
17.
杨淑珍 《长春教育学院学报》2013,(18):106-107
随着社会的进步,科技的发展,以计算机技术为代表的信息技术快速发展,更新迅速。计算机教学也逐渐成为学生学习的重要组成部分。信息意识和操作技能是教师在计算机教学中需要重点强调的部分。然而,传统计算机教学方法,课堂效率较低,学生计算机素养和实践能力的提升缓慢,已经无法适应现代计算机教育教学需要。任务导向法就是在这种大背景下提出的提升计算机教学效率的方法。本文从传统计算教学中存在的问题出发,提出任务导向法教学的优点以及任务导向法计算机教学方法的具体应用。 相似文献
18.
金钏 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
计算机专业英语是针对计算机专业学生的一门必修课,也是学生学好计算机课程的重要工具,本文基于学生的立场,结合本学科教学中的实际情况,探讨了词汇、阅读及翻译教学方法,旨在促进计算机专业英语教学。 相似文献
19.
姚霞 《山西师大体育学院学报》1998,(1)
计算机基础教学在体育院校是一项十分重要的工作。本文主要阐述了体育领域计算机应用现状,计算机基础教学现状,并就此对体育领域中如何进行计算机基础教学做了些思考。 相似文献
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