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李良旭 《中华活页文选(高中版)》2013,(5):17-19
电影《一九四二》最后有这样一个情节:翻过一个山坡,老东家范殿元看到一个小姑娘,小姑娘趴在死去的娘身上大哭。老东家劝慰道:"妮儿,别哭了,身子都凉了。"小姑娘说道:"我不是哭我娘,而是哭我认识的人都死了,剩 相似文献
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《七颗钻石》是人教版小学语文中的一篇课文,里面有这样一个情节:大旱天的一个夜里,小姑娘为生病的母亲去找水,可是怎么也找不着,后来累倒在地上睡着了。醒来后,发现罐子装满了清澈的水。她非常高兴,就抱着水跑回家,不料,被路边的一条小狗绊倒了,水罐也倒在地上。小狗哀哀地尖叫,奇怪的是,水没有洒出。于是,小姑娘便往 相似文献
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郭新 《南京师范大学文学院学报》1999,(5)
×××同学问:《花市》这篇小说塑造了老农民、小姑娘和年轻干部三个人物形象,他们各自的性格特征是什么?《花市》这篇小说围绕买花、卖花这个中心事件,塑造了老农民、小姑娘和年轻干部三个人物形象。这三个人物,在情节发展和矛盾冲突中,显示了各自不同的性格特征。老农民,是一个典型的中国农民。他生活的乡村,是当地出了名的苦地方。现在,他下决心拿出12块钱买一 相似文献
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同学们喜欢阅读的小说,喜欢看的动画片、电视剧都有一个共同的特点,那就是它们之中都有很多出人意料的情节。意外的情节能让我们一下子提起精神,对情节的发展充满兴趣。我们学习的课文中,也经常有这样的例子。以部编版《语文》六年级上册《在柏林》这篇课文为例,美国作家奥莱尔在故事开头写了一位老妇人无缘无故地在火车上数数,两位小姑娘嘲笑她,令读者疑惑又好奇。随后作者又通过老妇人的丈夫之口揭示了老妇人是在数她在战争中死去的孩子,使读者感到意外和震撼。 相似文献
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《七颗钻石》是俄国大文豪列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。故事以生动离奇的情节赞扬了小姑娘如钻石般闪亮、美好的心灵,为学生懂得关爱他人、同情帮助有困难的人提供了鲜活的范本。整个故事分为6个自然段,其充满神奇色彩的故事情节、刻画鲜明的人物形象和细致生动的人物语言 相似文献
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《小橘灯》是一篇仅仅两千来字的短文。它没有曲折的情节,没有尖锐的矛盾冲突,也没有人物内心活动的细致刻画,却为我们塑造了一个纯朴的城郊小姑娘的可爱形象。读起来意味深长,亲切感人,久久不能淡忘。作品写于一九五六年。开头交代了事情发生的时间:“十几年以前”,即解放前。接着记叙“我”到重庆郊外一个乡公所看望朋友,偶然与一位小姑娘结识的经过。初读时感到这不过是一篇极普通的叙事散文。然而,在作者笔下,叙述之中有寓意,描写之中见深 相似文献
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一个下午,爸爸把《暖春》的碟子借了回来。我写完作业后迫不及待就开始看了。《暖春》情节比较平淡,但故事很感人。故事讲的是在一个乡下的小村里,住着一位心地善良的老爷爷。一天,老爷爷捡了一个小姑娘,全村没人愿意收养她,于是老爷爷收留了这 相似文献
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宗蔚 《淮南师范学院学报》2006,8(2):24-25
恋母情节深藏于无意识中,虽然受到压抑,仍不时寻求种种途径企图获得表现。哈姆雷特在显然下定决心为父报仇之后,在行动上表现出迟疑犹豫和一再延宕的根本原因就在于恋母情节。 相似文献
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对《小桔灯》这篇课文的讲授,可以从人物分析入手,能更好地开发学生智力、培养学生阅读能力、指导学生写作。一、找出主要人物,以弄清文章情节结构,对于记叙文的情节结构的分析,应从人物入手.因此,在学生课前预习了《小桔灯》的基础上,让学生找出课文中的人物,这是教学中的第一步。在学生很容易地回答出文中的人物是“我”和“小姑娘”之后,就由学生复述《小桔灯》的故事梗慨, 相似文献
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王文丽 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2024,(2):127-128
<正>先讲三个故事。萧伯纳在苏联访问时遇到过一个小姑娘,他同小姑娘玩了许久。临别时,他对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完,萧伯纳暗想:当小姑娘知道自己是与一位名人玩时,一定会惊喜万分。想不到小姑娘却说:“请您回去也告诉您妈妈,今天同您玩的是苏联小姑娘安妮娜。”萧伯纳听了为之一震, 相似文献
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根据作文试题的出题方式和要求,近年高考情境作文大致可分成填充性、扩展性、延伸性和比较性四种类型。 一、填充性情境作文及对应训练 这类作文,命题者采用空出某些简短的描述内容,要考生根据材料所构成的特定情节环境,准确把握应填写的内容,从而考查考生对文意的理解能力和单项的描述能力。 如1990年高考记叙文写作第一道试题是要求考生分别描述出两个小姑娘跑来对母亲说话时的表情或动作。 这是一道情境试题,要准确把握,必须了解原文的情势。人物的表情或动作受到特定情节、环境的限制,人物的遭遇影响人物的情感情绪,情感外化为表情或动作,联系原文看第一个小姑娘被刺扎破了手指,说玫瑰园是个坏地方,心情应该是不高兴的,因而描写应是“愁眉苦脸”、“噘起嘴巴、泪眼婆娑”、“举着流出鲜血的手指”等;第二个小姑娘说玫瑰园“有花,是个好地方”,心情应是喜悦的,相应的表情或动作应是“笑咪咪的唱着歌儿”、“眉开眼笑,蹦蹦跳跳”等。这样描写的内容与材料前后叙述意思保持吻合一致,文气顺畅。 相似文献
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文本解读《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。故事讲述地球上发生了一次大旱灾,许多人和动物焦渴而死。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐发生了一次又一次神奇的变化,最后水罐里跳出七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这篇课文情节比较简单,但内涵比较深刻。从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点,同时引导学 相似文献
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打开纪念本,却只见小姑娘用铅笔端端正正地写着:聂老师,你真像我的爸爸!顿时,我的眼圈湿润了,怪不得小姑娘不出来送我。我是小始娘的家庭教师。小姑娘的父亲在南方做生意,一年难得回来一趟。母亲是一家商场的经理,为生意忙得彻夜难归。小姑娘长期孤零零地呆在房间里,变得孤僻、冷漠,整天难听到她一句话,更 相似文献
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汪芳启 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(2):29-31
《金瓶梅》“词话”本与说散本的开头差异主要表现在：“词语”本开头仍为传统的话本式开头，其“入话”“头回”与主体情节不够吻合，以“武松打虎”为开篇情节亦多有弊端；而说散本的议论性“入话”则其有强大的艺术功能，“西门庆热结十兄弟”的开篇情节更对全篇情节具有引发奠基与推动作用。这种差异显示出古代小说创作话本式构思结构模式与人独创的构思观念方法的差异。 相似文献