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梁采芹 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):87-89
随着我国综合国力的提高,社会对于人文和谐的重视程度也不断加深,大学生教育工作更是如此。本文深入浅出的对少数民族大学生的自身特征进行分析,有的放矢地探索教育帮扶的方法和途径,以构建民族和谐,充满人文关怀的校园环境;探讨从加强思想政治教育管理和通过切实解决学生的实际问题等方面入手,不断改进及创新高校少数民族学生教育管理模式。 相似文献
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高校是培养人才的殿堂,也是文化传播的象牙塔。随着社会的进步与社会主义制度的完善,人文教育改革逐步推进。在我国教育事业的逐步发展中,高校在培养学生的动手能力及技术外,也加强了对学生的人文理念的培养。大学语文作为传播文化的主要途径,也是加强高校学生人文教育的重要平台。高校作为培养学生专业技能的重要领域,有责任和义务加强人文理念的培养,尊重学生的个体差异,在促进专业领域技能掌握的同时注重以人为本的理念,实现学生的全面发展,摆脱传统的闭锁状态,通过对＂育人＂的深刻理解,提高教育工作者的人文理念,实现对学生的感化,即＂成大事,先做人＂。 相似文献
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周亚丽 《中国基础教育研究》2009,5(9):113-114
随着社会的进步和科技的发展,加强人文教育,提高人文素质,弘扬人文精神,在国际上引起了极大的关注和高度的重视。我国教育工作中近年来对此也给予了足够的重视,呼吁要高度重视人文教育,加强人文学科的建设,把人文学科和自然科学学科摆在同等重要的地位。那么,人文教育的科学内涵是什么？如何在历史教学模式中实现人文教育？本文就此谈一点看法。 相似文献
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高校加强应用型人才的培养,满足了改革开放三十余年来我国社会经济快速发展对人才的巨大需求。但是,伴随着社会的开放与文明程度的提高,个体的独立意识和自我价值的实现要求高校在专业教育的基础上必须增加更为广博的人文教育。应用型高校人文教育的长期缺失导致教育改革困难重重,加强人文教育已成为教育界和社会大众对大学教育改革的共识,而通识教育也将成为大学教育改革的目标与发展方向。 相似文献
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公共艺术教育是人文素质教育的重要组成部分,也是高校教育改革的重要组成部分。高校公共艺术教育是针对全体大学生进行素质教育,是实施美育的主要途径,在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。随着社会的不断发展,我省大学生的整体素质已经有所提升和发展变化,他们对公共艺术教育的需求也有所改变,致使在公共艺术教育中又产生了一系列新的问题。笔者对我省高校公共艺术教育进行了一系列的调查研究,深入探索加强我省高校公共艺术教育和提高大学生综合人文素质的途径,并提出在这一方面的研究对策,以促进我国高校公共艺术教育的发展。 相似文献
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随着社会对人才的综合素质要求越来越高,高校长期以来忽视人文教育的负面影响随之逐步显现.高校加强人文教育,促进学生全面健康成长已经成为时代强音.加强人文教育也是构建和谐社会的迫切需要,是高校实现自身发展的必然选择,是学生健康成长的内在要求. 相似文献
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尹金欣 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):132-133
人文素质教育是一种教育理念,即通过多种途径、多种形式,将人文社会科学知识内涵转化为学生内在的精神品质,培养学生高尚的道德情操和健全的人格。人文素质的高低直接影响着大学生的理想与对生活方式的追求,加强其培养是新时期新形势下大学生思想政治教育创新的目标要求,在高校教育中有着特殊的作用和地位。大学生思想政治工作应以科学发展观为指导,树立人文素质培养的理念,提高大学生的精神品位。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
随着我国高校教育体系的建立和完善,思想政治在高校教育中的地位愈加重要,教育者也逐渐认识到人文关怀对大学生思想政治教育的重要性,人文关怀是进行大学思想政治教育工作的重要举措和出发点,能够实现和谐校园文化氛围的营造和巩固,为了在其教育过程中体现、突出人文关怀,本文从内涵、必要性以及重要措施等方面对其进行了阐述。 相似文献
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全面发展一直是我国对青年一代培养的宗旨,随着国内大学生的不断增加,职业技术水平得到普遍认可的同时,人文素质不足的缺点逐渐凸显。经过调查与分析,我国大学生人文素质培养主要在于高校的中文教育。文章重点阐述了我国当代大学生的人文素质现状,阐明了高校中文教育对提升人文素质的优势,得出了大学生人文素质的提高主要在与高校中文教育的论点。 相似文献
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高校辅导员加强人文关怀是贯彻落实科学发展的具体体现,是促进大学生全面发展的内在需要。高校辅导员思想政治教育工作融入人文关怀,必须将人文关怀广泛融入到思想政治教育工作的全过程,从而提高高校辅导员思想政治教育工作的针对性和有效性。 相似文献
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谈正确处理高校人文素质教育中的几个关系 总被引：5，自引：0，他引：5
加强大学生人文素质教育是当前世界高等教育改革与发展的趋势.近年来,我国许多高校都在加强人文素质教育,但效果不尽如人意.正确认识科学教育与人文教育、科学精神与人文精神、社会科学与人文科学、人文素质教育与思想政治教育等关系,对加强和改进高校人文素质教育有重要指导意义. 相似文献
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随着社会的进步和科技的发展,加强人文教育,提高人文素质,弘扬人文精神,在国际上引起了极大的关注和高度的重视。在我国,各界有识之士近年来对此也给予了足够的重视,他们呼吁要高度重视人文教育,加强人文学科的建设。随着课程改革的滚滚浪潮,人文教育成为了素质教育的核心内容,可是当前中学中学思想品德教学并没有得到真正落实人文教育,学生的人文素养并没有得到相应提高。本文将对中学思想品德教学中忽视人文教育的现象进行分析,强调人文教育对中学思想品德教学的指导作用,以寻求中学思想品德教学中提高人文教育水平的途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
高等教育作为我国教育体系中的重要组成部分,是我国社会主义事业发展人才培养的基地,做好学生的人文关怀将有利于加强学生基本人格的塑造和思想道德的培养,在高校学生教育管理中起着重要的作用。高校学生教育管理工作中涉及文化、道德等诸多方面内容,并且影响着学生的成长和发展,因此基于人文关怀的教育管理工作应更具实效性。本文将简要论述高校人文关怀教育的主要内容以及重要意义,并指出高校教育学生管理工作中加强人文关怀的路径,旨在促进我国高校学生教育管理工作的蓬勃发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出要确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位。思想政治教育课程对培养高校大学生人才的政治素养,道德素养,人文素养具有重要作用。但是,如何提高思想政治教育课程对于非思想政治教育专业的学生(以下简称非专业学生)的作用呢?本文就这个问题进行简要分析。 相似文献
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在新课程改革形势下,特别强调人文教育的重要性。结合本世纪的社会现象,透析国内外的教育实效,可发现:在新的世纪里,高校的课程改革必须突出基础教育以及人文教育,尤其是人文教育,其是时代发展的最大要求,是我国教育改革的首要任务。本文首先分析高校的认为教育发展现状,在此基础上,结合新课程改革要求,浅谈如何加强高校人文教育的课程改革工作。 相似文献
20.
李凌雁 《山西大学师范学院学报》2008,(5):147-149
目前,我国高校普遍存在着科学教育与人文教育的不平衡性。缺乏人文精神的教育在人才培养上已经导致了相当严重的后果。学科的整合强烈要求高等教育加强人文教育与科学教育的统一,而更新教育观念、改变教师知识结构、改革高校课程与评价体系、营造良好的校园文化氛围是加强高校科学与人文教育整合的有效途径。 相似文献