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随着国际地位的不断提升和与外部世界互动的进一步深入,我国国家安全利益与外部世界的联系日益紧密。在此背景下,加强以维护国家军事安全为核心内容的国防语言能力建设是保证国家安全、巩固现代化国防、建设信息化军队、完成多样化任务和塑造我军良好形象的战略需求。应立足我国国防语言能力发展现状,积极探索加强国防语言能力建设的方法途径。 相似文献
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王华丹 《宿州教育学院学报》2012,15(4):58-60
＂9.11事件＂和随后美军在海外的数次重大军事行动均彰显官兵的外语技能、区域知识和文化能力是其能否顺利完成军事行动和非军事行动的重要指标。为解决美军在军事行动中外语能力欠缺的问题,美国防部采取一系列相关措施强化国防语言体系的建设。本文从简要介绍国防语言体系建设在美国军事战略中的地位入手,就美军出台的外语战略文件、教育训练体系、国防语言能力测评体系、国防语言津贴制度四个方面分析美国国防语言体系建设的情况,并简要评析其取得的成效。 相似文献
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王祥兵 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):157
在不断变换的国际形势下,中国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,要求国防和军队现代化建设有一个大的发展。从某种程度上说,军队外语能力是衡量军队现代化的一个重要标志,在应对国家安全威胁特别是非传统安全威胁中发挥着重要的作用。如何对国防语言进行战略规划和政策引导,做好国家和军队的语言战略储备,更好地为国防安全服务,这是目前军队和地方都在着力思考的一个关系到国家发展命运的重大课题。2014年1月9日至11日由国防科学技术大学人 相似文献
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《当代学生》2004,(Z1)
健全的国防法规,是建设现代化国防的重要保证,是依法治军、加强武装力量建设、提高军队战斗力的强大武器,也是衡量一个国家国防是否现代化的重要标志。国防法规是国家法律的重要组成部分,是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家手段保证其实施的行为规则的总称。国防法规作为国防活动的基本法律规范,其主要任务是调整和规范国家在国防领域中的各种社会关系,把国防建设纳入法制化轨道,确保军队革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。我国现行国防法规的主要内容包括:国防领导体制,武装力量体制、编制、国家兵役制度,国家兵员动员制度,训练、管理、作战、保密制度。国防科研生产,国防教育,国防经费保障,军人待遇及其相互关系规定,军人犯罪惩治和教育以及军事设施保护等法规。 相似文献
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联系党的十三届四中全会以来国防和军队建设的实践 ,学习党的十六大报告关于国防和军队建设的论述 ,使我们深深感到 ,十六大报告关于国防和军队建设的论述与 13年来我国国防和军队建设的实践贯穿着同一条血脉 ,即在对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想继承基础上的创新和发展 相似文献
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国防现代化，是以现代最先进的科学技术武装国家的防御体系，使国防力量总体上达到或接近世界先进水平。国防现代化建设是一个复杂的系统工程，涵盖了诸多方面，根据我口的武装力量体制，我国的国防现代化包括人民武装力量、人民防空、国防科研、国防工业等方面的现代化，其核心是建立一支强大的现代化、正规化的革命军队。国防现代化主要内容和标志是：──武装力量现代化。主要是指武器装备现代化，这是物质基础。继承和发展毛泽东军事思想、邓小平建军原则和江泽民有关建军思想的论述，贯彻执行新时期军事战略方针和作战指导原则，从而培… 相似文献
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张姜 《濮阳职业技术学院学报》2015,(6):64-66
以美、法、韩为代表的世界主要政治力量都非常重视文化建设和文化发展,都将实现和发展国家文化利益提升到了战略的高度,经过多年的探索和实践,这三个国家的文化国防战略体系日臻成熟和完善,且都较好地实现了本国的文化利益的拓展和文化软实力的提升。他们在文化政策、文化产业、国际文化贸易等方面的做法可以为我国文化国防战略的实施提供参照和借鉴。 相似文献
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冯爱霞 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):13-16
国防建设是国家安全与经济建设的基本保证。加强国防建设是为了自卫 ,维护世界和平。国防和军队建设必须服从于国家经济建设大局。江泽民的国防建设思想对于我国走中国特色的精兵之路 ,提高国防、军队建设的整体功能 ,加强国防科研、军民兼容程度都具有战略意义。 相似文献
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达霄 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
今年的高考出现了个新事物，部分高等院校开始招收国防定向生。这是怎么回事，又如何报考呢？ 国防定向生是指按照国家和军队下达的定向招生计划，由军队指定的普通高等院校从高中毕业生中招收的学生。他们在完成大学学业的同时，还要接受必要的军政训练，毕业后分配到军队工作。 国防定向生的招生纳入国家统一招生计划，由指定的普通高等院校面向社会公开进行，普通中学应届高中毕业生可以自愿报考。录取办法执行国家有关的政策规定，并要求报考人员符合军队院校学员的政审和体检标准。一经录取，军队、高校和学生三方将签订培养协议。 国… 相似文献
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新中国国防发展历程 总被引：1，自引：0，他引：1
冯金茂 《历史教学(高校版)》1999,(10)
中华人民共和国成立半个世纪以来,在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党三代领导集体的正确领导下,国防建设坚持独立自主、自力更生的建设方针,经过几代国防战线上广大官兵、职工的努力,取得了举一世瞩目的成就,走出了一条具有中国特色的国防发展道路。一、确立积极防御的战略方针新中国成立后,为有效地防御外敌可能对我国发动的突然袭击,保卫革命和国家建设成果,使军队的作战、训练、战争准备和建设有所遵循,１９５６年３月６日至１５日,中央军委召开扩大会议,着重讨论了关于保卫祖国的战略方针和国防建设问题,彭德怀… 相似文献
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通过中美两国高校国防高素质人才培养体系的对比研究,发现两国国防人才在培养模式、培养目标、课程训练体系等方面存在差异。为了促进我国国防生教育的发展,应合理借鉴美国后备军官训练团的人才培养模式、合理的人才考核评价标准、多层次的奖学金评定制度等,以推动我国国防生培养体制的完善和发展。 相似文献
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《尉缭子》一书包含丰富的国防思想与军队建设思想.在军队建设方面,尉缭认为军事建设应服务于国家的长治久安,要与经济和政治建设协调发展.在军事训练方面,尉缭设定了具体明确的训练标准,确定了具体的训练内容,有细化的训练方法,规定了严格的训练纪律,体现了尉缭重视实践的思想特色.在军事后勤方面,尉缭认为国家的经济实力决定了军事的后勤能力,因此要量国力而定征战.在军事装备方面,尉缭认为军事装备是军事活动的重要保障,先进的军队应重视发展装备.在军事人才建设方面,尉缭认为要选择德才兼备的人才,人才的结构配置要合理,并要通过多种渠道选拔人才.在军事制度方面,尉缭认为军制是军队建设的根本,内容务须详明,并要做到令行禁止.在军事管理方面,尉缭认为民生是一切军事活动的最终目的,人的主观能动性是军事活动效果的决定因素,因此,必须重视军队的精神力量.在军事组织编制方面,尉缭认为军队规模要适度,结构要合理.在战场建设方面,尉缭认为战场建设是国家防御的重要依托,要做好动态的战场建设.《尉缭子》的国防和军队建设思想内容涉及军事、政治和经济等诸多方面,思想深邃,内容丰富,是中国历代治国治军、安民兴邦的重要参考. 相似文献
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依托普通高等教育培养国防人才,是新世纪新阶段军队人才培养改革的一项重大举措.这一制度的建设,有利于发挥地方高等教育在国防人才培养中的作用,有效整合教育资源,提高军队干部队伍素质,实现寓军于民,达到“精兵、合成、高效”的战略要求.依托普通高等教育培养国防人才,可采取招收国防生、选拔国防生、直接接收应届毕业生入伍、军地院校联合培养以及从普通高校毕业年级学生中选拔飞行学员等方式,并要进一步完善依托普通高等教育培养国防人才的相关制度,加强依托普通高等教育培养国防人才的管理体制建设和质量监控. 相似文献
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地方院校学科门类齐全,人才培养规模巨大,教学设施完善,具有培养国防人才的基础;其在国防生培养、为军队兵员输送、国防教育开展等方面取得了明显成绩。不足之处在于大学生国防知识匮乏与国防职业价值观淡薄,保障机制不完善。因此地方院校要创新思维,健全国防教育保障机制,拓展国防教育形式,提高大学生的国防意识和国防职业价值观,切实担负起历史使命,为国防现代化建设培养优秀人才,为中华民族崛起贡献力量。 相似文献